Актёра Театра на Таганке и звезду «Аджики» задержали с наркотиками в Москве. Какое наказание ему грозит?

Вот, вот. И тоже об этом. Знает, а писать не хочет, как там в посольстве питаются.

А как твоя фамилия? Случайно не Свиньева?

Общество, власть не должны доводить...Педагогика, по сути – «возня»: наука творческая, без формул, неточная, а мы «не любопытны и ленивы». В 1988 году (в ЮНЕСКО поняли А.С. Макаренко) а в СССР думаю, не без участия фонда Сороса вышла книга «Иного не дано» Ю.Н. Афанасьева - 690 страниц. «В сборник включены статьи ведущих (?) представителей «советской» интеллигенции по наиболее острым вопросам «перестройки». И ни одного мнения, о том, что же «Дано»? Еще 1959 году, после аналитической американской записки об образовании в СССР, президент США Дж. Кеннеди: «Нам следует бояться не бомб и ракет, а советского образования». Что созвучно мнению Бисмарка отдававшего предпочтение -- УЧИТЕЛЮ. Да, война доказала: «Самый сильный танк, это человек в танке, если это советский человек». Генерал армии А. Епишев. Философ А. А. Зиновьев: Отечественную войну выиграли советские 10классники воспитанные в коллективе, трудом, и в постоянной готовности к труду и обороне. На плечи «великанов» с которые просматриваются пути» развития воспитания - образования – карабкаться лень, да и опасно». Доктор педагогических наук Ю. Азаров, (постарше А.С): «Не подняться тебе старик» и ни одной фразы, что и зачем. «Система образования XIX века сохранилась у нас то ли по недосмотру начальников, то ли еще по некой причине, но, к счастью, сохранилась! Не дай бог, найдётся недоучка, который попытается переделать советскую систему образования по западным лекалам». Б.В. Раушенбах. Доктор технических наук, профессор. Академик АН СССР. Герой Социалистического Труда, лауреат Ленинской и Демидовской премий. Нашлись! Правда не герои и лауреаты, но наши статусные, министры образования внедряли: Отказ от черчения, чистописания - способствующие воспитанию терпения, аккуратности — первого признака интеллигентности ; отказ от оценок в начальной школе в дневник - против привычки к контролю в первые годы учебы; 10 бальная оценка знаний, а чем лучше 5 бальной ?; следом ЕГЭ; присоединение к Болонскому протоколу; шестидневная учебная неделя и трудовое воспитание?; И ни слова о технике личной работы. 10 золотых правил педагога, но с подоконников исчезли цветы, забыто вышивание, вязание крючком, спицами и прочее…, стихи! не учат и не звучат они даже со сцены, а чтение вслух?.. Частный случай: знаю наизусть, но «Вечеров поэзии» увы, нет ни в школах, ни в культуре