Мифы и правда про переходный возраст

Переходный возраст считается самым известным из всех возрастных кризисов. Несмотря на это, вокруг него сложилось много мифов. Некоторые из них имеют под собой реальную почву, а о других давно пора бы уже забыть.
С подростками всегда сложно

Это миф. Тут очень многое зависит от самих родителей. Существует две крайности по отношению к ребенку-подростку:
1. отпустить с концами во взрослую жизнь;
2. до последнего запрещать проявлять самостоятельность.
Оба эти варианты не оптимальны. Полное попустительство со стороны ребенка может быть расценено как безразличие к его жизни. Если же подростка жестко ограничивать во всем, постоянно давить и контролировать, то, возможно вы и получите желаемый результат, но это уничтожит доверие.
Если для маленького ребенка его родители являются главными авторитетами, то подростки сами хотят «рулить» своей жизнью. Но проблема в том, что у них еще не получается быть независимыми и самостоятельными, однако желание не пропадает. Из-за этого и возникают конфликты.
Лучшая стратегия – где-то посередине. Если подросток совершает ошибки – ничего страшного. Задача родителя – помочь ему справиться с проблемами и поддержать при необходимости. Только так можно сохранить доверие.
Любая просьба вызывает протест

Это правда. В отличие от малолетних детей, к подросткам предъявляется больше требований. На них возлагается ответственность, нести которую они еще не умеют. Вместе с этим, полной свободы действий им не дают. Грубость – это способ подростка защитить свои границы. В отличие от взрослых, которые умеют защищать свои границы спокойно и аргументированно, подростки этому только учатся.
Дети в подростковом возрасте хотят гулять с друзьями, а не выполнять бытовые обязанности, которые, по их мнению, скучны. Кстати, и учеба порой вызывает у них скуку, поэтому у подростков нередко проблемы с успеваемостью. Справиться с этим без протестов можно с помощью договоренностей. Например, выполнил ребенок еженедельную уборку в комнате – получил карманные деньги. Если он со своей стороны договоренность нарушил, но и взрослый вправе ее не выполнять.
Так советуют психологи. Но лично я против материального поощрения детей. Родители же выполняют обязанности по дому не за деньги, значит и подросток как член семьи должен делать это бесплатно. Наверное, есть какие-то другие методы. Если знаете, какие, напишите, пожалуйста, в комментариях.
Подростки очень уязвимы

Это правда. Подростки – «вчерашние» дети. У них меняется мировоззрение, а в первую очередь – внешность, к чему им трудно привыкнуть в одночасье. Отражение в зеркале может вызывать негативные эмоции: длинные руки, непропорционально большие ступни, прыщи на лице… На самооценку в переходном возрасте сильно влияет мнение окружающих, поэтому, общаясь с подростком, нужно быть очень избирательным в формулировках. Например, вы скажете «этот джемпер на тебе плохо сидит», а дочь услышит «у тебя непропорциональная фигура».
Чтобы поддержать ребенка, расскажите ему, какие эмоции и переживания вы сами испытывали в этом периоде. Скажите, что у вас тоже были комплексы, и вы понимаете, как ему сейчас тяжело. Предложите поддержку и объясните, как именно вы готовы помогать.
Подростков интересуют только гаджеты

Это правда, но лишь отчасти. На самом деле сложно представить современный мир без компьютеров и мобильных телефонов. Ими пользуются все, а не только подростки! Мир гаджетов ребенок открывает для себя чуть ли не с младенческого возраста. Сначала ему включают мультики на планшете или смартфоне, потом наступает черед развивающих игр. И дальше по цепочке. Сейчас через смартфон можно общаться, играть, читать книги, смотреть фильмы, заказывать товары. И все это присутствует в мире подростка.
Если же смартфон полностью заменяет подростку живое общение и другие занятия, возможно, он пытается убежать от каких-то проблем: внутреннего конфликта, ссор в семье, неразделенных чувств. Также есть вероятность, что у подростка просто плохо развиты навыки коммуникации. Разобраться в причинах поможет психолог.
Также зависимость от гаджетов может являться для подростка способом самоутверждения. Если у ребенка нет занятий по душе, у него не получается добиться успеха в каком-либо начинании или выстроить контакты со сверстниками в реальной жизни, то он с головой погружается в виртуальное пространство, где может выглядеть так, как ему хочется.
Самоутверждение является одним из ключевых этапов переходного возраста. И если в реальном мире, чтобы стать красивым, богатым или известным, нужно прилагать много усилий, то в мире компьютерных игр это делается быстро и без больших затрат. Всего лишь нужно пройти несколько уровней или прокачать персонажа – и ты уже герой.
Останется ли ребенок в реальном мире или его полностью поглотит виртуальное пространство – во многом зависит от родителей. Интересуйтесь, спрашивайте, предлагайте помощь или найдите какое-то занятие, которое вы будете выполнять вместе с ребенком.
Спасибо за публикацию! Есть над чем поразмыслить. У меня младшая дочь сейчас в подростковом возрасте. Из весёлой хохотушки-обнимашки превратилась в какого-то колючего ёжика. Уже лишний раз и обнять себя не даёт. Но вот что радует: она занялась самообразованием. Компьютерные игры забросила, увлеклась историей. Смотрит видео на исторические темы. На днях попросила купить книгу о русских царях и императрицах. Купили, читает с удовольствием, делится впечатлениями. У нас теперь учёба на первом месте. Вот как-то так.
Да, это хорошо. И Вы не одна такая. Знаю и других людей, у которых дети в подростковом возрасте занимаются самообразованием. Это хорошая тенденция.
Да, понравилась публикация...
Спасибо за информацию.
через это все и во все времена проходили
Переходный возраст /нужно просто пережить , пройти через него!