Все так плохо? К тестированию на русский язык не допустили 81% иностранных школьников

Источник фото

Многие жители ближнего зарубежья стараются использовать предоставляемые РФ возможности для улучшения своих условий жизни. Получить образование в российских школах и ВУЗах, устроиться здесь на работу и даже устроить личную жизнь. Вот только новые языковые требования в последнее время сильно усложнили для них эту задачу.

81% детей иностранцев не допустили до тестирования по русскому языку

В последнее время 1.8 тысяч человек подали заявку на тест, успешная сдача которого открывает им возможности для учебы в российских школах. И лишь 335 из них смогли справиться с представленными нормативами.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки назвала несколько самых распространенных причин отказа:

• Фальсификация документов и указание в них недостоверной информации;
• Неполный пакет документов;
• Отказ в прохождении теста в связи с переполненностью школы, куда ребенка хотят отдать родители.

Сам закон о проверке на знание русского языка ввели относительно недавно. В декабре 2024 года. А в силу он вступил лишь в апреле 2025. Сейчас компетентные органы основательно взялись за приезжих и куда тщательнее проверяют законность их нахождения в РФ. И если у родителей обнаружены какие-то нарушения, их вполне могут депортировать и это коснется в том числе и детей.

Подробнее ➤

Подробнее ➤

Живешь в России – обязан знать русский язык

Авторское фото

Ничего не имею против “иностранных специалистов” и их стремления к лучшей жизни, но если у тебя не хватает мозгов выучить русский язык, то делать тебе в России нечего. А то получается, что крупные города (где есть достаточно работы) буквально наводнили приезжие, которые выучили пару русских слов и идут работать в такси или еще куда-нибудь, где им приходится контактировать с местными. А их дети, даже несмотря на несколько лет пребывания в стране, как не знали государственного языка, так и не знают.

Во многом проблема кроется в семьях таких детей. Они не считают нужным адаптироваться к нашей культуре, правилам поведения, языковой среде, поэтому и ребенок особых усилий к этому не прикладывает. Следует найти способ их мотивировать.

Например, создавать для приезжих с низким уровнем языковой подготовки отдельные учебные заведения, где с ними будут заниматься компетентные педагоги.