«Слишком ярко и вульгарно!»: почему женщин старшего поколения так раздражает, как одевается молодежь?
Сегодня хочу поговорить с вами о вечном конфликте, который, кажется, никогда ...
Мое древнее село Троицкое и его прошлое..
Мое родное село Троицкое очень древнее. Расположено на берегу реки Ветлуги ...
01:29
Ты, наше солнце, одно на всех!
Конечно, ИИ преувеличило масштабность увиденного мною природного явления... Да, ничего, некоторая художественность моим видео не помешает. Тем более, что я не создаю документальные видео. Мой вклад:...
02:28
"Стыдно, но факт: Почему мы вежливее с доставщиком пиццы, чем с мамой."
Почему мы с близкими позволяем себе быть злыми, а с чужими – вежливы ? А вы действительно замечали этот парадокс? Легко улыбаемся незнакомцу в лифте, но срываемся на любимого человека из-за ерунды.
Наслаждайтесь природой и охраняйте живую природу!
Дорогие друзья, мы, часто увлекаясь различными своими проблемами, забываем обратить самое серьезное внимание на нашу окружающую живую природу, которая всегда желает нашего участия в ее жизни.
Как меня пытаются кинуть на наследство)
Неделю назад умер мой отец, бросивший меня в возрасте 3 лет, я узнал об этом случайно. Тем временем как уже три дня мне названивают два номера - воспользовавшись небольшими навыками ОСИНТ пробива было выяснено,...
Половой акт провала: десять лет и 2,4 млрд рублей не смогли поднять национальный проект
В то время как весь мир изобретал революционные методы лечения, российская наука совершала подвиг — десять лет героически пыталась развести оленей, чтобы создать отечественную виагру. И ведь почти получилось!
Статья 3. Великие пророки о будущем России: Механизм «овладения массами» и Эра Воссоединения
"Горизонт Пробуждения: Россия на пороге Новой Эры", иллюстрация создана сетью Джемини Завершая наш разбор наследия Вольфа Мессинга сквозь призму научного прогноза Ивана Ефремова, мы подходим к главному вопросу:...
Аристон. Статья 73: Биологический тупик и «Стрела Аримана»
"Тупик антропогенеза: Между зверем и скотом", иллюстрация создана сетью Джемини Ложный отбор Существует опасное заблуждение, будто «звериные законы капитализма» – это некое подобие естественного отбора.
Экономический триумф по-русски: в Госдуме призвали россиян готовиться к трудным временам
Когда «стабильность» — это отсутствие роста, а «прорыв» — это отсутствие коллапса
Утром 18 января зажжены факелы Ростральных колонн в честь 83-й годовщины с момента прорыва блокады Ленинграда
https://www.fontanka.ru/2026/01/18/76221300/
00:28
Москва и Киев договорились о временном прекращении огня
Это необходимо для проведения срочных работ по восстановлению поврежденной линии электропередачи МАГАТЭ добилось согласия Российской Федерации и Украины на введение локального режима прекращения огня..
Битва за Гренландию: немецкие войска спешно покидают остров. Трамп "разбил" Германию без боя
Ну что ж "доблестная" немецкая армия потерпела сокрушительное поражение от США, не вступая ...
Песни моего детства. / «Ленинградская Застольная»
Но в Ленинграде в моей семье говорили «Ленинградская». В годы после моего рождения ...
04:10
Когда мы учились, уважали учителей и боялись заниматься чем-то посторонним. Это всё школьные реформы. Сейчас учителей ни во что не ставят.
А что говорить? Ученикам вседозволено. Можно бить и учительницу и то, что это женщина и то что ей 60.! Скажу известную, затюканню фразу но тут она, увы, к месту. СЕЙЧАС ИЗБИЛ УЧИТЕЛЬНИЦУ А ЗАВТРА СЯДЕТ. Такое всегда бывает, когда нет тормозов.
Некоторые считают, что учитель не имела права выдергивать наушники, а тем более ломать. Типа, нужно было проводить урок, не обращая на парня внимания.
Любого человека можно довести. Тем более подростка, тем более на глазах у всех первой применить физическое воздействие, поломав его вещь!
То есть считается, что учитель сама виновата: спровоцировала данную ситуацию.
Соглашусь, она поступила НЕПЕДАГОГИЧНО, но и подростку стоило держать себя в руках, хотя в этом возрасте они особенно уязвимы и вспыльчивы.
Это она спровоцировала ситуацию? Не подросток, засунув в уши наушники и слушав музыку а не урок? На уроке разве не запрещается слушать музыку а не учителя? На уроке можно делать что хочешь? И кто тогда спровоцировал?
Так ведь ВСЕ в школе знали, что ребенок неуправляемый. Я думаю, что учитель, с многолетним стажем, ДОЛЖЕН был предугадать, чем ЭТО может закончиться.
Ученик же не включал музыку на всю громкость, то есть никому не мешал.
Я не за парня и не считаю, что он прав (я б своего убила бы за такой проступок), но! Учитель не должен трогать ребенка, а тем более портить его имущество.
То есть если ребенок неуправляемый и он начинает избивать кого то (допустим не учителя а такого же ученика, в туалете) то его останавливать не надо? Потому что мало ли что он потом сделает? Это вседозволеность. Вседозволеность порождает преступления. И не важно, слушал ли он только в наушниках или громко-он мешал уроку-на него отвлекались другие. Завтра пол класса прийдут в школу и будут слушать музыку (школа же для того чтоб потанцевать а не учиться). Другие скажут"А он, вон тот. слушает а почему нам нельзя? Почему вы ему не делаете замечания? Ах потому что он неуправляем? Ну тогда мы тоже будем неуправляемы. Это же круто!"
Давно как то учительница попросила посмотреть за детьми (Я приходила к своему ребенку а у неё было два класса и она разрывалась между ними). Так вот там был один мальчик, как сейчас помню фамилию (история с этим связана) Веселов. Он сразу начал всех смешить, дети перестали решать примеры и в классе стоял гогот (кстати, третий класс). Я его подняла из за парты-он стоя давай лицедействовать. Я его к доске, он-"Не пойду!" Тогда я за руку. Довожу до доски-он разворачивается и садится (уже и стоять у парты отказывался). вывожу из класса-он открывает двери и заходит. Спрашиваю почему так ведет себя-он сказал "Ну я же Веселов, должен веселить всех!". Вздохнула с облегчением когда учительница вернулась. Наверное надо было сидеть, и пусть такие Веселовы делают что хотят?
Я бы этого урода, несмотря на то что он ребенок бил бы его до полусмерти. Что бы понял что за свои такие действия получит ответ. И может потом он подумал бы стоит ли так себя вести. А его видимо еще просто не били. Вот и вырос уродом.
Место этого подростка в умственно отсталой школе, которые кстати сейчас ликвидировали, а зря.
Дурдом на выезде, а не дети. Не все конечно. В этой ситуации однозначно прав учитель, так как на уроке вообще надо телефоны убирать подальше и отключать звук или вообще в школу не ходить если не понимаешь по хорошему. Однозначно нужны законы регламентирующие порядок проведения уроков, права и обязанности сторон.
Только что обсуждали этот случай в программе "Время покажет" и странно, что нашлись защитники действий ученика. У сына в классе таких быстро оформляли в коррекционную школу.
Ничего странного. Дети не сами себе вырастают такими, какие они стали, - их воспитывает окружение. И старая училка явно его справоцировала, сломав вещь ребенка. Жестокий мир делает детей жестокими. И комментарии большинства свидетельствуют только о жажде расправы над подростком взрослыми людьми. Причем, разобраться в ситуации, сопутствующих причинах такого поведения никто не изъявил желания.
О!
Надо наказать тех, кто дозволил ему учиться с нормальными детьми. Он всех терроризировал в классе и все его боялись, недаром стоял на учете и не в комнате полиции.
Вы это серьёзно так думаете? Тогда вам и этому уроду место в спец - интернате для,, одаренных"