Если ваш ребенок в чем-то отстает от других, не пугайтесь, возможно, он просто гений

Ваш ребенок отличается от других и в чем-то отстает от других? Не пугайтесь!

Мы привыкли сравнивать себя с кем-то.

И своих детей с другими детьми. По привычке, потому что все так делают. А ведь это неправильно. Даже древние мудрецы высказывались по этому поводу, что сравнивать себя можно только с собой самим. И детей так же. Ну вылез зубик у соседа в полгода, а у моего в девять месяцев. И что? Ну заговорил кто-то в год, кто-то в три.

Каждый ребенок индивидуален!

Сколько раз мы это слышали! А зачем тогда все сравниваем? Я так решила для себя - как только увижу, что мои внуки что-то делают не так, как все, сразу вспоминаю случаи из истории.

Именно из таких личностей вырастали гении.

Просто понять это можно было немного позже.

Я с шестнадцати лет работаю с детьми.

С первых дней педагогической деятельности взяла за правило не ругать детей за то, что у них не получается. И обязательно хвалить за самое даже малейшее их достижение.

Я видела, какие прекрасные плоды приносит такой подход. Дети расцветали на глазах.

Например, если ребенок целую строчку писал нотки или буквы, то я подчеркивала красной ручкой то, что получилось и ставила за это пять с плюсом. А за остальное ставила пять с минусом. Это значило, что еще немного надо поработать.

Все, других оценок у меня не было. Или пять с плюсом или пять с минусом. (В журнале, конечно, приходилось ставить просто пятерки). Но за этими оценками скрывался огромный смысл. И дети это понимали! И родители поддерживали.

Это было стимулом для детей продолжать работать, не опускать руки, стараться сделать еще лучше!

Ведь хоть один раз, но уже получилось. Значит, обязательно получится еще!

А вот мамам и бабушкам строго запрещала делать работу за детей.

Я сразу видела, где чья рука. Иногда приходилось объяснять им, почему сегодня оценку не поставила. А иногда ставила отдельно: "Маме сегодня за урок пять. Ребенку поставлю следующий раз". Так прямо и писала. Все понимали, что это только на пользу ребенку.

Но никогда не заваливала детей заданиями. Никогда много не задавала повторять дома. Ведь и так ясно, что ребенок сам не сможет, а маме или бабушке и так хватает забот.

И главное-помочь ребенку развить творческие способности и воображение.

Нет бездарных детей. Есть бездарные учителя. И слишком придирчивые и не совсем тактичные родители.

Мой средний внук до восьми лет не выговаривал некоторые буквы, может не сразу запомнить и понять какое-то правило, но собирает пазлы любой сложности даже в перевернутом виде, сам создает мультфильмы и делает сложные поделки. Вот вам яркий пример.

Когда все говорили, что он отстает в речи, это очень плохо, я видела все остальное в нем-все его неординарные творческие способности. Да, он отставал в речи. А сейчас сам для канала готовит репортажи. Поэтому, дорогие, не пугайтесь.

Если ваш ребенок отстает в чем-то, значит, он в другом опережает.

Просто вы это поймите. Просто это ваш маленький гений.

Статья написана на основе моей статьи с моего блога

https://zen.yandex.ru/ludmilaivnuki