Медведев возглавил российскую науку и образование

Очередной этап оптимизации

Недавно указом президента РФ от 15 марта Дмитрий Медведев был назначен председателем президиума Совета при Президенте России по науке и образованию. Помощником Медведева будет известный идеолог «образовательных реформ» Андрей Фурсенко.

Совет создан для развития научно-технической сферы и образования, определения приоритетов научного развития страны, а также для принятия решений о разработке и реализации правительством инновационных проектов государственного значения и программ.

Как известно, бывший председатель Правительства РФ является сторонником различных оптимизаций под предлогом «денег нет сейчас… держитесь здесь… вам хорошего настроения и здоровья!»:

"Не всё гладко, но оптимизация нужна"

Итоги его оптимизаций и блаженных идей многие еще ощущают. В первую очередь, начавшуюся в 2010 г. оптимизацию российской медицины, которая привела к массовому закрытию больниц, фельдшерских пунктов и иных учреждений здравоохранения, что привело к общему падению качества медицинской помощи в стране.

По данным Центра экономических и политических реформ, основанных на данных Росстата В 2000–2015 годах количество больниц в России сократилось примерно в два раза, с 10,7 тыс. до 5,4 тыс. С у четом темпов оптимизации по прогнозам количество медучреждений к 2021–2022 годам достигнет количества 3 тыс. Данный показатель примерно равняется показателям количеству медицинских учреждений Российской империи в 1913 году.

А пандемия коронабесия очень наглядно подвела итоги оптимизации в системе российского здравоохранения.

Почему-то, в меньшей степени вспоминаются другие потуги Медведева: создание «триумфа российской науки» - аналога кремниевой долины, поправки в Основной закон страны, реформа милиции и упразднение перехода на зимнее время.

В общем, опыт оптимизаций у Медведева обширный.

Но оптимизация науки и образования со скрипом идет уже давно.

В частности, первые значимые этапы реформ образования в этом веке начались еще в 2009 г., кода единый государственный экзамен стал обязательным. С 2011 г. стали вводить новые стандарты образования и изменилась система финансирования школ и ВУЗов.

По данным счетной палаты, опубликованным в 2019 г.:

«Результатом проведенной оптимизации стало сокращение с 2001 года числа детских садов с 51 до 48 тыс., сельских школ — с 46 до 24 тыс., городских — с 23 до 18 тыс. единиц».

Ужасающие итоги.

А сейчас, на финальном этапе пошатнувшееся знамя доверили «нести» поднаторевшему в этом Медведеву, который является давним сторонником системы дистанционного образования, даже в школах.

На мой взгляд, система дистанционного образования значительно снижает качество обучения, усугубляет образовательное неравенство и еще больше сократит число действительно образованной, думающей молодежи, умеющей анализировать и принимать решения.

Ну а еще об одной либеральной глобальной цели оптимизации долго размышлять и не приходится.

Ведь по итогам оптимизации всегда можно, при случае, резюмировать, как когда-то уже неоднократно делал Медведев:

«...А потом эти деньги как бы ушли, и от них не осталось следа»

Что Вы думаете по этому поводу? Если не сложно, поделитесь Вашим мнением в комментариях.

Если понравилась публикация ставьте так называемые лайки, нажав на иконку ДА ("палец вверх"), если нет, то, соответственно, НЕТ («палец вниз»), делитесь публикацией со своими подписчиками и друзьями. Спасибо.