На этом подвиге был снят фильм, написана книга и воспитывалась молодёжь.

Подвиг этого человека показывает дух и характер настоящих мужчин, которые не смотря ни на что, будут стоять до конца на защите своей Родины от любого врага.
Подобные герои перестали упоминаться в современной России, а для молодых людей сейчас интерес вызывает различные боевики и насилие, что приводит их к плохому концу в реальной жизни.
Подвиг Алексея Маресьева, должен всегда и везде быть примером для подрастающего поколения, так как это показатель здорового духа, силы и морального воспитания человека.
Стоит обратить внимание и на то, что Алексей Петрович был таким же, как и все, простым человеком-до войны работал рабочим, не имел какой либо подготовки для экстремальных ситуаций на все случаи жизни.
То что он совершил в своей жизни, во время Великой Отечественной войны, а на это не каждый способен, достойно уважения и гордости.
Человек был сбит фашистами, после чего он получил ранения, тут у него, выбор был не большой- умереть или ползти, и искать помощи. Однако, он не поддался на слабость и боль, ползком выдержал все испытания и остался живым.
Чтобы понять его в той ситуации, надо просто на время представить его состояние, когда твои ноги совсем не ходят, а тебе надо не только найти своих, но и как то ещё прокормить себя в лесу и зимой, тем самым он показал нечеловеческую выдержку и волю к жизни, прополз 18 суток.
Там не было у него тёплого одеяла с постелью, лекарств и квалифицированных врачей.
А кто растёт в наше время? Это мальчики нытики, которые порежут пальчик или увидят синяк, сразу же бегут к врачу и ноют хуже девочек. О том , чтобы себя прокормить, это уже для современных мальчиков большая проблема, тут без мамы ни как.
Вроде в состоянии летчика можно было ставить точку, в особенности на его карьере, но и тут он показал свою силу воли и упрямство характера. В госпитале ему ампутировали ноги, так была гангрена, которая угрожала жизни, хорошо его заметил врач и принял правильное решение.
Данная ситуация не испугала лётчика, он не слался и поставил цель встать и летать дальше любой ценой. Ему поставили протезы, после чего, он начал заниматься своим телом- делать гимнастику, далее, ходить, бегать и танцевать, кроме того, он не терял чувство юмора, был веселым человеком.
Особое внимание он уделил танцам, однако, медсестры не хотели с ним танцевать, так как Алексей Петрович мог повредить их ноги. Поэтому к этим танцам он подключал соседей по койке, которым приходилось одевать сапоги.
Около полугода ему хватило для того, чтобы научиться ходить, и редко кто замечал, что он не на своих ногах.
В 1943 году, врачебная комиссия разрешила ему летать, тут его цель была достигнута и он сел за штурвал самолёта, пройдя барьеры медицинских и административных комиссий. Но барьеры на этом не закончились, командир запрещал ему совершать боевые вылеты, за что он очень переживал. В дальнейшим, хорошо постаравшись, один из командиров разрешил ему совершить один боевой вылет, который оказался удачным и открыл для Алексея Петровича путь в борьбе с фашистами.
После ранения, великий лётчик спас своих коллег в бою, где сила противника была намного больше, и сбил два самолёта. Затем, в боях он сбивал немецкие самолёты один за другим. В 1944 году, его перевели на другую работу - инспектор лётчик.
Сам Алексей Петрович осознавал, что нагрузки от полётов очень тяжелы для него и надо из прекращать.
Боевая слава летчика разлетелась по всем фронтам, в связи с чем, журналисты ему не давали покоя, с этого момента и стала рождаться «Повесть о настоящем человеке», автором которой был Борис Полевой.
После войны, Алексей Петрович не мог успокоится и уйти на отдых, он также летал и занимался спортом - плавал, катался на лыжах, велосипеде и коньках.
В 2001 году Алексея Петровича скосил инфаркт и он скончался на 85 году своей жизни.

Таких людей в современности практически нет, но память о таких героях должна быть заложена на века.
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
Сегодня награды утратили свою ценность. Например, орден Александра Невского в СССР был утвержден в 1942 г. «для награждения командного состава Красной Армии за выдающиеся заслуги в организации и руководстве боевыми операциями и за достигнутые в результате этих операций успехи в боях за Родину… Орден стал одним из наиболее почитаемых в Советской Армии».
Кого сегодня награждают этим орденом?
Им награждены: Золотов, Дерипаска, Греф, Миллер, Потанин, Вексельберг, Якунин, Чайка, Шувалов, Нарышкин, Титов, Усманов, Ротенберг и т.д.
Маресьев - человек с большой буквы!
В школах и вузах нужно чаще рассказывать о таких подвигах и героях! Сейчас учителя и преподаватели практически не рассказывают истории о подвигах потому, что сами мало чего знают и им трудно взять учебник с героями и рассказывать! Нынче преподы уже не те…
Павел! Спасибо! Вы правы. Заданного на дом крайне редко спрашивают. Только опытные учителя. Урок. Изучение нового материала, обсуждение, ответы на вопросы - оценки. Методов преподавания много. Я знаю, что сильна в эмоциональных лекциях и беседах с детьми. Не использую ВСЕ методы - мне минус. А я плюнула на методистов, придумывала свои методы. Зато результат! Пардон за нескромность...
Людмила Александровна, уровень образования сейчас на дне. Директора школ в глаза при учителях и родителях говорят, что сейчас школы не учат, а оказывают услуги... И обучать вы должны дома своих детей... Вот так!!!
Павел! Спасибо. Я в курсе. Учитель же. А бывших среди нас не бывает. Сердце за школу болит. И за внуков-школьников... Да и вообще, за всех российских детишек.
Да, не бывает... Тогда Вы все знаете и так
Павел! Благодарю за взаимопонимание.
Людмила Александровна, читаю Ваш комментарий и вспоминаю маму, заслуженного учителя РСФСР. Она преподавала химию и биологию. Сколько раз она оставалась после уроков, чтобы обьяснить не понятый материал, вела кружки и факультативы - мы ее дома видели только в воскресенье. Она продолжала работать и после выхода на пенсию, вахтером в семейном общежитии врачей и медсестер скорой помощи. И там она занималась с ребятами, причем не только своими предметами - проверяла домашние письменные и устные задания, сочинения, учила грамотности и интересу к знаниям. Мама относилась к учителям старой, советской закалки - не равнодушным и понимающим задачу школы, как источника знаний. Она умерла два года назад, а приглашения на различные встречи приходят до сих пор. Как жаль, что у наших внуков не учителя, а менеджеры, оказывающие услуги, зачастую - платные. Страшно, что в большой мир выходят люди безграмотные, не желающие работать, смотрящие только на своих кумиров-блогеров и меряющие свою жизнь по их образу и подобию.
Елена! Спасибо. Вечная память Вашей маме! Я тоже учитель старой закалки. Нас в педвузах учили просто замечательно! И я сидела с отстающими часами. Тогда можно было. Мое время - трачу на что хочу. Сейчас - платно. А школа процент с этого имеет. Разве допустимо такое? Моя внучка-подросток. Если чего-то не поняла - бежит ко мне. Я вообще-то гуманитарий. Но с ее заданиями и по алгебре, и по геометрии, справляюсь. Училась отлично. Школа наша, обычная, была с прекрасными преподавателями. Честь им и хвала. Ушедшим - вечная память!
Как Вы правы, Людмила Александровна! Наше образование не сравнить с сегодняшним, особенно по части гуманитарных наук. И наших учителей не сравнить с современными, которые все меряют на деньги и видят в детях не учеников, а источник дохода. Многие учителя не согласны с таким положением вещей и уходят из школ, а на смену им приходят менеджеры от образования, которым все равно, что будет с подрастающим поколением.
Павел, "Повесть о настоящем человеке" вообще убрали из школьной программы, представляете? А потом удивляются, откуда такая молодежь?
Печально и недальновидно…
Спасибо большое за прекрасный материал, достойны пример всем поколениям,об этом нужно помнить всегда

Человек - герой. Безусловно. Но сейчас время совсем иное и слава Богу, что нам не нужно награждать массово людей, которые оборону страны защищают. Уж лучше мир и награждение певцов, чем война.