Выбор жизненного пути

Александра Македонского к этому готовили едва ли не с рождения. Не у каждого отец царь Филипп)))

Это был частный пример. Раньше люди взрослели быстрее. Такова была позиция общества. В 15 лет замуж, в 45 - старушка-мать. Сейчас у нас в школе психолог, на полном серьезе, утверждает, что последние исследования показали, что подростковый возраст надо продлить до 30. С одной стороны это смешно, с другой мы стараемся чтобы дети дольше оставались маленькими, в первую очередь это связано с тем, что у молодых родителей, не может быть взрослых детей. Отсюда неудержимое желание направить ребенка по пути, который родителям кажется оптимальным. И возникают ситуации, особенно с послушными детьми, что они четко следуют указаниям родителей. Но для самых детей это нередко является насилием над личностью. Поэтому, мне кажется, более разумно отпустить ребенка в свободное плавание, а поддержка со стороны родителей должна быть максимально незаметна и ненавязчива.

"Когда я говорил, что родители должны детям про профессии рассказывать - это означало то, что нужно рассказывать, какие профессии наиболее востребованы в современном мире. Рассказать ребёнку о том, в каких профессиях, на ваш взгляд, ваш ребёнок больше успехов достигнет, какие у него способности, таланты и в каких профессиях это могло бы пригодится. Вот, что означает "рассказать про профессии". " - это не рассказать, это обсудить, и не профессии, а способности самого ребенка и их возможное применение! Так что Вы Константин сами не точны в выражениях.

А по существу, одна моя учительница (как учитель давшая мало) высказала однажды здравую мысль, что подросток понимает и осознает в какую сторону начинать двигаться, когда поработает, неважно где, но поймет что-такое работа и откуда берутся деньги, запомнив это я приминила на практике и не пожалела, 1 - воспоминаний море, 2 - опыт в разных профессиях и понятие что зарплату на любой работе зря не платят!

ЮлияПишет 08.07.2019 в 15:15

А по существу, одна моя учительница (как учитель давшая мало) высказала однажды здравую мысль, что подросток понимает и осознает в какую сторону начинать двигаться, когда поработает, неважно где, но поймет что-такое работа и откуда берутся деньги, запомнив это я приминила на практике и не пожалела, 1 - воспоминаний море, 2 - опыт в разных профессиях и понятие что зарплату на любой работе зря не платят!

Вы не можете поработать во всех сферах. Правильно? Я уже не говорю о том, что для того, чтоб поработать в определённых сферах, вам нужно образование. Если вы хотите стать пилотом самолёта, то вас никто полетать не пустит, если вы не имеете образования и сотен часов налёта со старшими пилотами. И подобных сфер множество. Вам, зачастую, никто не даст просто так взять и поработать, чтобы понять, нравится вам эта сфера или нет. Я уже не говорю о том, что это просто потеря времени. Так как люди годы теряют только из за того, что мечутся из одной сферы в другую. За 3-5 лет можно стать уже очень грамотным специалистом в определённой области, но вместо этого вы предлагаете поработать в разных местах, чтоб понять, к чему душа лежит. И поэтому, мы, нередко, встречаем людей, у которых 5+ лет опыта, но в одной сфере они не более 2 х лет поработали и поэтому серьёзные должности им никто не даёт. А более молодой специалист, который изначально понял, чего он хочет, ему легко дают хорошие должности, так как он изначально инвестировал своё время в одну специальность, а не метался по разным. Время - это ограниченный ресурс и его нельзя безолаберно использовать, если вы вообще хоть чего-то хотите достигнуть в своей профессии.

Всё-таки не соглашусь с вами, хотя с интересом прочитала ваш ответ Юлии.

"..отследить современные тренды и рынок труда, понять, в каких местах в вашем городе мог бы работать ваш ребёнок и как в эти места попасть." Начнём с того, что "самые востребованные" профессии могут быть абсолютно непривлекательными для подростка. Далее. Если взять того же сомнолога. У нас в области немало людей, нуждающихся в помощи такого специалиста. Востребован? Нет ни одного. Такой специалист должен быть обеспечен соответствующей аппаратурой, приобретать которую слишком дорого. Это мне подробно было разъяснено нашими медиками. Так что об учёбе или работе в городе (да и в целой области) речь не идёт. "Потенциал ребёнка?" Вещь хорошая. Вам не приходилось встречаться с людьми, истинные таланты которых раскрывались лет так в тридцать? Мне-да. И,если вы внимательно читали предыдущие комментарии-я не говорю ЗА ВСЕХ подростков, что они не могут в этом возрасте определиться. Есть и другие. Просто их меньшинство. Вы опираетесь на свой опыт-я знал, где я не буду работать. Я это тоже знала. А вот где буду? И здесь я больше согласна с Юлией. Я начинала работать нянечкой в детсаду и поняла, что я не хочу и не смогу быть воспитателем. Убирала в парикмахерской (без стажа в училище не брали), многому научилась у девушек-мастеров, и, посмотрев профессию с "изнанки" ,определила-нет, не моё. Работала в библиотечной сфере. И,знаете, я не считаю это время потерянным. К 23-м годам у меня был такой жизненный опыт, какой не получишь ни в одном ВУЗе. И профессию бухгалтер я выбирала уже осознанно. В 23 года. Скажи мне кто-нибудь в 16 лет, что я буду специалистом в этой области, я бы рассмеялась ему в лицо. Вы рисуете, на мой взгляд, возможно, правильную картину (в идеале). Но только в идеале. Призываете посвятить себя чему-то одному, но досконально. В моей школе биологию преподавал человек, дико, страстно влюблённый в геологию, знавший о камнях, если не всё,то почти всё. И мечтавший быть только геологом. Глупый несчастный случай сокрушил его мечту и несомненный талант в этой области. Может показаться странным, но меня уже тогда его судьба навела на многие размышления. Не собираюсь разубеждать вас. Я просто смотрю на свою дочь. Она ушла работать в 14 лет "все равно куда" , от конюшни до "Фаберлика". И я не мешала ей. В 19 лет она поняла, что может быть очень хорошим специалистом в области флористики. Она НИКОГДА не интересовалась этим, какой такой потенциал я могла рассмотреть в ней, когда в доме даже слово "флорист" не звучало))) А сейчас я смотрю на свою племянницу, которой говорят-либо химико-биологический либо физико-математический. Других классов в их гимназии нет. Она не "физик" однозначно. "Лирик"? Так я тоже так когда-то думала.

'