Школьники учатся на 16 часов дольше нормы взрослого труда, тревожится Совет по правам человека

фото

Уж столько лет тема проблема школы не уходит с первых полос обсуждения общественным мнением. То детей жаль, они завалены уроками и домашними заданиями, то они плохие, не хотят учиться.

То учителя плохие не могут разъяснить, заинтересовать, то учителей жалко у них низкая зарплата и нервная работа.

А теперь выходит, что все дело в том , что оказывается сам процесс обучения был неправильно организован!

Чрезмерная нагрузка на школьников

Согласно докладу Совета по правам человека (СПЧ), дети перегружены и если в 5-м классе учеба занимает 44 часа в неделю, то в старших классах это уже до 56 часов. Расчетно сюда включили время в школе, домашнюю работу и внеурочную деятельность в школе.

Итого вышло, что ребенок в 5-11 классах отдает труда обучению больше, чем предусмотренные Трудовым кодексом для взрослых – 40 рабочих часов в неделю.

Потому тревога родителей, они всегда поднимают вопрос о слишком большой нагрузке на детей, является вполне обоснованной, ведь согласно законодательству максимально для лиц возраста менее 16 лет, рабочее время в неделю не более 24 часов.

Таким образом, как указывается в докладе, при выполнении ребенком внеурочной деятельности в полном объеме, даже в 5 классе превышает установленный недельный уровень трудовой занятости взрослого человека. А для 16-летних школьников, нагрузка старшеклассников превосходит рабочую неделю взрослых в 1,5раза.

Кроме того, существенно возросла и физическая нагрузка школьников, когда им приходится носить рюкзачки, в которых учебники, тетради, спортивная форма составляют внушительный вес. Такую проблему можно решить, если установить в школе индивидуальные шкафчики каждому школьнику для одежды и учебников.

В чем же причина роста нагрузки на школьников?

В докладе СПЧ причиной роста нагрузки на детей называют рост объема школьных программ.

Так, программа русского языка 5-9 классов в сравнении с 1957 годом выросла на несколько десятков новых тем. При этом тут же наблюдается рост интенсивности при сокращении часов.

Это касается математики в начальной школе, когда сейчас на каждый год приходится 540 часов, а ранее 612 часов на три года обучения.

Или курс физики сегодня это 374 часа на весь базовый курс школьной программы, а в советской школе на это выделялось 510 часов, при том, что сама программа физики значительно расширилась.

Есть и другие проблемы, связанные с профилизацией уже с 7-го класса, путем уменьшения курса одного предмета и увеличения другого, профильного совершенно безосновательно.

Вот потому-то учителя и выкручиваются, увеличением объема домашнего задания.

И если согласно утвержденным санитарным нормам, на домашнее задание должно тратиться: в 1-м классе – 1 астрономический час;
в 4-5классах -2 часа;
в9-11 классах– 3,5 часа.
А фактически сегодня это гораздо больше выходит.

Следует учитывать еще и активное проведение различных мероприятий в школе, конкурсов, проектов и это тоже нагрузка и на учителей и на школьников.

Нагрузка на учителей

Как правило, многие учителя работают на 2-3 ставки, что конечно не дает возможности нормально подготовиться к урокам.

Все это , как сказано в выводах доклада Совета по правам человека, требует серьезного пересмотра и сбалансированности школьных программ, с таким обращением доклад был направлен в Минпросвещения .

Однако со многими позициями ведомство не согласилось, к примеру обращая внимание на то, что российские школьники учатся меньше и продолжительность школьных каникул больше чем в других странах.

https://iz.ru/1953721/valeriia-mishina-sofia-temchenko/budet-vsem-ukorom-deti-uchatsia-na-16-chasov-dolshe-normy-truda-dlia-vzroslykh