✔️ Двойка за хулиганство! Власти создают новый барьер перед ОГЭ и ЕГЭ

В российском образовании назревают серьезные перемены, которые могут всколыхнуть не только школьные коридоры, но и каждый дом, где есть ученик. Совет при президенте РФ по правам человека выступил с инициативой, способной кардинально изменить школьную жизнь и повлиять на будущее целого поколения. Речь идет о возвращении практики, от которой отказались десятилетия назад, но с новым, неожиданным поворотом. Что стоит за этим предложением? Кому оно выгодно и кто может пострадать? И главное - готовы ли мы к таким переменам? Давайте разберемся вместе.

Представляете, в СПЧ (это Совет при президенте по правам человека, если кто не в курсе) вдруг решили, что неплохо бы вернуть в школы оценки за поведение. Да-да, те самые, от которых многие из нас когда-то вздрагивали, увидев в дневнике. Но это ещё цветочки...

Так вот, глава этого самого СПЧ, Валерий Фадеев, выдал такое, что хоть стой, хоть падай. Мол, давайте не только оценки за поведение вернём, но и привяжем их к ОГЭ и ЕГЭ. Получил двойку за поведение - всё, до свидания, на экзамен не пойдёшь! Каково, а?

"Не умеешь себя вести — пойдешь другой дорогой", — заявил Фадеев. Ну прямо как в старом анекдоте: строгость российских законов компенсируется необязательностью их исполнения. Только тут не до смеха, честно говоря.

Ну, тут всё просто и сложно одновременно. Говорят, учителя замучились с современными детишками. То им нахамят, то оскорбят, а то и вовсе издеваются. И вроде как нет у педагогов никаких "рычагов влияния" на этих сорванцов.

"У педагогов нет инструментов приструнить хулиганов", — жалуется Фадеев. И знаете, тут даже поспорить сложно. Вы вот представьте: стоит учитель у доски, объясняет что-то, а тут Вася с задней парты начинает выкрикивать или, того хуже, на телефоне в игрушки играть. Что делать бедному учителю? Ругаться? Так ведь потом родители придут, начнут права качать...

И тут на сцену выходит министр просвещения Сергей Кравцов. Казалось бы, должен топнуть ногой и сказать: "Нет, ребята, так дело не пойдёт!". А он что? Он говорит: "Мы в целом не против". Вот тебе раз!

Но тут же добавляет: "Но нужно понимать критерии этой оценки, кто её будет выставлять и какие будут последствия". Ну хоть кто-то о последствиях думает, и то хлеб.

И правда, вопросов тут — как снега зимой в Сибири. Вот, навскидку:

1. Как оценивать-то будем? За что двойку влепим? За разговоры на уроке или только если стул об голову учителя разобьёшь?

2. А судьи кто? Вдруг учительница невзлюбит Петю, потому что тот похож на соседа, который ей спать мешает? И всё, пиши пропало?

3. Подростки, они такие подростки Ну вы же помните себя в этом возрасте? Гормоны, все дела. Может, не стоит так строго?

3. Не слишком ли жёстко? Ладно, набедокурил ребёнок. Но лишать его шанса на будущее из-за этого? Не многовато ли?

4. А как же закон? Вот интересно, не нарушает ли это право на образование? Не начнут ли родители по судам бегать?

Несколько высказываний с просторов интернета:

Ну, тут народ не лыком шит, идей навалом:

Психологов в школы!

Может, у пацана дома проблемы, а мы его наказывать собрались?

Учителей переучивать

Мир-то не стоит на месте. Может, пора новые методы осваивать?

Родителей подключать

А то ведь как: в школе бедокурит, а дома ангелочек. Непорядок!

Пряник вместо кнута

А что, если за хорошее поведение плюшки давать? Говорят, работает лучше.

Интересные реплики в в родительских чатах. Там такие баталии, что "Война и мир" отдыхает.

"Наконец-то! А то распустились, управы на них нет!", — радуется мамаша двоих оболтусов.

"Да вы что, белены объелись? А если училка на моего Васю зло затаит?", — переживает папаша будущего гения.

Знаете, а ведь было уже такое. В советской школе за поведение оценки ставили, да ещё какие! Потом решили, что главное — знания, а не послушание, и отменили.

И вот опять двадцать пять. История, как говорится, движется по спирали. Только вот куда она нас в этот раз выведет?

немного юмора.источник видео

Пока что всё это — только разговоры. СПЧ собирается устроить большую конференцию, позвать туда всяких умных людей — педагогов, психологов, ещё кого-нибудь. Будут думу думать, как быть.

А пока суд да дело, давайте-ка мы с вами подумаем: а нужно ли оно нам, это возвращение в прошлое? Может, есть способ получше? Как там у Тютчева: "Нам не дано предугадать, как наше слово отзовётся". Вот и тут — как знать, куда нас эти оценки за поведение заведут?

Ну что, дорогие читатели, какие мысли? Делитесь в комментариях, не стесняйтесь.

Все фото из открытых источников.