Здоровье школьников: хорошего мало.

Общая заболеваемость детей в России растёт с каждым годом. Родители связывают это с непомерными нагрузками в школах. Дети носят тяжёлые рюкзаки, выполняют домашние задания в большом объёме, а параллельно должны успевать заниматься внеурочной деятельностью.

По информации Всемирной организации здравоохранения, российские школьники действительно имеют худшие показатели здоровья, чем их сверстники из других стран. Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения в 2019 году подтвердил это, когда опубликовал результаты исследования, которые проводились специалистами в России с 2005 года. Они показали, что общая заболеваемость детей до 14 лет выросла на 19 процентов. Также эксперты пришли к выводу, что за 11 лет учёбы в российской школе хронические заболевания у детей диагностируются на 52,8 процента чаще.

При этом девочки и мальчики болеют разными болезнями. У мальчиков обычно выявляют язвенную болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки, ожирение, плоскостопие, бронхиальную астму и гипертонию. У девочек же, напротив, всё чаще диагностируют дефицит массы тела, головные боли, неврозы и близорукость.

Законопроект о статусе школьной медицины был внесён в Госдуму ещё в 2018 году, но не был принят. В марте 2021 года его доработанный вариант с положительными заключениями от комитетов снова внесли в нижнюю палату парламента. Авторами законопроекта стали сенатор Татьяна Кусайко и более 100 депутатов Госдумы. Среди них – депутат Госдумы VII созыва, экс-заместитель председателя комитета по образованию и науке Лариса Тутова.

– Система здравоохранения законодательно ограничилась утверждением прав несовершеннолетних и приказами о профилактических осмотрах. Да и тот поменял идеологию – с профилактики заболеваний на раннее выявление патологии. Новелла предусматривает комплекс мер для усиления охраны здоровья детей в образовательных организациях, который позволит выстроить учебный процесс и сберечь здоровье учеников. Уверена: наш законопроект обеспечит слаженную работу системы «родители-учителя-врачи».

Медсестры не в каждой школе есть, тем более врачи. Школьная медицина давно убита.