Неожиданный поворот: 4-летняя девочка заставила автобус хохотать своей трактовкой «уступать места пожилым».

Неожиданный поворот: 4-летняя девочка заставила автобус хохотать своей трактовкой «уступать места пожилым».

Моя дочь рано начала разговаривать

Моя дочь рано начала разговаривать. Но, к сожалению, окружающие ее люди часто не понимали, что она хотела сказать. Однажды она произнесла фразу, которая заставила весь автобус смеяться до слез. На поминальное воскресенье в отсутствие мужа, который был в командировке, мы с дочкой решили посетить кладбище.

Пришлось ехать на общественном транспорте, поскольку у меня нет прав. Я думала, что моя четырехлетняя дочь уже достаточно взрослая и воспитанная, и все пройдет хорошо. Когда мы зашли в автобус, в нем было немного людей. Но уже через несколько остановок салон был полностью заполнен.

Вскоре в автобус с трудом зашла пожилая бабушка с двумя тросточками

Вскоре в автобус с трудом зашла пожилая бабушка с двумя тросточками, в больших очках и с дрожащими руками. Так как мы с дочкой сидели ближе всего к входу, старушка остановилась возле нас.

Дочь тут же вскочила и сказала: «Бабулечка, садитесь на мое место». Кряхтя и охая, пожилая женщина присела, а потом сказала: «Спасибо большое! Какая воспитанная девочка! Кто тебя так научил?!» Дочь, которой явно понравилось внимание, гордо и во весь голос заявила: «Это мама меня научила! Я всегда уступаю место полуживым!».

Автобус наполнился хохотом

Автобус наполнился хохотом. Люди с трудом сдерживали улыбки, глядя на растерянное лицо старушки. Даже водитель, который в этот момент объявлял следующую остановку, не смог удержаться от смеха. Я пыталась объяснить старушке, что дочь не хотела ее обидеть, но она лишь отмахнулась и сказала: "Ничего страшного, дорогая. Твоя дочка просто очень честная и прямолинейная. Мне даже льстит, что она считает меня такой уж старой."

После того, как мы вышли из автобуса, я отвела дочь в сторону и попыталась объяснить ей, что не всегда следует говорить то, что думаешь. Я сказала, что иногда можно быть немного более вежливым и тактичным. Дочь слушала меня внимательно, но было видно, что она не совсем понимает, о чем я говорю. Она привыкла говорить то, что думает, и не понимала, почему это иногда может быть неуместно.

Я решила не ругать и не наказывать дочь за то, что случилось

Я решила не ругать и не наказывать дочь за то, что случилось. Вместо этого я решила использовать эту ситуацию как возможность научить ее быть более вежливой и тактичной в общении с людьми.

Я объяснила ей, что иногда нужно быть осторожным в том, что ты говоришь, и что иногда нужно учитывать чувства других людей. Я сказала ей, что иногда лучше промолчать, чем сказать что-то, что может обидеть или расстроить человека.

Дочь поняла меня и пообещала, что будет стараться быть более вежливой и тактичной в общении с людьми. Она также сказала, что будет стараться думать о том, что она говорит, перед тем, как сказать это. Я была рада, что она меня поняла, и надеюсь, что этот урок поможет ей в будущем.