ГД предложила отправлять школьников за буллинг в спецучреждения

Фото источник

Школьников могут отправить в спецучреждения из-за буллинга

Всем доброго дня! Воспитание и образование — это две стороны одной медали. Как говорил великий мыслитель средневековья Джон Локк:

«Воспитание делает человека тем, что он есть».

И правда, школа — это не только место, где учат читать, писать и решать уравнения. Это еще и место, где формируется личность, где дети учатся взаимодействовать, дружить, уважать друг друга. Но, к сожалению, не всегда это взаимодействие проходит гладко.

Сегодня я хочу обсудить с вами тему, которая уже вызвала бурю эмоций в обществе. Речь идет о предложении отправлять школьников, систематически занимающихся буллингом, в специальные учреждения.

Глава комитета Госдумы по молодежной политике Артем Метелев предложил довольно радикальную меру: если ребенок "держит в страхе школу", его могут перевести в спецучреждение.

Источник

Метелев объясняет, что буллинг мешает образовательному процессу. И это правда. Представьте себе: ребенок идет в школу не за знаниями, а с чувством страха. Он боится, что его снова унизят, обидят, а может, даже ударят. Как тут сосредоточиться на уроках?

У меня такой случай в практике был, я рассказывала о нем. У мальчика действительно общий балл оценки по классу снизился из-за травли и ее последствий.

По словам Метелева, индивидуальная профилактическая работа с такими детьми не всегда дает результат. И если ребенок продолжает держать в страхе всю школу, то, возможно, единственный выход — изолировать его.

Вот его слова:

«Меры ответственности как для агрессоров, так и для тех, кто системно занимается травлей, с возможностью изменения их формата обучения, привлечения родителей к этому процессу».

Честно говоря, звучит сурово. Но давайте разберемся, насколько это реально и что вообще стоит за этим предложением.

Буллинг: проблема, о которой молчат

Давайте будем честными: буллинг в школах — это не новость. Он был всегда. Просто раньше об этом меньше говорили. Вспомните свои школьные годы. У нас в классе тоже были «заводилы», которые могли подшутить над кем-то, а иногда и откровенно издеваться. Но тогда это воспринималось как нечто обыденное. Мол,

«дети всегда дразнят друг друга».

Но сейчас мы понимаем, что это не просто «дразнилки». Буллинг — это систематическое унижение, которое может сломать психику ребенка. И последствия могут быть самыми страшными. Дети, которые подвергались травле, часто вырастают с низкой самооценкой, страхами, а иногда даже с депрессией.

И вот тут возникает вопрос: что делать с теми, кто травит? Ведь они тоже дети. И, как правило, за их агрессией скрываются свои проблемы. Может, их не любят дома? Может, они сами стали жертвами насилия?

Фото сгенерировано нейросетью

Спецучреждения: решение или крайняя мера?

Идея отправлять агрессоров в специальные учреждения вызывает много споров на многих публичных форумах.

• С одной стороны, это может быть эффективным. Если ребенок не понимает, что его поведение недопустимо, и продолжает травить других, то, возможно, изоляция — это единственный способ защитить жертву.
• Но с другой стороны, возникает вопрос: а что это за учреждения? Это что-то вроде "исправительных колоний"? Или это будут школы с психологами, которые помогут ребенку разобраться в себе?

Если это просто «место для трудных подростков», где их будут держать под замком, то вряд ли это поможет. Скорее, наоборот, ребенок станет еще более агрессивным. Но если это будет пространство, где с ним будут работать специалисты, где его научат справляться с эмоциями, то, возможно, это действительно выход.

А что с родителями детей?

Знаете, что меня больше всего удивляет? Почему в таких ситуациях редко говорят о родителях. Ведь ребенок не рождается агрессором. Он становится таким в процессе воспитания.

Если ребенок травит других, это значит, что он не понимает, что такое эмпатия, уважение, чьи-то личные границы. А кто должен был научить его этому? Конечно, родители.

Но, к сожалению, многие родители просто не занимаются воспитанием. Они считают, что школа должна научить всему: и математике, и правилам поведения. А сами в это время сидят в телефонах или работают по 12 часов в сутки.

И вот тут я хочу сказать: родители, давайте начнем с себя. Давайте будем больше общаться с детьми, интересоваться их жизнью, учить их быть добрыми и уважительными.

Противодействие буллингу в школах

Кстати, Минпросвещения тоже не сидит сложа руки. Они разработали памятку по противодействию буллингу. Эти материалы направят во все регионы России. На их основе будут проводить образовательные и просветительские мероприятия.

Это, конечно, хорошо. Но хватит ли этого? Ведь памятка — это просто бумажка. А проблема буллинга — это глубокая социальная проблема!

От автора

Честно говоря, я не уверена, что отправка детей в спецучреждения — это панацея. Да, иногда это может быть необходимо. Но это крайняя мера.

Мне кажется, что бороться с буллингом нужно на всех уровнях.

• Школа должна быть местом, где дети чувствуют себя в безопасности.
• Учителя должны уметь распознавать признаки травли и вовремя вмешиваться.
• Родители должны воспитывать своих детей, а не перекладывать эту ответственность на школу.

И самое главное — мы все должны помнить, что дети учатся у нас. Если мы сами будем добрыми, терпимыми, уважительными, то и наши дети будут такими же.

Давайте начнем с себя. Ведь воспитание — это не только про детей. Это еще и про нас.

Спасибо, что дочитали до конца. Берегите себя и своих близких!

И еще - у меня для Вас есть маленький опрос - делитесь в комментариях!