Детский сад в США: что собой представляет и сколько стоит

Еще до переезда на новую квартиру, в конце октября 2018 года наш младший сын пошел в детский садик. Он посещал его вплоть до августа 2019 года, когда перешел в школу. Вот о том, что собой представляет детский сад в США, сколько это стоит, я сегодня и напишу.

Я думаю, интересующиеся жизнью в США читатели уже наслышаны о дороговизне детских садов в стране. Это действительно так. Детский сад весьма серьезная статья расходов. Большинство американских семей стараются обойтись без детского сада, если это возможно.

Женщина, работающая на обычной, не очень высокооплачиваемой работе, типа продавца в магазине, будет отдавать за детский сад для одного ребенка по крайней мере, ползарплаты. Если в семье двое и больше детей, то женщине проще сидеть с ними дома.

С другой стороны, если женщина строит серьезную карьеру, в детский сад, вернее, ясли, может быть отдан грудничок уже через пару месяцев после рождения, а мать возвращается на работу. Трехгодичного декретного отпуска в стране нет в любом случае.

С этими факторами связана одна толковая особенность типичной американской семьи - планирование деторождения. В семье среднего класса может быть и два, и четыре ребенка, но это всегда дети-погодки, ну, или с возрастом в пару лет разницы.

Когда я рассказывал американцам, что у меня двое детей между которыми 13 лет разницы, они непременно изумлялись, здесь это крайне нетипично. Впрочем, наиболее проницательные сразу же уточняли, дети от одного брака или двух. Узнав, что от двух, тут же облегчено выдыхали. Такая ситуация вполне укладывается в нормальную картину мира американца.

Типичные американцы рано не женятся, сначала получают образование, начинают строить какую-либо профессиональную карьеру, зарабатывают деньги. Потом женятся и переезжают в тихий пригород, где и растят детей. Женатые двадцатилетние студенты, сидящие на шее у родителей, это нонсенс.

Как я уже писал выше, переехавшая в пригород типичная молодая американская семья, начинает рожать детей "оптом". Очень часто на всяких детских секциях, площадках, да и просто в магазинах можно увидеть типичную американскую маму, увешанную двумя-тремя почти одного возраста детьми. Мать растит детей дома до, по крайней мере, начальной школы, 1-2 класса, когда дети начинают ходить в школу на продолжительное время, часов до 2-3-х. Только тогда молодая мать может вернуться к работе. В дальнейшем женщина работает уже без перерывов на "декрет", до пенсии.

Редко можно увидеть в детском садике несколько детей из одной семьи, хотя бывает и такое. Это должна быть семья с очень хорошим доходом.

Так что же представляет собой детский сад в США? Насколько я могу судить, здесь он не входит в систему образования, как в постсоветских странах. Это чистый бизнес по присмотру за детьми. Иногда сам по себе, иногда при церкви или какой-нибудь организации. Конечно же, детский сад не является обязательным, как школа.

Есть небольшая путаница с терминологией. То, что мы называем детским садом, в США называется прескул (preschool). А вот подготовительный, "нулевой" класс начальной американской школы, куда дети идут в 5 лет, называется kindergarten, т.е., детский сад. В этой статье я рассказываю именно о прескул.

Тот детский сад (буду называть привычно, по-русски), куда мы отдали сына, находится в десяти минутах езды от дома на машине. Это бывший частный двухэтажный дом с участком, слегка перестроенный под детский сад, среди обычного жилого пригорода. Однако в округе есть и детские сады, располагающиеся в специально построенных коммерческих зданиях.

Наш детский сад.

"Групп" в садике всего две, для детей 2-3 лет и 4-5 лет. Конкретно в нашем садике нет ясель с грудничками. Также детский сад служит одновременно продленкой для окружающих начальных школ. В самих школах продленки может и не быть, а детей до 12 лет не положено оставлять дома самих.

Обычно детям в школу на 9 часов утра, а садик работает с 7:00. Те родители, что едут рано на работу, могут забросить ребенка в садик, откуда его на автобусе повезут к девяти в школу. После уроков, если ребенка не могут забрать родители, этот же автобус везет его обратно в садик, где он находится на "продленке" до 6 вечера.

Полная продленка, то есть, до школы и после школы, стоит в месяц 400 долларов, если только с утра или только после школы, то 250. А сам собственно садик для дошкольников на полный день стоит 880 долларов в месяц.

В летние месяцы в садике работает летний лагерь, 55 долларов в день. Ребенок может ходить хоть один день, хоть пять в неделю. От садика лагерь отличается тем, что никакой учебы в нем нет, только игры и развлечения, а дети большую часть времени находятся на улице, где у них детская площадка, бассейн, навес. Также каждую неделю в один из дней их возят на разные экскурсии, в зоопарк, музеи, парки.

Привычной по советскому садику кормежки из трех блюд, в американском садике нет. Так, молоко и какие-нибудь перекусы, типа хлопьев, чикен нагетсов, а то и чипсов. Обычно родители дают какую-нибудь еду с собой. Никто не будет заставлять ребенка все съедать, да и вообще заставлять есть.

Спальни, кроватей и "тихого часа" тоже нет, хотя дети могут завалиться отдыхать где-нибудь на ковре. В группе всегда 2-3 учительницы, а если есть какой-нибудь ребенок-аутист или с другой особенностью, к нему приставляется отдельный учитель.

Самим себе детей не предоставляют, постоянно придумывают для каждого какое-нибудь занятие. Дети постоянно что-то рисуют, клеят, лепят, строят, во что-нибудь играют либо что-нибудь учат.

Почему мы решили отдать ребенка в садик, несмотря на дороговизну? Чтобы он успел адаптироваться к местным реалиям, к английскому языку перед школой, до которой оставалось на момент приезда менее года. Американские дети ведут себя в массе своей по-другому. Достаточно понаблюдать за ними где-нибудь в парке развлечений или зоопарке. Дети соблюдают очередь, не пробиваются вперед, расталкивая окружающих локтями, проявляют вежливость. Всему этому учатся не только в семьях, но и в садике и начальной школе.

На момент приезда младшему сыну было четыре года, на Украине он ходил в садик всего несколько месяцев до отъезда, правда, там с садиком взаимоотношения у него не сложились. Шел туда каждое утро со слезами, криками, воплями, упирался, как мог. Были такие дни, что не удавалось уговорить пойти в садик.

Это был обычный старый "советский" почти бесплатный садик, пропахший молочной кашей со старыми воспитательницами. В самый первый день он пошел с охотой, а потом его обидели, то ли воспитательница, то ли дети. Короче, началось и не закончилось. Причем, ходил он туда всего на полдня. Воспитательница уверяла, что привыкнет за неделю, в итоге, так и не привык.

Мы ждали проблем с американским садиком. В первый день было все то же самое: истерика, вопли, крики. Воспитательница схватила его на руки, затем махнула нам, чтобы мы уходили. Еще при первой встрече мы обрисовали ей ситуацию, она сразу же сказала, что никаких "на полдня", только на весь день, что поплачет дня три, как все, потом привыкнет. В итоге, вечером забирали его довольного - больше месяца он не играл с другими детьми, а утром сын пошел в садик с большой охотой. Удивительно, но совершенно чужие тетки, говорящие на непонятном языке, дети, которых он не мог понять, понравились ему гораздо больше, чем свои, родные и понятные.

Считается, что в таком возрасте ребенок легко "подбирает" иностранный язык от окружающих. Прошло несколько месяцев садика, но никакого прогресса не было видно. Мы не слышали от малого ни одного английского слова. В садик он по-прежнему ходил с охотой. В один прекрасный день учительница нам сказала, что он разговаривает на английском с детьми. Но стоило ему заметить рядом учительницу, он тут же замолкал. Видимо, у ребенка сформировался такой забавный стереотип - все его знакомые дети разговаривают на английском, а большинство взрослых - на русском. Поэтому он мгновенно переключал языки в разных ситуациях. Впрочем, скоро сын начал разговаривать и с учительницами свободно.

Когда в апреле мы пошли сдавать тест на поступление в школу, на котором определялся уровень английского а также уровень знаний (буквы, цифры), выяснилось, что до местного "нативного" уровня сыну не хватает всего полбалла. Нам предложили даже оставить его в обычной школе, где нет углубленного английского для иностранцев (ESL). Однако, мы могли выбирать и предпочли перестраховаться. К тому же, наша ESL школа ближе и считается лучше.

Этим летом сын снова пошел в свой садик, в летний лагерь. Сколько бы это не стоило, но в нашей сегодняшней ситуации это настоящее спасение. Школы закрыли еще в марте из-за коронавируса, дети сидят дома и натурально дичают без общения с себе подобными. А наш к тому же теряет навык общения на английском. Когда я получил сообщение, что в середине июня лагерь таки открывается, тут же побежал договариваться. Правда, все из-за того же вируса, в этом году у них нет никаких экскурсий, но и без того хорошо, после трех месяцев безвылазного сидения дома.

источник - https://zen.yandex.ru/media/immigrant/detskii-sad-v-ssha-chto-soboi-predstavliaet-i-skolko-stoit-5f369dae1f770a3fe12d42e6