Великие дебаты: должны ли школы преподавать всестороннее половое воспитание?

Половое воспитание всегда было спорной темой, и мнения варьировались от тех, кто считает, что этому следует учить в школах, до тех, кто считает, что это исключительно обязанность родителей.

Однако, поскольку общество продолжает развиваться и все больше молодых людей становятся сексуально активными во все более юном возрасте, вопрос о том, должны ли школы преподавать всестороннее половое воспитание, становится все более актуальным.

Всестороннее половое воспитание включает информацию по таким темам, как анатомия, половое созревание, контрацепция, инфекции, передающиеся половым путем (ИППП), сексуальная ориентация, взаимоотношения, согласие и здоровое общение. Этот тип образования предназначен для предоставления учащимся точной и основанной на фактических данных информации, которая может помочь им принимать обоснованные решения относительно своего сексуального здоровья и благополучия.

Но почему всестороннее половое воспитание так важно? Давайте взглянем на несколько примеров из реальной жизни.

Нидерланды

Широко известно, что в Нидерландах проводится одна из самых всеобъемлющих и эффективных программ полового воспитания в мире. Их программа начинается в начальной школе и продолжается на протяжении всей средней школы. Студентам рассказывают об анатомии, половом созревании, взаимоотношениях, контрацепции и ИППП непредвзято и всесторонне.

В результате в Нидерландах один из самых низких показателей подростковой беременности и ИППП в мире. Согласно отчету ЮНИСЕФ, в 2018 году в Нидерландах уровень рождаемости среди подростков составлял 5,3 на 1000 девочек по сравнению с показателем в Соединенных Штатах в 17,4 на 1000 девочек.

Соединенные Штаты

В отличие от этого, в Соединенных Штатах действует лоскутная система политики в области полового воспитания, которая сильно различается в зависимости от штата и даже школьного округа. В некоторых штатах требуется всестороннее половое воспитание, в то время как в других допускается обучение только воздержанию.

Это отсутствие согласованности привело к ряду проблем. Например, в Соединенных Штатах один из самых высоких показателей подростковой беременности и ИППП среди развитых стран. По данным Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC), в 2018 году было зарегистрировано 194 377 случаев хламидиоза среди 15-19-летних и 36 400 случаев гонореи.

Кроме того, исследования показали, что обучение только воздержанию неэффективно для предотвращения подростковой беременности и ИППП. Обзор, проведенный Американской ассоциацией психологов, показал, что программы, ориентированные только на воздержание, "демонстрируют мало свидетельств устойчивого воздействия на установки и намерения" и "не обеспечивают подростков навыками и информацией, необходимыми для защиты от нежелательной беременности и ИППП".

Итог

Было доказано, что всестороннее половое просвещение эффективно снижает уровень подростковой беременности и ИППП, а также способствует развитию здоровых отношений и общения. Такие страны, как Нидерланды, продемонстрировали, что инвестиции во всестороннее половое воспитание могут привести к положительным результатам для молодежи.

Хотя некоторые могут утверждать, что половое воспитание должно быть исключительной обязанностью родителей, важно признать, что не все родители оснащены или желают предоставлять такой тип образования. Преподавая всестороннее половое воспитание в школах, мы можем гарантировать, что все молодые люди имеют доступ к точной и основанной на фактических данных информации, которая может помочь им принимать обоснованные решения относительно своего сексуального здоровья и благополучия.

Итак, имеющиеся данные свидетельствуют о том, что в школах действительно следует преподавать всестороннее половое воспитание.

Политикам и преподавателям пора принять меры и сделать приоритетом благополучие нашей молодежи.

А как обстоят дела с этим в России?