ЮНЕСКО призывает использовать искусственный интеллект для поддержки образования, основанного на человеческом взаимодействии, а не для его замены

(ЮНЕСКО) подчеркнула важность достижения консенсуса в отношении преимуществ искусственного интеллекта и устранения рисков, связанных с его неконтролируемым использованием, посредством правил, касающихся этики, ответственности. И безопасность.

В своем отчете о мониторинге образования за 2023 год, опубликованном вчера, в среду, под заголовком «Технологии в образовании: кто устанавливает условия для этого инструмента?», она добавила, что системы образования всегда должны ставить интересы учащихся в центр внимания. , и чтобы цифровые технологии использовались для поддержки образования, основанного на человеческом взаимодействии, а не для его замены.

А ЮНЕСКО подчеркнула, согласно новостному веб-сайту Организации Объединенных Наций, что необходимо подумать о том, что значит «быть хорошо образованным в мире, сформированном искусственным интеллектом», отметив, что идеальным ответом на появление новых технологий является разработать сбалансированную учебную программу, которая сохранит и улучшит представление искусства и гуманитарных наук, а также улучшит их, чтобы повысить ответственность учащихся, сочувствие, моральную ориентацию, творчество и сотрудничество.

В отчете добавлено, что внедрение интеллектуальных систем обучения не означает полной замены учителей искусственным интеллектом, а скорее то, что учителя берут на себя большую ответственность, чем когда-либо прежде, чтобы помочь обществу преодолеть этот критический этап.

Он отметил, что право на электронное общение неравномерно в мире, и что многие учащиеся не имеют возможности использовать цифровые технологии в школах даже в самых богатых странах мира.

В отчете содержится призыв ко всем странам установить ориентиры для подключения школ к Интернету до 2030 года и уделять особое внимание наиболее маргинализированным группам.

Примечательно, что отчет был опубликован в рамках мероприятия, проведенного в столице Уругвая Монтевидео и организованного ЮНЕСКО, Министерством образования и культуры Уругвая и Фондом «Сибал» в присутствии 18 министров образования со всего мира. Мир.

Источник