От цвета глаз до динамики власти: Эксперимент "Разделенный класс" раскрывает все

Эксперимент "Разделенный класс": Как предвзятость влияет на обучение и социальное взаимодействие

В 1968 году, после убийства доктора Мартина Лютера Кинга-младшего, учительница третьего класса по имени Джейн Эллиотт провела эксперимент, чтобы рассказать ученикам о влиянии расизма и предрассудков. Этот эксперимент, известный под названием "Разделенный класс", с тех пор стал важной вехой в психологическом изучении предрассудков и дискриминации.

В ходе эксперимента класс Эллиотта был разделен на две группы по цвету глаз. К голубоглазым ученикам относились как к высшей группе, а к кареглазым - как к низшей. Голубоглазым ученикам давали дополнительные привилегии, а кареглазые ученики подвергались негативной обратной связи.

Эксперимент показал, что поведение детей изменилось практически сразу. Голубоглазые дети не только показали лучшие результаты в учебе во время эксперимента, но и начали задирать своих кареглазых одноклассников. Кареглазая группа показала низкую уверенность в себе и худшую успеваемость.

На следующем этапе Эллиотт поменял роли двух групп местами, и ситуация повторилась с точностью до наоборот. В конце эксперимента дети были очень взволнованы, они плакали и обнимали друг друга. Они безоговорочно согласились с тем, что людей нельзя судить по их внешности.

Этот эксперимент повторяли много раз с аналогичными результатами, и он считается одним из лучших психологических экспериментов в истории. Он показал, что даже небольшие различия, такие как цвет глаз, могут привести к предрассудкам и дискриминации, если научить людей воспринимать эти различия как значимые.

Эксперимент "Разделенный класс" вдохновил многие другие подобные эксперименты и стал важным инструментом в обучении предрассудкам и дискриминации. Он напоминает нам, что, как сказал доктор Мартин Лютер Кинг-младший, "несправедливость везде - это угроза справедливости повсюду".

Источник на материал: sarrauteducacion.com

Источник фото: Яндекс картинки