Глупые идеи по улучшению образования в 90х и сейчас.

при СССР система образования была лучше

Я сменил три школы и четыре класса, везде были разные и субъективные критерии деления на умных и дураков. Я был середняк, школу закончил без троек, но со средним аттестатом, были еще дополнительные корочки, но мне они помогли. Научился всему я уже сам после окончания университета, который мне в принципе не пригодился.

Думается, что Вам сравнивать попросту нечего?

Ибо, что в "святые" 90-е, что ныне, а страной управляет всё та же шушера.

И сейчас мы имеем продолжением именно того, через что Вы прошли в те годы.

... от тех, кто в те годы начал разрушать Россию, трудно ожидать как поумнения, так и работы в интересах народа.

Потому и все идеи "по улучшению образования" ныне столь же идиотские и губительные, что были в Ваши времена.

Деление на "дураков" и "умных по Вашей классификации вполне есть в развитых странах, например, в Германии и Франции, может ещё где, ибо у людей от рождения разные способности.

В Германии после 4-х классов начальной школы более способные учатся в гимназии, после которой открыта дорога в универ.

Менее способные учатся в школе, после нее в колледж. Периоды обучения разные: гимназическое образование 12 лет, школьное-9.

Причем, в гимназию ребенка возьмут и без направления, как у родственников было, когда старшая училась в гимназии, ну и младшему не отказали. Сам не смог учиться- слишком сложная программа, вернулся в школу.

Дети учатся по своим способностям сами, без помощи родителей и без репетиторов.

Я в 1989 пошла в первый класс. И основной критерий первые годы обучения помню сильное разделение на социальные слои, вот они бедные, мама у них уборщица, значит и внимания детям меньше, даже если ребенок хорошо учится...

Класс "а" считался лучшим, "б" слабее.