Наркомания как проблема современного общества

Наркомания – это проблема всемирного масштаба. Мы можем встретить наркомана везде: на улице, в подъезде, магазине, кино и в других местах. Многие из нас считают, что это может случиться с кем угодно, но не с ним и его семьёй. А они ошибаются, ведь наркомания – это наркоманическая зависимость (человека от приёма наркотика), заболевание, которое выражается в том, что жизнедеятельность организма поддерживается на определённом уровне только при условии постоянного приёма наркотического вещества, и ведёт к глубокому истощению физических и психических функций.

Сегодня нет таких сил, организаций и технологий, которые могут удержать каждого человека от потребления наркотиков. Эту проблему можно решить, только опираясь на общественное сознание и воспитание у каждого члена общества осознанного понимания своего предназначения и той опасности, которой он подвергается, употребляя наркотики. Законы и запреты ничего не дадут без широкой и всеобъемлющей, постоянно действующей разъяснительно – воспитательной работы в обществе, коллективе, школе, семье и с каждым конкретным человеком. Разумеется, такие глобальные задачи решаются на высшем уровне.

Мероприятия по преодолению наркомании должны строиться в виде концепции, строящейся на социальной и психологической адаптации к реалиям жизни. Что должно включать научный и психологический анализ групп риска, склонности к аддиктивному поведению. Определяющий необходимость образовательных, профориентационных, социальных, дисциплинарно - организационных усилий по отношению к молодежи. Обеспечению её адекватной самооценкой и способам самореализации, подбора оптимальных психологических вариантов социальной адаптации, способствующих максимально возможной реализации потенциала личности на благо общества. Реализация подобной концепции требует последовательных интеграционных усилий всей социальной сферы, включая здравоохранение, с последующим психологическим мониторингом личности. Без наличия действующей комплексной, последовательной и обоснованной системы психологической и социальной адаптации наркомана, усилия по искоренению данной проблемы безуспешны.

Практически важным, на наш взгляд, является вопрос выявления первопричин употребления наркотиков среди молодёжи. В ходе своей работы я установила, что, прежде всего, молодые люди начинают принимать (пробовать) наркотические вещества не из-за стремления получить эйфорический эффект, а под давлением референтной группы, в которой они находятся. Именно в этом возрасте, многие люди, которые отличаются повышенной конформностью, склонны к попаданию в группы риска, где процветает наркомания.

Считаем, что необходимо научное изучение социально-психологических перспектив каждого наркомана не только для определения вида его лечения, но и для социальной адаптации. Что так же помогает определить правильный психологический подход к этим людям и назначить соответствующее психотерапевтическое лечение для последующей реабилитации. Необходимо исследуя причины развития наркомании, выявить характеристики групп риска, найти условия установления с ними эффективных контактов.

Следовательно, среди неотложных мероприятий, способствующих повышению эффективности профилактики наркомании среди молодежи, приданию ей системного, целенаправленного характера, можно выделить следующие:

1. Совершенствование антинаркотического законодательства в направлении улучшения юридической конструкции правовых норм, ужесточение санкций за распространение наркотиков среди несовершеннолетних лиц.
2. Важнейшим направлений профилактической деятельности является подготовка специалистов в области профилактики из числа медицинских работников, педагогов, социальных работников, психологов, волонтеров.
3. Развитие доступной специализированной психологической помощи в образовательных учреждениях.
4. У подростков недостаточно жизненного опыта, не сформированы паттерны поведения, личностные ресурсы, что может приводить к увеличению факторов риска употребления ПАВ. Необходимо оказание помощи в развитии ресурсов молодых людей, формировании правильного представления о себе как человека, как личности. Лучше всего такого рода работу проводить в виде интерактивных форм, что позволяет создание комфортных условий общения, при которых участник чувствует свою успешность, свою интеллектуальную состоятельность, что делает продуктивным сам процесс взаимодействия; приобрести знания и навыки, а также создать базу по решению возникающих проблем после того, как обучение закончится
5. Профилактика, основанная на работе с семьей оказывается недостаточной. Профилактические программы для детей лишь иногда включают семейный блок, но семья никогда не рассматривается как полноправный участник; в лучшем случае она – лишь объект информации, в худшем – объект повышенной ответственности. Активное вовлечение родителей в профилактику распространения наркомании являются успешными проводниками идеи здорового и гармоничного развития детей.
6. Создание системы мониторинга наркоситуации среди детей и молодежи в Российской Федерации и её отдельных субъектов.
7. Разработка на научной основе федеральной и региональной программ профилактики наркомании среди детей и молодежи.

Также необходимо делать акцент на пропаганде здорового образа жизни и на формировании жизненных навыков, обязательных для того, чтобы противостоять желанию попробовать наркотики или «приблизиться» к ним в моменты стресса, изоляции или жизненных неудач.