Как вы относитесь к домашнему обучению?

На фоне нынешней программы образования, не возникают ли мысли о домашнем обучении? Программа откровенно слабая, дети не успевают усваивать материал, при том, что материал подается не системно и слишком "быстро". Многие дети сегодня приходят в школу с различными проблемами в виде СДВГ, дизартрией и прочих прелестей, которые влияют на обучаемость естественным образом. В систему образования вошла и "манера" отсеивать детей, не угодных системе, то есть тех, кто не успевает за программой. Вместо того чтобы помогать детям, учить их и помогать освоить материал их просто отправляют на комиссии и обследования, чтобы получить облегченную программу. Каков тогда смысл современного образования? Почему учителя начальных классов не могут детей обучать по тому же букварю, а вынуждены это делать по сомнительным пособиям.

Наверно, многие со мной согласятся, что современная школа ориентирована не на качество обучения, а на статистический результат. Детей не учат как положено, не разъясняют материал. Большую часть перекладывают на родителей и репетиторство. Вспомните, как часто в нашем школьном прошлом мы прибегали к репетиторам? Не так часто, правда? В школе нет каллиграфии, но требование от детей красиво писать осталось. Мотивации в первом классе нет никакой, так, как класс не оценочный. Спустя всего несколько месяцев вашего ребенка могут отправить на комиссию из-за не усвоения материала. Возникает вопрос" Простите, что?" 1 класс, адаптивный класс, как можно определить неуспеваемость ребенка по 1 классу? Если ребенок так или иначе не успевает учиться, то наверно нужно его подтягивать.

Конечно, сегодня многое не зависит от учителей. Они, как и дети в большинстве своем, заложники современной системы образования. Поэтому и возникает вопрос о домашнем обучении. Не проще ли водить ребенка к репетиторам и по различным курсам, сдавать в школе зачеты в положенное время и сохранить ребенку и себе нервы? Ведь по сути родители делают все тоже самое, только со школьной нагрузкой.