Кто виноват, если дети не умеют обращаться с финансами? Денежное воспитание

Многое можно понять, только если у самого есть дети. Хотя если честно, то никто не знает, как воспитывать детей. Потому что воспитания как такового не существует. Есть лишь подражание моделям поведения тех людей, кого мы любим и ценим.

Мы неосознанно воспроизводим паттерны поведения своих родителей или людей, важных для нас. Так получилось, что наше поколение выросло в эпоху крайне скудных знаний о деньгах.

У меня, например, в детстве не было своих денег. Я их получал только для того, чтобы сходить в магазин, а когда я заработал первые деньги в 8 классе на каникулах, у меня и в мыслях не было оставить их себе. Даже сейчас я не понимаю, почему это было так. При этом я был вполне себе счастлив, и мое счастье никак не ассоциировалось с тем, есть ли у меня деньги или нет.
Но это было другое время. Мы выросли в эпоху тотальных ограничений, что само по себе неплохо. Хотя часто ставило личный успех в зависимость от кого-то еще.

Кроме того, сам успех в советскую пору, как правило, совсем не был связан с деньгами. И многим из нас приходилось буквально по крупицам собирать знания и опыт для здоровых отношений с деньгами. Все это в прошлом. Забыли. Сейчас так не работает.

Итак, если нам удастся стать примером для детей, нужно очень внимательно отнестись к тому, как мы сами обращаемся с деньгами и одновременно дать больше свободы своим детям.

Дети должны взаимодействовать с деньгами

Здесь я скажу то, что может показаться противоречивым. Детям нужно начать давать деньги как можно раньше. Просто так. В смысле не стоит обуславливать получение денег с чем-то. Например, за хорошую учебу или за выполнение поручений по хозяйству.

Я пробовал делать и так, и так. И заметил, что переход к коммерческим отношениям с собственными детьми на системной основе никаким образом не мотивируют их на саморазвитие или какие-нибудь достижения.

Дети изначально вырастают с пониманием, что несут личную ответственность как за выполнение своих обязанностей дома, так и в школе, только если это естественное положение вещей для каждого члена семьи, а не обязанность за соответствующее вознаграждение. Важно, что ответственности эта идет изнутри. От любви к близким и к самому себе, а не за наличные.

Некоторые скажут, что если давать деньги просто так, то будет ощущение, что они достаются легко.

Возможно, но на этом этапе важнее научиться их правильно тратить, а не зарабатывать. Поэтому денег должно быть немного, но достаточно для утоления небольших потребностей и желаний ребенка. Искусство трат часто гораздо важнее искусства заработка.

Не наплодить страхов и не навязать свои старые установки

Например, не нужно грузить своими установками из детства типа: Деньги портят людей, Деньги это плохо, Деньги это тяжело.

Голос наших родителей просыпается у нас внутри иногда наперекор нашим убеждениям. Так бывает, к сожалению. Но наш ребенок – это не мы. А тем более, если у него есть свои деньги, а потому системно развивается навык обращения с деньгами и финансовой математикой, то на все нужные ему грабли он наступит сам еще в малом возрасте.

Наши страхи и наши установки совсем лишние там, где есть практика.

Дать навык считать и научить понимать природу долга

Когда ребенок вырастает, его будет окружать море соблазнов. И часто одним из самых распространенных рисков в молодом возрасте является кредит. Нужно научить правильно считать, объяснить природу кредита и процентов по нему. Но если Вы сами имеете привычку брать в долг, то никакие рассказы и обучение не помогут.

Деньги можно заработать

Может показаться, что это правило противоречит первому, когда я писал о том, что деньги нужно давать просто так. Но есть разница. Наступает такой возраст, и Вы это почувствуете, когда ребенок сам захочет себе что-то такое, что он не может купить за выделяемые ему деньги.

У Вас есть выбор – подарить ему желаемое. Или натолкнуть его на мысль, что на это можно заработать. Подарить – кстати, не самый плохой выбор, особенно если у Вас есть на это средства.

Щедрость – крайне важное качество, которое много даст в будущей жизни. И вполне себе нормально обсуждать возможность подарка на праздник или день рождения. Но если, например, лимит подарков исчерпан или присутствует прямо острое желание получить что-либо быстрее, либо больше того, что вы готовы себе позволить, тогда надо направить и мысли и энергию ребенка в сторону заработка. Это, конечно, должно быть мягко и ненавязчиво.

Скорее всего, это осознанный выбор самого ребенка, а не Ваше условие. Каким образом реализовать этот заработок, кто будет платить, родители или кто-то другой, это уже почти искусство. Тут много зависит от возраста ребенка и от правил и традиций семьи и ближнего окружения.

Уметь сохранять и приумножать

Это главный навык обращения с деньгами в жизни. Это нужно обсуждать с детьми, что такое бюджет, как с его помощью контролировать свои доходы и расходы. Важно показать именно на своем примере, что если ты сэкономил рубль, значит, ты по сути его заработал повторно.

Идеально было бы вести совместный семейный бюджет. Совместно разбирать, для чего нужен финансовый резерв, что такое активы и пассивы в домашнем хозяйстве и так далее.

В помощь Вам книги или финансовые игры, чтобы отработать необходимые навыки и модели мышления. Собственно говоря, просто научитесь обращаться с деньгами сами, и пусть дети видят все ваши победы и ошибки и участвуют в них. Думаю, после этого Вы приятно удивитесь, насколько разумно и свободно они станут обращаться со своими деньгами сами, когда вырастут.