Квадро "По пути в школу"

Жизнь Тони мало чем отличалась от жизни других детей пригорода. По утрам он отправлялся на автобусе в школу, где прилежно высиживал положенные часы и радостно убегал прочь, когда занятия подходили к концу. Особыми для мальчика были дни, когда Роберт сам подвозил его до школы. И хотя подобное случалось весьма часто это не мешало Тони каждое утро просыпаться с мыслью: “Хоть бы и сегодня вместе с папой на машине поехать”.

- Да куда ты так спешишь, - начинал обычно Роберт в такие дни – ешь медленнее, а то еще подавишься. Сегодня спешить некуда, вместе поедем.

Это было как раз тем, что Тони и хотел услышать. Если утро его начиналось именно с этой фразы, или фразы очень на нее похожей, мальчик знал, что день пройдет легко и хорошо. Возможно даже кто-то из учителей заболеет и ему не найдут замену.

По дороге в школу Роберт рассказывал все возможные истории из жизни. Иногда, в определенные моменты времени он произносил какое-то неизвестное его сыну слово, запинался и продолжал дальше. Тони иногда казалось, что отец его живет на Земле уже долгие тысячелетия, иначе откуда он мог знать столько всего?

- Папа, а что такое з......а? – спрашивал Тони у отца, зацепившись за то самое слово на котором Роберт запнулся только что.

- Это редко используемое слово, сынок, - тушуясь отвечал мужчина – таким словом раньше называли сосуды, в которых хранили вино.

Роберт улыбнулся своей выдумке. И действительно будет ли использовать в своей речи ребенок слова, как-то связанные с вином? Конечно же нет! А сказать, что это плохое слово и его использовать нельзя, мужчина не стал. Он помнил, как подобное ему говорил его отец, и он, Роберт при первом же удобном случае запрет нарушил. Потому что нарушать правила приятно, это все знают.

В этот день на уроке литературы дети проходили “Алые Паруса” и Тони попросили прочесть отрывок. Мальчик читал, но глазами бежал вперед текста и увидев впереди “Он открыл бочку с вином” решил блеснуть своими знаниями жизни.

- Он открыл з.......у с вином, - начал во всю силу своего голоса читать мальчик.

Класс засмеялся, учительница покраснела и тут же остановила ребенка.

- Тони, что ты делаешь? – возмущенно спросила она – Ведь тут написано про бочку.

- Мой папа, - смущенно начал ребенок – рассказывал мне, что з......а – это сосуды в которых хранили вино. Разве бочка не может быть з.......й?

Одноклассники продолжали смеяться. А Тони с Робертом вызвали к директору для беседы.

- Ну и удружил ты мне! – воскликнул Роберт, после того как вышел вместе с сыном из кабинета и тут же засмеялся – Не произноси, пожалуйста это слово!

- Почему? – не понял Тони, который видимо совершенно не слушал разглагольствования директора о высоких моральных требованиях, предъявляемых к ученикам.

- Ну ты же видел, как одноклассники смеялись, - начал Роберт – такие слова только глупые люди используют.

Тони отнесся с подозрением к просьбе отца. Ведь если он говорил правду, то получалось, что Роберт был глупым человеком, но Тони знал наверняка, что это не так, отец ведь столько всего знал о жизни. Тщательно все взвесив Тони решил, что больше никогда не произнесет этого слова, по тому хотя бы, чтобы у всех было меньше проблем.