Печальные уроки прошлого, или "мы на грабли не наступаем, мы на них танцуем".

Разговор о дисциплине.

Членский билет. Количество зарегистрированных стремительно растет.

Новая организация, ее девиз и речёвка.

Обещанная трансляция по телевидению.

Шёл 1967 год.

Человек по имени Рон был преподавателем истории в одной американской школе.

Когда изучалась тема Второй мировой войны, один из учеников класса поинтересовался:

"Скажите, а как могло быть так, что простые немцы ничего не знали о концлагерях?

И также о том, что происходило массовое истребление людей"?

Чтобы ответить на этот вопрос, Рон решил провести небольшой эксперимент, поскольку класс опережал программу и выпала свободная неделя.

Разговор о дисциплине

В первый день разговор с учащимися был о дисциплине.

О том, как нужна дисциплина в любом деле для того. Чтоб добиться успеха.

Для начала ученики должны были сесть в положении "смирно", потом вставать и садиться обратно в том же положении, после выходить из класса и, возвращаясь, бесшумно садиться з а парту.

Все были в восторге от этой игры, в неё оказались втянуты даже пассивные и прежде неактивные ученики.

Школьники охотно выполняли все эти практические задания и им очень понравилась практическая часть.

Девиз и речевка

На следующий день, войдя в класс, Рон обнаружил всех учеников сидящими за партами в положении "смирно".

На лицах учеников было сосредоточенное выражение и ни малейших мыслей или эмоций.

Следующим шагом был выучить и скандировать лозунг: "Сила в дисциплине", что ученики и проделали с большим воодушевлением.

И еще во вторник было отрепетировано приветствие.

Оно выглядело так: поднятая изогнутая правая рука поднималась к плечу.

Этот жест был назван "салют Третьей волны" и ученикам было сказано приветствовать этим салютом друг друга при встрече, что те с успехом и начали делать.

Членский билет. Непротивление эксперименту

Н а третий день (в среду) всем учащимся класса был выдан членский билет.

На трех были поставлены красные крестики - это означало, что их обладатели должны были оповещать учителя о тех, кто не подчиняется общим правилам.

Однако на деле вместо трех человек доносить начали двадцать.

Один из учеников, кто отличался крепким телосложением и малой способностью к обучению, заявил Рону, что станет его охранником, и сопровождал учителя по всей школе.

Три ученицы класса рассказали своим родителям об эксперименте, проводимом в классе, но на все вопросы Рон отвечал, что проводится изучение немецкого типа личности.

Все руководство школы поддержало эксперимент и директор даже приветствовал Рона новым жестом.

Рона сильно разочаровывало то, что взрослые не сопротивлялись подобному эксперименту и то, что число его участников непрерывно росло, к концу третьего дня достигнув двухсот человек.

Обещанная телетрансляция

Далее события развивались следующим образом:

На четвертый день Рон рассказал ученикам о том, что по всей стране формируются молодежные отряды, которые призваны изменить обстановку в стране, потому что они избранные, и что выступит лидер движения "Третья волна" и будет известно имя кандидата на президентский пост.

В пятницу собралось большое количество учеников, в зале не было свободного места.

Помощники Рона с камерами в руках изображали фотокорреспондентов.

Перед началом обещанной трансляции Рон произнес:

"Давайте покажем, чему мы научились за эти четыре дня".

С этими словами он вытянул руку с характерным жестом и громко скандировал:

"Сила в дисциплине!"

В ответ ему взметнулись сотни рук и раздался многоголосый клич.

сЭто было многократно повторено, и с каждым разом ответ звучал всё громче и громче.

Ровно в 12.о 5 телевизор был включен

На экране ничего не происходило.

Печальная развязка

В полной тишине Рон произнес:

"На самом деле нет никакой организации "Третья волна"и вами просто манипулировали. Вам внушили идею избранности. Вы ничуть не лучше и не хуже других.

Вы решили отказаться от своих убеждений и проглотили огромную ложь".

После этого Рон показал аудитории фильм о преступлениях нацистов.

В этом фильме было всё:и дисциплина, и парады с громно звучащим речевками.

И факельные шествия.

В полной тишине и глубоком раздумии ученики покидали зал...

Источник:

isralove.org