Друзья, приветствую всех!
Спасибо всем дочитавшим предыдущие части рассказа!
Опыт показал, что сразу две главы для вас оказалось тяжело читать. Поэтому теперь буду публиковать по одной.
Части 1 и 2:
https://www.9111.ru/questions/7777777772851831/
===========================================
Часть 3. День первый
-Ладно, Изольда, расскажи, что ты можешь. Кратко.
-Сканирование структуры, расщепление материи и синтез предметов.
-И что? Всё?
-Вам мало? Есть вспомогательная функция сортировки расщепляемых веществ и отвода газов. Также есть функция выборочного расщепления одного элемента.
-А на примере можно, а то что-то плохо доходит.
-Хорошо. Найдите любой ненужный предмет.
На полке под телевизором лежала рублёвая монетка 2016-го года выпуска. Что сейчас можно купить на рубль? Да и под рукой ничего не оказалось ненужного.
-Годится?
-Вполне. Положите в большой контейнер.
Я опустил монетку в контейнер. Крышка медленно закрылась. Передняя стенка куба опять засветилась разными цветами.
-Сканирование, 12 секунд…
В кубе опять послышалось тихое шуршание. Через 12 секунд опять прозвучал приятный голос Изольды:
-Выберите действие: сохранить структуру, расщепить или копировать.
-Что посоветуешь?
-Давайте сохраним и для примера расщепим на элементы. Будет очень наглядно.
-Ну, давай.
Тихое жужжание, но другой тональности.
-Сканирование структуры завершено. Расщепить предмет? Вы уверены?
-Однозначно!
-Не поняла. Это «да»?
-Да.
Опять жужжание, но более интенсивное.
-Расщепление завершено. Общий вес 3 грамма. Железо 98%, никель 0,2%, углерод 1,7%, незначительные примеси 0,1%.
Крышка контейнера открылась.
Как это? Я заглянул в него и не увидел монеты. Зато в сотовых ячейках сзади за прозрачной стенкой оказались какие-то порошкообразные материалы.
-Изольда, поясни, пожалуйста! Я не понял, что произошло.
-Предмет расщеплён на химические элементы.
Как это возможно? Нет таких технологий! Но в следующий момент в голове прозвучал голос Изольды:
-Продолжить демонстрацию возможностей?
-Давай! - сказал я, не представляя, чем меня ещё можно удивить.
-Возвратить химические элементы в контейнер?
-Если надо, возвращай.
Из сотовых ячеек исчезли порошкообразные вещества, крышка закрылась, и аппарат опять включился. Теперь жужжание было на более высокой звуковой частоте и, как мне показалось, продолжительнее по времени.
-Синтез завершён. Извлеките предмет.
Крышка открылась, но монета оказалась в другом, меньшем по размеру, контейнере. Я засунул руку в контейнер и вынул монету, точь-в-точь такую, которая только что была расщеплена на молекулы. Причём её поверхность оказалась с теми же царапинами и загрязнениями. Но почему она оказалась в другом контейнере? Фокус что ли?
-Нет, не фокус. Я продемонстрировала принцип работы дубликатора.
Слова в голове звучали чётко и размеренно, но смысл почему-то доходил до моего мозга крайне медленно. Доходил так потому, что голова была полна вопросами. Откуда это? Почему я? Шутка такая?
-Вы выбраны одним из ста испытателей на планете, откликнулся голос Изольды, - Вы можете использовать дубликатор в любых целях в течение недели.
-В любых? А что потом?
-Потом приедет курьер.
Что ж, принцип работы мне стал немного понятнее, но вопросов становилось всё больше. Что мне с этим ящиком делать? Вроде и подходящих задач для него нет. Стоп! Как это нет? Можно же продолжить с деньгами! Пригодятся ведь, на пенсию прожить сложно.
-Изольда, а что нужно, чтобы продолжить синтез?
-Все перечисленные вещества в любом количестве. Можно их просто сложить в большой контейнер. По окончанию синтеза остаток веществ будет находиться там же.
О, как! Гвоздей в доме не нашёл, но зато обнаружил в старом инструментальном ящике гаечный ключ и несколько обычных ключей от каких-то старых замков. Там в сплав должен входить и никель. Всё сложил в большой контейнер. Да! Уголь нужен. Хотя, возможно он есть в углеродистой стали гаечного ключа. Сейчас спросим.
-Изольда, прошу проверить состав веществ для синтеза.
Проверка заняла секунд 10.
-Состав веществ достаточен для синтеза двенадцати предметов, аналогичных сохранённому в памяти.
-Годится. Запускай.
Опять жужжание, стенка дубликатора засветилась всеми цветами, но я ожидал, что синтез займёт больше времени. Через секунд 30 цвет изменился на зелёный и голос Изольды в моей голове вывел меня из очередного ступора.
-Синтез закончен.
Крышка открылась, и я увидел кучку абсолютно одинаковых рублёвых монет. Абсолютно! До царапинки.
Захваченный азартом мозг стал лихорадочно работать. Пришла идея дублировать бумажные деньги. Но как пришла, так быстро и ушла. Где вы видели купюры с одинаковыми номерами?! Да и с монетам, в общем-то, дело незаконное.
Золото! Но откуда брать материалы? В старых печатных платах и микросхемах мизерное количество. Несерьёзно. Посмотрел цены на золотые монеты и слитки в интернете и понял, что овчинка не стоит выделки.
С тяжёлыми мыслями пошёл спать. Прибор спрятал в кладовку от интереса домашних. Но сон никак не хотел накрывать меня. Перед глазами рисовались горы золота, мерцающие в цвете лучей заходящего солнца.
Продолжение следует
Фрагмент из моего произведения на autor.today
