Проблемы современных школ России

Хочу сегодня обсудить вопрос организации современной системы образования в школах России... Но не в целом, а на собственном примере... Какие именно у меня претензии к школе.
Точнее, озвучу одну из наболевших проблем. Если писать обо всем, можно книгу написать))
У меня двое детей. Дочке - 11 лет, она учится в 5 классе. Сыну - 7 лет, первоклассник.
Сначала несколько слов о дочери. Когда она пошла в 1 класс и в период ее обучения в начальной школе, в их классе было в районе 22-24 детей.
Всего было 3 класса в параллели (А,Б,В). При переходе в 5 класс по распоряжению директора школы 4 В класс расформировали, и сейчас у них два пятых класса - в 5 А классе - 33 человека и столько же учеников в 5 Б... Учиться, мягко говоря, стало сложнее и труднее... Да и само качество образования оставляет желать лучшего... Какой бы не был грамотный учитель, он не просто не успеет уделить внимание и спросить всех... 33 ученика в классе - это очень много.
Неужели у нас сейчас так туго с кадрами, в плане учителей? Или просто экономим на зарплате? Считаю, что в классе должно быть (в идеале) не больше 20 детей.
У моего сына в 1 классе тоже 33 ученика (наплыв рождаемости после появления материнского капитала заметен). Всего три первых класса, получается первоклашек в школе почти 100 человек. Что мешало сделать хотя бы 4 первых класса, по 25 человек в каждом?
Взять в штат школы дополнительно еще одного учителя начальных классов, о, да, это очень затратно, видимо.
И ведь нельзя возразить. Обучение бесплатное, что хотим, то и воротим. Как хотим, так и учим.
Кто-то скажет, в наше Советское время нас тоже в классе было по 30-35 человек... В принципе да, сама пошла в 1 класс в 1985 году и именно так и было (и была параллель, от А до Е класса) ... но если сравнивать, то у нас была дисциплина и мы сидели на уроках тихо, как мыши. Слушали учителя, с замиранием сердца.
Сейчас всё по другому. Дисциплина у учеников - практически на нуле. Шум, гам, крики, драки, телефоны, ноль реакции на замечания учителя (у некоторых учеников) ... и это случается не на переменах. Пока учитель всех успокоит, треть урока пройдет. На учебу времени не остается.
...
А какие вы видите проблемы в современных школах?
Если у вас возникли вопросы по теме данной публикации, вы всегда можете написать мне в мессенджеры или позвонить:
Слава богу, мои дети уже покинули стены школы. Возможно, им повезло, в основном учителя были не плохие, смогли дать кое-какие знания. Но все-таки, без желания самих детей получить знания, учителю в голову детей знания не "влить".
Думаю, большая проблема в школе - отсутствие уважения к профессии учителя, как у руководства "народного образования", так и у детей и их родителей. Но и контингент учителей такой, что встает вопрос - а заслуживают ли они уважения?
Когда я училась в школе, у нас учитель математики или физики не делал грамматических ошибок, оправдываясь тем, что он "технарь".
Встречаю вопросы от учителей на этом и других подобных сайтах, вижу, что очень часто они задаются людьми безграмотными, не способными сформулировать четко мысль и выразить ее в виде связного текста... Это печально.
Спасибо, Татьяна Станиславовна, хотела написать, но во время увидела Ваш комментарий. Полностью согласна.
Не я, видно, одна это замечаю и не одну меня, слава Богу, это бесит. Есть все-таки люди грамотные, которые не могут жить иначе и мириться с безграмотностью. Полностью согласна с комментарием. Я тоже неоднократно "ловила" учителей на ошибках и всегда удивлялась: чему же они могут научить наших детей?
От старой модели образования ушли, новую так и не нашли
Ошибаетесь - Нашли и ярковыраженную РУБеЛЁВУЮ Модель образования, Во всех сферах ЗА РУБеЛИ
Пришла в школу очередная проверка, проверяли "бумажки". Наделали кучу замечаний по поводу того, что некорректно составлены фразы, пропущено важное словосочетание и подобное. Почеркали даже там, где в сущности необходимо было поставить всего лишь подпись. Никто из проверяющий даже не задумался, что этот лист теперь придётся перепечатывать, а краску на принтер и бумагу учителя покупают за свои деньги. Хамство на высшем уровне. Но добило не это. Ждём с содроганием проверку департамента. Прозвучала фраза: если не будет какой-то бумажки или неправильно оформлена осючередная бестолковая документация, школу лишат лицензии! Получается, что в школе главное не дети, а правильное оформление бумажек! Я очень люблю детей, свою профессию, проработала 27 лет в школе. После этой проверки, когда сказали, что все бумажки надо переделывать, я не хочу больше работать в школе! Я училась не для оформления ненужной макулатуры, а для работы с детьми. Получается, мне некогда работать с детьми, мне надо все время переделывать бумажки или делать новые, число которых растёт в геометрической прогрессии. И не важно, что говорят с высоких трибун. На практике совсем все наоборот... Опускаются руки...
Все слова правильные. С болью приходится наблюдать, что сейчас происходит с образованием. К сожалению, стало глубоко очевидно, что ученики мешают педагогам писать очередные отчёты и никому ненужные бумажки. Когда с высокой трибуны некоторые товарищи позволяют себе выразиться, чтобы "шли в бизнес, если денег не хватает, а на нищенскую зарплату - значит по призванию..." - ЧТО ТУТ ГОВОРИТЬ-ТО!?
Ну уж если в Москве такое, что говорить о регионах.
Основная проблема наверное в постоянных сборах на различные нужды, в том числе на учебные материалы.
Это точно! Учебные материалы - это пол беды.
На фото 1 класс моего сына. Он 1 сентября пошёл в школу.
Стены в классе красили родители за свой счет, жалюзи покупали родители)) .. а иначе в классе будет жарко. солнечная сторона))
У директора вечно нет денег.