Взрослые дети богатых родителей. Экономист Кузьмин – о новой категории «бедных» россиян

Валерий ШПишет 16.10.2024 в 14:46

Тунеядство и паразитирование очень прижилось в среде молодых мажоров.

Далеко не всегда, но часто...

Скорей всего Вы правы. Есть такая молодежь, которая не приучена и не хочет работать. Но жить желает на широкую ногу. Какой тут выход у них. Или воровать или жить за счет родителей. Но родители, сколько бы они богатыми не были, рано или поздно опомнятся и скажут: "Попробуй сам заработать себе на жизнь". Вот тогда они начинают искать легкие пути для заработка. Нередко попадают в криминальные компании, где тоже не всегда удается заработать легкий рубль. Скажете, а кто в этом виноват, что у нас все же есть такая молодежь не только среди богатых слоев населения, но в более бедных семьях. А виноваты педагогически безграмотные воспитатели, которые оберегали свое чадо от проблем и не приучали его трудиться с раннего детства. А ведь известная мудрость: Труд сделал из обезьяны человека не утратила своего значения и сегодня. Те дети, где в семье этому уделялось серьезное внимание: прибери свои игрушки, убери посуду со стола, помоги братику собраться в садик, скопай грядочку под цветы и так далее, вырастут трудолюбивыми. Тем более, если эти навыки будет развивать у них детский сад и школа, где в связи с пресловутой Болонской системой, навязанной нам англосаксами и принятой на заседании Государственной Думы депутами из Единой России, труд и воспитание вообще не проводились. Сейчас опомнились и вернулись к традиционной российской системе образования. Но за период работы Болонской системы вышло уже из школ не одно поколение молодых людей - не воспитанных и не приученных трудиться. С ними, что будем делать, господа чиновники из "Единой России", кто за них ответит перед государством и семьей?

Не думают эти мажоры, что рано или поздно придет время, когда нужда заставит позаботиться о себе. Родители не вечны. А государству тоже нет нужды заботиться о безделтниках. В связи с этим для примера моя, прожитая жизнь в 74 года.

Старости не рады мы

Все болезни ей с родни.

Не желаем мы стареть

Как бы старость одолеть! (А. Ясаков)

Старость не радость – говорят в народе. Но когда эта старость начинается? Думаю у всех по-разному. Но вот генетик Снайдер на основании своих наблюдений определил два периода в жизни человека, когда происходит быстрое старение. Этим делом занималась группа ученых под его руководством.

И они пришли к выводу, что при старении происходит два резких скачка:

Около 44 лет и после 60 лет.

В это время в организме происходят значительные изменения, связанные с метаболизмом, сердечно - сосудистые заболевания и состояния кожи и мышц.

Особые изменения происходят в кишечнике стареющего человека.

Я очень внимательно прочитал эти исследования и сравнил со своим стареющим организмом.

Спасибо, молодость моя,

Что радость в жизни подарила.

Всегда я был с тобой в друзьях.

А ты дала мне много силы. (А. Ясаков).

И да, действительно так, я уже в 45 лет почувствовал первые серьезные недомогания и некоторые хронические болезни. Не было той же силы и памяти, что имел в 30 лет. Пробовал лечить болезни и развивать память, сочиняя и запоминая свои стихи.

А в 64 года уже настигла ищемия, гипертония, остеохондроз и другие болячки. Вот тогда уже почувствовал настоящую старость. Но я держусь. Хотя уже 74 года, но делаю зарядку, бегаю 3 минуты и обтираюсь мокрым полотенцем.

Я не хочу сейчас стареть,

Хоть годы быстро пролетают.

Не будем, мы друзья, болеть!

Болезни пусть болеют сами! (А. Ясаков).

А болячки, приобретенные в эти периоды жизни, никуда не делись. Так что генетики правы. Есть у каждого человека эти два скачка старения, обязательно есть. Но старости и болезням не надо сдаваться. Посильный труд и занятия спортом всегда помогут нам в жизни.

Одной из очень важных общественных организаций, которая родилась, в стенах Советской школы был Всесоюзный Ленинский Коммунистический Союз Молодежи. Обычно принимали в комсомол учащихся 8 и 9 класса. Система приема была очень серьезной и ответственной. Рекомендацию каждому вступающему давали два комсомольца и совет пионерской дружины. Перед советом дружины надо было рассказать об участии в школьной жизни. Затем на комсомольском собрании принимали каждого по отдельности. Задавали вопросы по Уставу ВЛКСМ, по учебе, выполнению поручений. На утверждение решения комсомольского собрания возили на бюро ГК ВЛКСМ, где потом в торжественной обстановке вручали комсомольские билеты и значки, ставили на комсомольский учет.

В школе комсомольцы были первыми помощниками учителей в организации учебной и внеклассной деятельности. Обычно лучшие комсомольцы возглавляли Ученический комитет, а хорошие организаторы являлись вожатыми в пионерских отрядах. Наиболее запомнившими делами комсомольцев были походы по родному краю, воскресники и субботники, факельные шествия 9 мая, сбор макулатуры, металлома, тимуровская работа. Все это превращалось в стройную систему воспитательной работы и учебной деятельности.

И вновь о работе комсомола на селе. Обычно за производственный сектор в комитете ВЛКСМ у нас отвечал тот, кто очень хорошо разбирается в сельскохозяйственном производстве. Особенно напряженно комсомольцы работали в страдную пору: посевная, сенокос и уборка. Во время посевной создавались комсомольско-молодежные звенья и агрегаты. Между ними было организовано социалистическое соревнование. Передовикам вручали вымпелы, флажки и рисовали звездочки на агрегате. Правление колхоза вручало денежные премии и подарки. Прямо на стан, куда обычно привозили обеды рабочим, приезжали молодежные агитбригады, которые славили передовиков в стихах и песнях. Во время сенокоса комсомольцы участвовали в ручном кошении трав и уборке сена. Метали его в стога. Для поддержки морального духа и физического задора к нам приезжали шефы и горкома комсомола и тоже помогали в сенокосных работах. Во время уборочной страды тоже были молодежные звенья и агрегаты. Но больше всего нам запомнилась работа на зерновых токах, где сортировали зерно. Мы распределялись по сменам и работали ночью, потому что у каждого была работа днем. Четверо комсомольцев работали учителями. Днем вели уроки, а ночью на зерновой ток.

Зимой в сельской местности обычно идет заготовка дров на следующий сезон. Поэтому комсомольцы помогали пожилым людям в разделке дров. У учительской комсомолии подшефной была бывшая моя классная руководительница, которая в прежние времена участвовала в ликвидации неграмотности Екатерина Сергеевна Лаврентьева. Вот это очень кратко о работе производственного сектора нашей сельской комсомольской организации.

Сегодня расскажу о том, как работал Штаб «Комсомольского прожектора». От комитета ВЛКСМ возглавляла его учитель математики нашей Троицкой школы Лидия Борисовна Виноградова. На год составлялся план работы, где планировались рейды членов штаба по проверке всех объектов, которые были расположены на территории колхоза «Луч». При необходимости план дополнялся. Для проверки сложных предприятий приглашали специалистов, которые знали специфику работы данного объекта. Напряженной была работа во время уборочной страды, когда были желающие воровать с зернотоков зерно. Поэтому работали даже ночью. Однажды поступил сигнал, что сторож за бутылку продает зерно. Дежурило скрытно почти неделю, и действительно сумели поймать и вора, и уличить сторожа. Его на другой же день заменили другим и выписали штраф на правлении колхоза. Был смешной случай, когда проверяли работу в колхозных мастерских. Зашли в актовый зал, где обычно проводились планерки. И у них входные двери все обклеены марками ДОСААФ. Один из членов штаба говорит заведующему мастерскими: «А где должны быть приклеены эти марки»? Он отвечает: «Так наверно в билетах». Через полчаса заходит и уже ни одной марки на дверях нет. Все результаты проверки на основе актов публиковались в стенной газете «Комсомольский прожектор», которая вывешивалась к конторе колхоза. Результат работы радовал не только самих комсомольцев, но и местную власть.