Какие в вузе предметы любили, а какие нет?

"+"

1. Римское право.

2. Конституционное право.

3. Уголовное право.

4. Основы оперативно-розыскной деятельности.

5. Финансовое право.

6. Трудовое право.

7. Логика.

"-"

1. Земельное право.

2. Таможенное право.

3. Муниципальное право.

Учусь юриспруденции 9 год, спасибо реформе образования , что даёт возможность насладиться сполна.

Странно. Был крайне удивлен, узнав, что юристам преподают высшую математику. Даже близко у нас ничего такого не было. Равно как не было и бухгалтерии (бухучета), ни судебной, никакой. Впрочем, может у "гражданственников" спецкурсом что-то связанное с бухгалтерией и было спецкурсом - не могу сказать. У меня специализация была государственная.

Самая трудная сессия за все пять лет у меня была самая первая - зимняя на первом курсе. Был на грани отчисления. "Логика" - потрясающий предмет, который сдал со второго раза. Никак не мог просто "въехать" во все эти предикаты, выводя, посылки и прочее...Потом понял: тупо учить теория смысла нет, надо просто разобраться. И начал решать задач. Сам ночь проторчал на кухне, разбираясь во всем этом и в голове как щелкнуло: всё сошлось. И потом учебник просто "по диагонали" просмотрел - всё стало просто как три копейки.

Конечно, любил историю. Только на той же первой сессии залетел на комиссию по Истории гос-ва и права зарубежных стран. Бвл капец полный. В этот курс тогда впихнули всё - и тебе Хамураппи, и тебе Римское право, и тебе законы Драконта... Историю ГиП России сдал без проблем.

На первом курсе очень нравилась риторика - "Культура речи юриста". Всегда считал себя грамотным человеком, но этот курс дал мне много.

На втором курсе увлекся гос.правом. Даже курсовую написал в виде проекта Закона области о местном самоуправлении (почти сразу ЗСИо приняло этот закон. Я когда его посмотрел - больше половины из моей курсовой, даже формулировки не изменили).

Одно время увлекся уголовным правом, но только общей частью. Когда особенная пошла - как-то не то. Хоть и сдал потом на отлично.

Нравился процесс. Но только гражданский. С уголовным как-то не задалось.

Вообще, учился в интересное время. У каждого студента была своя папка, в которой были газетные вырезки с Указами и Законами. Каждый месяц издавалось всё новое. На втором курсе семестр изучали Конституцию РСФСР, а в декабре принимают новую и в январе сдаем экзамен по новой.

изучали старую первую часть ГК, а экзамен сдавали по новой первой и старой второй. Про третью и четвуртую тогда только мечтали.

УК успели и изучить и сдать старый. А вот в год выпуска в силу вступил уже новый. Не, при изучении мы, конечно, и проекты затрагивали. Но это были тогда только проекты.

По большому счету я слегка завидую нынешним студентам. Когда есть боле-менее стабильность в законодательстве, известны тенденции развития - почему бы и не учиться?

Но с другой стороны, считаю юристов "старой" школы более не то чтобы опытными или знающими. Более, скажем так, "мыслящими". Развито "вариантивность" мышления. "Мы не ищем легких путей" - вот, наверное, лозунг моего поколения. Поэтому привычка все перепрверять (а действует ли, а в силе ли, а нет ли чего еще, а нет ли указика какого, а нет ли постановления ВС) уже в подкорке. Ведь иногда забавно было - сидишь на лекции по трудовому, а тебе рассказывают про постановление совнаркома от 1922 года. Задешь вопрос - а нафига вы нам это старье читаете? Преподаватель пожимает плечами: а зачем новое принимать, если и старое хорошо действует и отвечает до сих пор нашему времени?

Ну как-то так...

Добрый день. Я по первому образованию учитель истории, очень нравился предмет "Вспомогательные исторические дисциплины", ну и "история Древнего мира", "История России".

Добрый день, коллеги! В университете мне нравилось учиться. Все предметы хороши по-своему.