В Сызрани ученики 8 класса избили учительницу до потери сознания

В одной из школ Сызрани ученики восьмого класса на уроке физкультуры напали на учительницу. Самый серьезный удар пришелся в лицо, после чего та упала и потеряла сознание. С гематомами и травмой головы она госпитализирована в городскую клинику.
В Центральную городскую больницу Сызрани в Самарской области госпитализирована учительница из-за множественных травм, сообщает КТВ-ЛУЧ.
Один из учащихся восьмого класса сорвал урок физкультуры и выбежал в коридор школы, где и напал на учителя, нанеся ей удар по голове. К избиению присоединились еще два ученика. Через некоторое время избиение удалось прекратить.
У женщины диагностирована закрытая черепно-мозговая травма и несколько гематом. Она проходит лечение в больнице, где ей оказывают необходимую помощь.
Причина конфликта пока не ясна.
Источник: https://www.mk.ru/incident/2019/01/13/v-syzrani-ucheniki-8-klassa-izbili-uchitelnicu-do-poteri-soznaniya.html
Есть ли причина для нападения учащихся на учителя?
Проголосуйте, чтобы увидеть результаты
Это продукт государственного преступления против народа: "права детей", ювенальная юстиция, опека.
Уважаемый Андрей! На самом деле это продукт воспитания в семье. Когда мужчина, пусть ещё маленький, может ударить женщину-это пример отца. Ну, а по поводу "государственного преступления". Любое государство состоит из граждан этого государства. Так что ответственность делим на всех.
Сергей, воспитание детей складывается не только из семьи, но и из улицы, детсада, школы. За два последних власть отвечает 100%-но. А в нынешних школах, уважаемый Сергей, детей учат, что их "права" незыблемы.
Насчет граждан скажу Вам, что те граждане, которые против преступлений государства, тем более, если они активно выступают против этих преступлений, не ответственны за эти преступления! Вешайте ответственность на себя, если Вы согласны с такими установками государства, а не на тех граждан.
Однако воспитание в семье имеет приоритете: оно начинается задолго до дет. сада, и авторитет родителей несоизмеримо выше, нежели авторитет чужих людей.
Права избивать кого-либо не существует. Стало быть, никто не может таким правом воспользоваться.
Это зависит от стиля жизни семьи. Там, где родители работают с утра до ночи, к сожалению, ребенок находится большую часть времени с государственными супостатами.
Далеко не все люди обладают логическим мышлением с четкими причинно-следственными связями. Люди (не только дети, но и взрослые) часто думают, что если у них есть "права", то можно творить все, что угодно. Это свойство людей государство прекрасно знает, однако все равно внедряет "права детей". Вывод - государство считает такой результат допустимым!
Необходимо сделать выбор: работа ради жизни или жизнь ради работы. Те, кто считает, что работать сверхурочно для того, чтобы купить ребенку лишние джинсы или лишнюю конфету важнее, чем пробыть день с ребенком - мера оправданная, ошибаются, и со временем это поймут: хочется надеяться, что и объяснят своим выросшим детям. Люди, не имеющие возможности создать нормальные условия жизни даже для себя и при этом размножающиеся как дрожжи - аномалия.
Давайте не будем обсуждать невменяемых людей - это не форум, посвященный психиатрии.
Желание родителей заработать не оправдывает преступлений государства.
Ваших "невменяемых" - больше половины.
Государства приходят и уходят в небытие - люди остаются.
Очень печально. Возможно, это вырождение, возможно, просто Ваш пессимизм сказывается в этом суждении.
И это тоже не оправдывает преступления государства!
Такие вот существа - люди. Других людей я Вам предоставить не могу.
Но и не делает их значимыми.
Они такие, к счастью, не массово. Ну и естественный отбор идет своими витиеватыми путями, давайте предоставим ему такую возможность)
Илона В
А вы не понимаете, что "невменяемыми" людей делает государство? Что оно загоняет людей в этот водоворот невменяемости. И различными законами запрещает людям сопротивляться.
Например, родитель считает, что телевизор пагубно влияет на психику ребенка, а закон утверждает, что родитель обязан дать ребенку возможность смотреть телевизор.
Ранняя сексуализация и расчеловечивание детей. Ирина Медведева.
Андрей.
Я вот одному из Ваших оппонентов по имени Сергей привела слова специалиста психолога, который утверждает, что ранняя сексуализация детей (коей сейчас занимаются чуть ли не с д/сада) приводит к психологической инвалидности. Он ответил, что это его очень рассмешило. Так если этих людей смешат мнения специалистов, если они считают себя лучшими психологами и психиатрами (правда никем не признанными), то о чем с ними, вообще, можно разговаривать?
Именно делает! Государство для людей, а не люди для государства.
таких больше половины. Это массово или нет? Полагаю, что да.
Естественный отбор - несравнимо более длительное явление, нежели жизнь человека, а поэтому не мешайте людям жить и не портите им жизнь своими "правами детей".
Мария, я бы посоветовал этим оппонентам СВОИХ детей воспитывать с стиле ранней сексуализации и смеяться дальше.
Речь-то не о том, быть или не быть сексуалицации или "правам детей", а о том, чтобы законописцы и их лизоблюды-сергеи пробовали "законы" на себе, а не совали их тем, кто в них не нуждается. Хотите жить в дерьме - живите, но не поливайте дерьмом остальных!
"Хочешь победить страну-разврати ее детей". Быль и боль России. Надежда Храмова.
Мария, о чем Вы? Какая сексуализация с д/сада? Что Вы говорите? Послушайте еще раз выступление, которое сами же и вынесли на всеобщее обозрение. Речь идет о границе норм и морали, о воспитании самих родителей, о тлетворном влиянии и воздействии на ребенка интернета и проч., которые грешат ненужной информацией. При чем тут садик и школа?
Я понимаю, что это не так) Государство - формальная надстройка, в основе всего - общество: его мораль, его культура. Но и общество оказывает на формирование человека гораздо меньше влияния, чем непосредственно его родители и ближайшие родственники, ведь именно в период первичной социализации закладывается и фундамент мировосприятия, и сила характера, и способность к обособлению и ориентации на личные ценности.
С одной стороны, такая фанатичная сектантская убежденность во вредоносности телевидения наводит на определенны мысли об этом родителе, с другой стороны, ну нет такого закона, который обязал бы родителей в определенное время приводить детей к телевизору, чтобы они просматривали те или иные программы, напротив, существуют рекомендации медиков и педагогов по максимально допустимому количеству времени, которое ребенок проводит за просмотром телепередач.
Не устраивает ситуация? Меняйте)
Информация неверна. Вы преувеличиваете, причем постоянно используете этот демагогический прием без всяких отсылок и источникам.
Моих прав детей быть не может, я из этого возраста давно уже выросла. Вообще же, создается впечатление, что Вы параллельно общаетесь еще с каким-то невидимым собеседником.
Уважаемый Андрей! Хотел ответить, но вижу Вы все обсудили с Илоной Валерьевной. Думаю что ответы достаточно исчерпывающи. С вами соглашусь в том что часто приходится выбирать между воспитанием и заработком. Ну тут уж личный выбор каждого (можно сколько угодно говорить об обстоятельствах, сути это не меняет). Но всё таки основные понятия ребёнку необходимо дать в семье. Причём нет необходимости выделять на это специальное время. Отношения между людьми ребенок изучает глядя на отношения между матерью и отцом, отношение родителей к окружающим людям. Все остальные знания о мире ребёнок будет получать глядя вокруг через эту сформированную в семье призму.
Вторую часть Вашего комментария, если Вы старше "семнадцать нежных лет" не буду даже обсуждать. Извините, если что то в комментарии, показалось Вам обидным. С уважением!
Сергей, основные понятия даются ребенку в семье, да, однако это не снимает с государства ответственности за преступления против людей. Родители, которые между прочим, платят государству налоги, еще и почему-то должны защищать своего ребенка от тлетворного влияния этого государства. Вам не кажется это странным?
Мне, допустим, не нужно такое государство, которому платишь деньги, а оно взамен на тебя выливает ушат помоев.
Не совсем понятен комментарий. Т.е. Вы всю ответственность за воспитание детей предлагаете переложить с родителей на государство, если у тех: а) не хватило мозгов не рожать, если нет денег и ума их заработать, б) - возможности и желания уделять своим детям внимание. При чем тут налоги вообще? Если я их плачу - это что, меня освобождает от их воспитания что ли?
Сергей,
Ранняя сексуализация и расчеловечивание детей. Ирина Медведева. См выше.
Ответственность - наказание за невыполнение (не правильное выполнение, ошибки) чего-либо. То есть, ответственность - это двусторонний договор между субъектами. Так вот, родители ни с кем ни о чем не договаривались!
Это смотря что Вы вкладываете в значение слова ответственность. У каждого она есть, а кто и как ее понимает - это уже другое.
P.S. Если начали трактовать слова с юридической стороны, тогда хочу напомнить Вам, что есть такая бумажка, которая называется Семейный кодекс, ст 63, п 1,2. Права и обязанности родителей.
Я же Вам написал, что я в нее вкладываю! И это не только я вкладываю. Люди договорились, и один что-то не выполнил. Так вот, он и несет ответственность, то есть его наказывают. А если никто ни о чем не договаривался, то о какой ответственности может идти речь?!
Семейный кодекс - это пустая писанина, так как с человеком не согласовывалась. СК не стоит той бумаги, на которой написан.
А, ну если Вы живете по своим написанным законам, тогда напишите еще, чтобы расстреливали всех, кто живет не так, как Вы хотите. Издайте свой кодекс и вперед на площадь..
Спасибо! Давно так не смеялся.
Черты характера, нервозность (тенденция к беспокойству и сильным эмоциональным проявлениям), добросовестность (степень компетенции и ответственности) на 65 % определяются генетическими факторами, а не факторами воспитания. У самых плохих родителей может быть очень замечательный ребенок и наоборот.
Это доказали ещё Томас Бошард и Давид Ликкен (штат Миннесота).
Большинством отечественных психологов это отрицается, что и понятно.
Отечественные психологи смогли подтвердить свою теорию в 1945.
[quote u="Пимонов Владимир Александрович" msg_date="14.01.2019 в 00:41" msg="3899532"]
Черты характера, нервозность (тенденция к беспокойству и сильным эмоциональным проявлениям), добросовестность (степень компетенции и ответственности) на 65 % определяются генетическими факторами, а не факторами воспитания. У самых плохих родителей может быть очень замечательный ребенок и наоборот.
Это доказали ещё Томас Бошард и Давид Ликкен (штат Миннесота).
Большинством отечественных психологов это отрицается, что и понятно.
Я что так не понял. Ситуацию предлагается изменить воспитанием или селекцией?
Не всегда так. В большинстве случаев детки толстосумов, уверовав в магию больших денег, творят, что им вздумается, считая, что папочка с мамочкой откупятся, чтобы отвести возмездие от своего чада.
Дык ведь и речь то о том
Не соглашусь с Вами, воспитание должно идти на всех уровнях и одна семья с этим не справится. Я уже пенсионер и вспоминая свое детство, хочу сказать, что нас воспитывали везде, начиная с дет,. сада, само общество было другое-воспитание можно было получить чуть ли не в транспорте, и на замечание взрослого у нас даже мысли не было нахамить. Сейчас страшно ребенку сделать на улице замечание не знаешь от кого получишь ответ, от ребенка или его родителей. Вот такая истина...
Нас воспитывали те кого воспитали нормальные родители. И общество состоящее из этих самых нормальных родителей. Не было равнодушия, не было страха, не было ложного чувства не ловкости. Были нормальные мысли и понимание того что если это не сделаю я, кто же это сделает (можно отнести ко всем аспектам, воспитанию, правопорядку и т.д. и т.п.)
"Любое государство состоит из граждан этого государства. Так что ответственность делим на всех." Это не про нынешнюю Россию. Невооруженным глазом видно, что есть власть и все остальные. А вот граждан не видно.
На самом деле это продукт 90-х, создавший феномен "крутого". Это мы видим постоянно - водители, которые готовы с пистолетом бросаться, на того, кто их не пропустил, соседей, которые в коридор целый шкаф устанавливают и грозят шею свернуть недовольным и т.п. Просто появилось стремление быть "над законом". Тем более, что власть все устраивает.
Эти детки --это продукт как ювенальной юстиции +отсутствие нормального родительского воспитания из-за отсутствия времени+отсутствие нормального воспитания в школе и дисциплины+прессинг, созданный неустойчивостью в жизни, не стабильностью!
Пожалуй это лучший ответ. Когда у меня появился ребенок мне однозначно стало понятно, есть черты врожденные, есть воспитание (вт.ч. общая моральная обстановка в семье, есть социум в котором суммарно растет ребенок) . потому нельзя утверждать что в ситуации есть конкретные виноватые. Мы не знаем лично ни детей, не педагога, не родителей. Ни жизненные факторы давящие на каждого конкретно. Не судите да не судимы будете! И да нестабильная ситуация в стране (страшилки СМИ и инет) все это весомо давит на всех граждан нашей страны.
Сейчас такие дети. Нет ничего удивительного. Родители так воспитывают и улица.
Причём тут улица? Может интернет? Вот у меня не было интернета, я как раз таки и вырос на улице. А у этих мозги текут от увиденного в сети.
А от увиденного по телевизору у вас не текут мозги? Чем телевизор отличается от интернета в нашей стране?
Тем что по телевизору у вам почти нет выбора, в инете вы можете заняться тем что нравится именно вам.
Вот именно... в инете ищут информацию ту,которую вам нужно, не обязательно читать душераздирающие страсти и смотреть порно... Я наприме. Когда вышел на пенсию, нашел для себя видеокурсы по изготовлению мебели в домашних условиях, изучил и уже десятый год занимаюсь уже профессионально изготовлением мебели... а если заниматься в интернете одними играми, то результат понятно будет плачевным. Винете много полезной информации. Но не все, к сожалению, умеют правильно воспользоваться ей.
Сергей, давно ищу того, кто может сделать из дерева шкафы, полки. Дерева /фанера, дсп. доски/ много, но того, кто это пустит в дело - нет. Если Вы - молодой человек, то просить бесполезно - Вы где-то работаете. Всё мечтала найти пожилого неработающего человека. Живу в Екатеринбурге, на Химмаше пустая 1 комн. Полнометражная квартира. Её надо обустраивать, нужен профессиональный взгляд, совет. Я работаю, времени почти нет. Если Вы не можете помочь, то вдруг есть неработающий знакомый? Мой тел. в Екатеринбурге 8 950 632 74 49
Друзья, все те, кто сделал репост этой публикации! Все вы просто невероятные люди. В данный момент спасение мастера Дмитрия Невзорова можно назвать состоявшимся! У него появились заказы и он начал выплачивать долги по аренде, так что выгонять его из мастерской больше не собираются. Он очень растроган вашей отзывчивостью, постоянно говорит множество тёплых слов в ваш адрес и ещё то, что его вера в людей за эти дни возросла многократно. Вот это и есть то самое, почти утраченное, понятие "всем миром"!
Друзья, прошу вашего внимания и посильной помощи хорошему человеку. Есть в Питере мастер, столяр: золотые руки, светлая голова, не ленив, добросовестен. Человек из ушедшего времени, когда мастера рассчитывали не на прочность клея, а на идеальную подогнанность всех деталей. И всё бы хорошо, но мастер этот - не бизнесмен. Абсолютно и категорически. По причине того он уже длительное время сидит без работы, аренда за мастерскую просрочена на три месяца и потому он решил распродавать оборудование, чтобы покрыть долги и закрыться. Если в ближайшее время найти ему заказчика, положение ещё можно спасти. А потому прошу от вас репоста этой записи. Это очень небольшая помощь, но может быть именно на вашей странице её увидит кто-то, кто в силах реально помочь человеку, не деньгами, ибо просто так денег он не возьмёт, но заказом, либо предложением сотрудничества, либо ещё как. Его контакты: Столяр Дмитрий Невзоров тел. 89216305687 Вот ссылка на его страницу ВКонтакте, к сожалению в Фейсбуке у него аккаунта нет vk.com
Мастер от Бога!
Светлане Фёдоровне.
Я сделала сама (!) кухонные тумбочку и шкафчик (материал: дерево, фанера, ДВП; обошлось мне эти изделия в копейки): разработала экономную для небольшой кухни конструкцию, подобрала материал, рассчитала, подготовила детали; собрать помогли мужские руки. У шкафчика осталось покрыть лаком и окантовать дверцы дюралевыми уголками...
...Безмерно довольна, хотя могла бы купить и готовые, но как входила в мебельные салоны, так через минут 10 и вылетала от туда от одной мысли, что вот такие же ужасающие "ароматы" химии у меня будут дома. По той причине отказалась и от изготовления "на заказ" (само собой. Из таких же материалов) - кстати, очень дорого; а если из дерева, то это вообще тысяч за 30 одно только наименование.
... Ну, спрашивается, "и на фига, попу гармошка",если мы сами могём?!... Пардон. Можем!... Даже не менее интересно, чем картины вышивать или шубку сварганить...
Тут можно очень сидеть долго и выиснять кто виноват. Этим детям надо к психологу.
Этим детям не к психологу надо, а на южный берег северного ледовитого океана, проводить сбор ягеля для оленей.
P. S.ДЛЯ КОМЕНТАТОРОВ УМНИКОВ. Если будете говорить что я олень, то сначала примеряйте состояние учителя в больнице на себе или на своей маме Может тогда поймете что к чему и станете немного умнее.
Этим детям не к психологу надо, а на южный берег северного ледовитого океана, проводить сбор ягеля для оленей.
Полностью с вами соглашусь... Подальше их отправить от цивилизации, чтобы никакого интернета, коммунальных удобств, и вкусняшек из фаст-фуда... Тогда бы они начали ценить жизнь во всех ее проявлениях, как мы когда-то в детстве.
Вы пожалуйста сматрите на вещи реально, что можно зделать с этими детьми а не придумывать про северо ледовитые океаны. Чушь.
Пожалуйста, Кристина, вот вам дельный совет: эти т. н. "дети" просто обязаны сделать с вами то же, что и с учителем, а после этого мы с вами обсосём эту тему. Кстати, выносить вердикты типа "чушь" вам никто права не давал: если особь - всего лишь безграмотный примитив, это вовсе не означает, что все остальные ей под стать, а если особь, не овладевшая даже родным языком, считает себя умнее кого бы то ни было, то ей прямая дорога к соответствующему специалисту, хотя подобные патологии в Рабских Вымиратах лечат из рук вон плохо. Не трудитесь отвечать - ещё раз подвергать себя опасности общения с бездарностью, заражённой звёздной болезнью, я не стану.
Инвалидами их сделать, на голову они уже и так больные, руки оторвать, чтобы не размахивали!
Кристин в яндекс или букварь заглядывай.
Родителей этих детей надо отдавать под суд, а детей - в колонию для несовершеннолетних.
Обсасывайте сами раз вы привыкли это делать.
Галина, откуда такая резкость в ответе Кристине? Потому, что человек допустил ошибку в письме, высказывая свое мнение или потому, что это мнение не отвечает Вашему? Жаль, что мы так злы. Очнитесь, люди, вас читают и изливать свою ненависть к другим просто некрасиво и... Доброго Вам здоровья от всего сердца!

Сделать пишется Сделать. Пардон. Без обид.
Один класс и пол-коридора цпш... открой словарь, звезда, выучись родному языку!
Что же сделала (сказала) учительница, что последовала такая бешеная реакция. Или у них накопилось. Или они под наркотой...
Этим детям для начала пару лет на "малолетке" побыть надо.
..побыть на малолетке... хм...для чего?... чтобы превратиться в законченных уродов и потенциальных урок.
Вы не правы. Оттуда они вообще отморозками выйдут. Сужу по детям своих некоторых знакомых.
Да нехрен, прошу прощения за свой французский, им вообще оттуда выходить. Таких - на поселение навечно!
Так может им ещё и талоны на усиленное питание выдать? (с)
Да они уже отморозки дальше некуда! Каким надо быть ублюдком что бы на учителя набрасываться? Таких ублюдков сразу надо сажать лет на пять или в психушку на принудительное..
Они от тудого ещё хуже выйдут.
Ирина, я с вами ПОЛНОСТЬЮ согласен.
"Оттуда" - учите русский язык.
Разве я написала, что мне их жалко.
Я после пять лет не нарушал закон, потом нарушил и 18 лет уже не нарушаю.
Оттуда-так надо правильно... а не от тудого.
Вот на принудку более эффективно, таких отправлять. Хоть и там сейчас более гуманно к ним начали относится; (
Да, действительно хуже. Так что же, исходя из этого посыла прощать юным насильникам любую "блажь". Тем более, это еще "будет", а многим другим, и я предполагаю, не только учителям, придется терпеть (ну, или не терпеть) насилие сейчас.
На кол. Что мелочиться.
А Сызрань сжечь.
К психиатру! Совсем оборзели, раньше и за меньшее в "школу дураков" отправляли! Раз уголовной ответственности привлечь нельзя-пусть с клеймом дурака всю жизнь живут, может хоть тогда своими мозгами шевелить будут! И их тупорылые быдло-родители тоже подумают!
Этим детям надо в колонию.
Не детям к психологу, а тем кто делает Законы для учеников к психиатру, чтобы Законы писали более умные и МЕНЬШЕ дали прав недорослям.
Всё вазможно.
Анатолий
Вы правы.
Это влияние гаджетов на мозг. Не помню кто из наших отечественных психиатров предупреждал наше "дорогое" правительство, что нельзя детям давать гаджеты. И это не бзик врача, а реальная статистика. В Южной Кареи дети с малолетства учатся на гаджетах и у них от 30 до 50 % дети дебилы. Дебил в данном случае не обзывательство, а реальный медицинский диагноз. Когда стали вводить такой эксперимент в Европе там сразу же стали бить тревогу медики и эксперимент затух. А у нас в РФ Медведев себя в грудь бьет, что уже вот-вот совсем скоро все начальные классы он переведет на занятия на планшетах. И бешеные миллионы выделены на закупку интерактивных досок в школы. Подай, Господи, чтобы эти деньги украли.
Да деньги уже давно украли.
Давид Аооронович потому и бьёт себя в грудь, что сам - жертва гаджетов))
Мария, я не согласна в Вами. Все идет от безнаказанности. Детям дозволено все. Ответа они не несут. А в средствах массовой информации (не только в интернете, но и в газетах, по радио и телевидению) очень красочно описывают эти "подвиги" детей и ни слова не сказано про то - какую ОТВЕТСТВЕННОСТЬ они понесли. Вот если бы рассказывали, что то как после подобных драк дети попали в тюрьму для малолетних, про то какой штраф заплатили родители, про то как дети эти сами себе судьбы исковеркали... вот тут бы другие задумались. А так - детей нельзя наказывать, нельзя их психику ломать...
Про Корею с Вами опять не соглашусь. Это как же так с одними дебилами эта страна таких высот в экономическом развитии получила? Есть чему и нам у них поучиться.
Мария, откуда инфа про Южную Корею? Это вранье! Не распространяйте ложь! Вы там были? Почему тогда в Южной Корее передовые технологии? Самая лучшая медицина? Наука развивается?
Я люблю эту страну и часто там бываю. Живут друзья там. У подруги дети переехали недавно с бабушкой. Младший в первый класс пошел - сказал мне лично по телефону - в Корее дети добрее! На уроках пользоваться гаджетами нельзя, много рисуют, много творчества, уважительное и доброжелательное отношение учителей к детям. Учителя не обзываются как у нас дебилами и дворником пойдешь работать. Проблемы нежелания идти в школу как у наших детей НЕТ! Старшему сложнее - 10 лет - потому что языковой барьер, сказал математика сложнее, я была удивлена, нас же убеждают, что в России сильные точные науки. Родителей попросили обьяснить детям, что нехорошо снимать других детей на видео, а тем более выкладывать в сеть. В этом случае могут подать в суд и присудить большие выплаты за моральный вред. Корейцы вообще не дерутся - слишком большие выплаты на всю жизнь могут быть за нанесенный ущерб. Замечательная трудолюбивая нация.
Полностью с вами согласна.
Ой, просто некоторых зачинщиков нужно очень рано изолировать из обществ, обычно это детки из неблагополучных семей. Хотя у нас любят кричать, что среди 5 гопников находится один мажор.
Не соглашусь с Вами. Многие дети в таких компаниях, как раз из благополучных семей. И в школу с газовыми балончиками приходят, распыляя где ни попадя, и с электрошокерами приходят, испытывают на младших. Старшим хамят и творят всякую фигню независимо от благополучности семьи.
Фигня это от матери-одиночки. Хотя понятие благополучные семьи не с этим связано. И при совке целые районы были люмпеновские, чуть не написал рабочие. Это ныне рабочие быдло. Тогда 20 % максимум, причём кварталами. Так вот, тогда учителей больше боялись, но дерьма хватало. Именно от люмпенов. Просто ублюдков изолировали, опять не везде. Были их целые рассадники. А Сызрань и подобные места это гопникрай.
Там могут быть совершенно разные дети - и мажоры, и не мажоры. С той разницей, что последние чувствуют по понятным причинам большую безнаказанность и они даже наглее "гопников". А заниматься подсчетами, кого больше среди юных правонарушителей, кого меньше, на мой взгляд, не слишком эффективно. Нужны своевременные меры правового воздействия. Иначе мы в массовом порядке придем к ситуации из известной басни: "...А Васька кушает да ест".
Это дети?
Алина.
Увы... Это наши дети... Они не с неба упали, они родились в РФ у граждан эрэфии.
Ребенок - это чистый лист, на котором можно написать доброе или злое, паганое или хорошее.
Но о православных корнях граждане эрэфии уже 100 лет как позабыли, 10 заповедей заросли большим слоем пыли (или грязи). Советская мораль в 90-х превратилась в комплексы. И если поколения выросшие на заповедях и морали еще может себя в чем-то ограничить и удержать, то то что выросло на американском кинематографе не способно контролировать свои чувства и поступки. И это не удивительно, в американском обществе подобных случаев тоже хватает. Но у них все это контролируется антидепрессантами (наркотиками, которые официально выписывают психотерапевты). Упокоился Михаил Задорнов не дожил, не увидит как и его русский народ отупеет в скором времени, также как американцы.
Ему не было необходимости это видеть, он знал и предупреждал, какие последствия будут от "работы" этой власти.
Это уже не дети, а преступники.
А учителя не такие? У всех есть свой предел и у детей тоже.
"А учителя не такие? У всех есть свой предел и у детей тоже.
"Алла, если учителя
а что учитель их била?
У детей есть возможность нажаловаться родителям, родители могут прийти к завучу, директору. Написать жалобу в гороно, районо и тд
зачем избивать учителя и нарываться на серьезные неприятности, если можно просто пожаловаться?
Слишком много прав и воли дали детям, не ругай их, не кричи на них, ремень - боже упаси. Безнаказанность порождает жестокость.
Я один воспитываю двоих по струнке ходят, понятно что интернет ничего хорошему не научит, но вашу мать следите за детьми вы же родители, а тут получается что родители для мебели не уследили и теперь ответят за это.
Состаритесь, ох как Вам эта "струнка" аукнется.. С детьми нужно разговаривать как с младшим товарищем, другом, ходить в кино на выбранные Вами фильмы, читать одни книги, мастерить, играть, бегать, ходить на природу. Не пивасить с дружками, а создать большую разновозрастную компанию. Тогда и "струнка" не понадобится, будут у вас настоящие друзья, родные. А "струнка" приведет если не к озлоблению, подхалимажу, да мало-ли еще к каким уродствам. Пока не поздно выбросьте строгий ошейник с шипами.
«А "струнка" приведет если не к озлоблению, подхалимажу, да мало-ли еще к каким уродствам. Пока не поздно выбросьте строгий ошейник с шипами.» Вполне возможно что эти малолетние преступник дома перед папами тоже по струнке ходят.))
Хорошо, если эти папы есть и вопрос какие они.
Срок им по-любому обеспечен, но для начала очень действенно пройтись бы широким кожаным ремнем по пятой точке. Раньше всем помогало.
Словами всего не передать да и каждый по своему поймёт написанное. По струнке не значит что ошейник нацепил, но у каждого свое мнение. Я и плохой и хороший я и мать и отец я и посоветую чего не получал от своих родителей и мой сын никогда не поднимет руку на женский пол и все равно многие перевернуто все по своиму. Можно много писать о методе моего воспитания только это мой опыт у вас свой.
Скажите мне! ПОЧЕМУ В СССР я не помню НИ ОДНОГО СЛУЧАЯ УБИЙСТВА ШКОЛЬНИКАМИ ШКОЛЬНИКОВ В ШКОЛЕ и НИ ОДНОГО ИЗБИЕНИЯ УЧИТЕЛЯ УЧЕНИКАМИ?
а сейчас сплошь и рядом, то убили, то зарезали, то взорвали, то шмальнули, то навтыкали учительнице!
В СССР интернета не было и пресса была под присмотром, вот и не помните. Убийства, избиения и катастрофы случались всегда, это не изобретения 21 века.
Сейчас, например, любая крупная авария сразу же освещается всеми СМИ, а в моем детстве в 1985 году рядом с моим городом пазик с рабочими, везущий их на работу, свалился с моста и все утонули. Ни слова об этом в газетах, даже местных, если б мой отец не работал на предприятии, куда эти рабочие ехали, то я бы об этом никогда не узнала.
А в 88-м году мой одноклассник с приятелем сбросили на нашу учительницу биологии кирпич сверху. Она после этого не работала, долго восстанавливалась от ЧМТ и так до конца не пришла в себя. Хорошая была учительница, добрая, никогда даже голоса на учеников не поднимала. А тех двоих отморозков даже не посадили из-за возраста (по 10 лет им было тогда). В общем, все было в СССР, и плохое, и хорошее.
Лидия, будет врать то про кирпич!
Кардиналу про кирпич. В 1970 году мой одноклассник Ваган со всего размаха выбросил старый утюг (угольный) из окна второго этажа школы. Утюг пролетел рядом с дворником. Вагана перевели в другую школу
.А мог же убить, вот такое дурачество
.
Наталье про кирпич.
1.Наталья, откуда в школе был угольный утюг на вотором этаже в 1970 году?
2.по факту никто никого не убил (даже если предположить, что ваган бросил утюг), а мы говорим про избиения и убийства в школе.
3.не исключено, что мальчик был умственно отсталым, раз бросал утюги со второго этажа (но мне слабо верится, в школе была дисциплина и учитель, а не то, что завуч ли директор пользовались НЕПРИРЕКАЕМЫМ авторитетом)
4.я за свою жизнь таких случаев (убийства в школах, понажовщина, растрелы, кирпичи с крыши вместе с утюгами) не слышал, не видел.
Кардиналу про утюг. Ваган принёс его из дома, мальчишка он обычный-не дурачок. А объяснить свой поступок не смог (или не захотел). Я тогда была комсоргом класса и была на педсовете. И после школы я была внештатным сотрудником милиции. Мы не знали, что творится в уголовке в школе-после школы я с этим познакомилась-и моё желание быть адвокатом мгновенно испарилось. Всё было в среде учеников, конечно не в таких ужасных масштабах. А то,что мальчишки бросали с крыш, из окон-было, и с печальным исходом-было. Но не с умыслом "убить" ,а с интересом-что будет. Кстати, угольный утюг у меня тоже есть. И ещё ,в среде подростков во все времена были асоциальные личности, и в моём любимом СССР.
Наталье про утюг. Цитирую "Всё было в среде учеников, конечно не в таких ужасных масштабах."
я пишу свое мнение и от себя. Еще раз, в моей жизни я не знал и помню случая нападения на учеников и тем более учителей в СССР, ИЛИ ЧТОБЫ КАКОЙ ТО МЕРЗАВЕЦ МОГ БРОСАТЬ УТЮГИ ИЛИ ИНОЕ в школе или причинил серьезный вред детям или учителям. Могли подраться, могли разбить носы, могли портфелями тсукать по башке, могли снежками, могли токнуть НО НЕ БОЛЕЕ!
в вашей жизни попался мерзавец, на мой взгляд ненормальный, на мой взгляд больной мерзавец, который таки бросил утюг, правда, без последствий, но мы с вами говорим о фактических избиениях, как в статье и убийствах, как в Крыму. Реально вы, работая с подростками, имея доступ к документам можете назвать факт, что в школе в СССР расстрелял мерзавец школьников? В количестве почти полсотни человек, и учителей? ИЛИ ИЗБИЛ УЧИТЕЛЯ ДО ЧМТ?
асоциальные люди были и есть во все времена-согласен, но на моей памяти, в СССР в школах такой мерзости не было.
Вам не повезло--у вас было, а у меня не было. И в области не было! Не то чтобы в школе!
Да, кстати, если вы были комсоргом классв, те этот ваш Ваган был восьмиклассник?
Потому и не помните, что в СССР вам об этом не говорили, все было в тайне))
Выше надо брать, а не только родители, Минобразования дали очень большую волю ученикам, они знают свои права, но НЕ хотят знать свои обязанности.
Поверьте, это не родители учат плохому. Наше государство развязало руки нашим детям. Они чувствуют себя безнаказанно.
Родители виноваты в том, что не учат детей, что государство - враг. А еще родители привыкли выяснять отношения с соседями, между собой, с близкими родственниками, что очень негативно влияет на детей и показывает им плохой пример.
Поднять руку на УЧИТЕЛЯ? Совсем свихнулись. Разве такое возможно? В наше Советское время такого никто не мог допустить даже в мыслях. Куда катимся? В стране бардак. Это ужасно.
Подонков, т.е. подростков не оправдываю. Но среди учителей сейчас, практически, нет УЧИТЕЛЕЙ.
Пример: в нулевые годы соседка - учитель по физике поделилась планами с моей женой. По поводу двоечников: с одного видеомагнитофон, с другого телевизор, с третьего сотовый телефон. И это все за тройку по физике за год. А кто помешает ей преподавать так, чтобы двоечников стало больше. Ей это даже выгодно, чтоб знаний у учеников было поменьше - дополнительный доход.
Раньше учителям дарили цветы на день учителя, на день знаний и последний звонок. Сейчас идут поборы ("добровольная инициатива" родительского комитета) на все праздники и дни рождения учителей завучей и директора. При том покупают отнюдь не цветы. Вернее не только цветы.
Дети это все видят. Видят гораздо больше, чем взрослые думают. Какое уважение может быть к учителю, если ученики для него предмет обогащения. Да все прекрасно это знают и молчат. И я молчу, чтобы мои дети не поплатились. Уже был опыт - дочка отличница стала получать тройки по предмету, который преподавала "учитель"
Вам попались единицы учителей, такие единицы бывают среди представителей любых профессий. Нельзя судить обо всех.
Либо он трепло, либо какое-то мажорное заведение. Много я слышал о коррупции в вузах. Не знаю насчёт получушков и мажорных медиков и юристов всё это оказывалось полнейшей брехнёй.
Они избили женщину!
Забудьте, у молодежи нет тех кодексов чести что у взрослого поколения. Женщина или нет им все равно. В частности молодые женщины частенько сами виноваты в этом.
Может такое и было когда-то и где-то. А сейчас преподаватель, например, в нашем политехе, которому администрация диктует процент качества и успеваемости, т.е. количество двоек и троек на зачетах и экзаменах, перед экзаменом сидит и считает, сколько человек он должен вытянуть " за уши" на четверки и пятерки. Поэтому те оценки, которые ставятся сейчас, это не оценки за знания, а многие отличники с красными дипломами по сути, в лучшем случае, знают хотя бы на 4 или 3. А если не пришел на экзамен или зачет, преподаватель с куратором будут за ним бегать с неделю, чтобы барин соизволил появиться. А вы говорите про телевизоры и что-то там еще! Все в своей жизни покупала через КРЕДИТЫ!, потому что зарплата не позволяет по другому. И в кабинеты тащим из дома свои компьютеры, старые телевизоры, шкафы, чтобы было на чем работать. В техникуме нет сварочного аппарата, поэтому ножки у столов и стульев всегда мне ремонтирует мой муж у себя в гараже. Этого не ВИДИТ НИКТО. А так вынуждены поступать многие преподаватели. Потому что требуют с нас все-администрация, родители, ученики, гос-во. А помочь-нет никого. А люблю своих студентов. И у нас хорошие взаимоотношения. Но работая в условиях, которые сейчас в техникумах, колледжах, школах хочется все послать к черту.
Согласен. Дикая бюрократизация и формализм в учебных заведениях убивают все живое. И лишь добавляют проблем в образовании. При полном, как правило, бесправии рядового учителя.
Таких единицы, особенно сейчас. То, что администрация любых учебных заведений спит и видит как бы отчитаться о борьбе с коррупцией и отловленном коррупционере. Другое дело, что все настроены на легализацию платных отношений всякими факультативами, допуслугами и т.п., но это уже такой курс взяли власти. Но поборов уже нет, более того, специально натаскивают на ЕГЭ, поскольку от среднего балла зависят показатели эффективности учителя.
Скорее всего конфликт был спровоцирован. Кто виноват, следует разбираться. Подросток выбежал и в коридоре нанес тяжелые повреждения учителю.
Несмотря на великую агрессивность детей подросткового возраста, учитель должен быть, прежде всего, мудрым человеком и не допускать конфликтов.
"Никто не бывает от природы ни высоким, ни низким - лишь собственные дела ведут человека к почету или презрению".
Нина, а может быть такая причина, чтобы 14-15 летние пацаны в школе избили учителя, женщину?
И что это за причина?
В любом случае нападения с какой-либо стороны недопустимы в школе! Пусть высоко звучит, но ведь это храм знаний, как бы. И конечно же, категорически недопустимы нападения на учителей. Скорее всего, школьная система в ее нынешнем виде не "поощряет" защищенность учителя, нужны "показатели". Что касается причин нападения, при желании их всегда можно найти.
Не допустимо нападение на женщин. Категорически не допустимы.
Разумеется. Да и вообще, в более-менее нормальном обществе нападения ни на кого не недопустимы. Какие-нибудь спецоперации, задержания и т.п. я не имею в виду.
Анатолий, добрый вечер. Вы хотите, что бы я ответила, что виноваты подростки? А разве я их оправдываю. Конечно они будут наказаны. Но учитель вероятно тоже допустила ошибку. Вообще-то я педиатр, детскую и подростковую психологию знаю хорошо А вот Ваше обвинение в мой адрес не приятно. Берегите себя, удачи Вам.
Нина, не обижайтесь. Но в моем понимании нет и не может быть причин, чтобы не то чтобы ударить, а просто оскорбить учителя, тем более женщину. Как и людей других профессий, мужчин, подростков, разных взглядов, вероисповедания, национальности и пр.
О Вашей профессии я уже наслышан. С Вами лично всегда приятно пересекаться на форуме. Со Старым Новым годом!
Анатолий, о чем Вы говорите, разве я оскорбила кого-то. Несколько раз перечитала свой комментарий. Высказала свое мнение, никого не обижая. О том, что солдат никогда не обидит женщину и ребенка, я тоже наслышана. Однако, меня Вы обидели дважды, в одном комментарии. И не извинились, солдат? Я извинилась пред Вами за допущенную мной ошибку дважды, принародно. С Вами также лично всегда приятно пересекаться на Форуме. Со старым Новым годом, солдат!
Так я и не говорил о том, что Вы кого-то оскорбили. Я говорил о подростках, которые оскорбили действием учителя. Нина, не принимайте на свой счет все, о чем здесь говорится, не горячитесь!
Анатолий, человек я спокойный, и ничего не принимаю на свой счет, но когда тебя пытаются использовать не понятно для чего и зачем, согласитесь, кому это приятно. Мне было очень не приятно.
Анатолий учитель на самом деле допустил ошибку. Только не конкретно вот эта женщина, которую избили, а министерство образование. Они допустили то, что рассказали детям о том, что родитель может быть не прав и на него можно пожаловаться, его можно наказать. Так устроен мiр, что для ребенка существует сакрализация родителей и взрослых. И если постоянно внушать ребенку, что например мать или отец плохая (плохой), что ее (его) можно не слушать, то в конечном итоге происходит десакрализация родителей. Не только личности той самой матери или отца, но именно родителей в целом. И спустя какое-то время, как правило в подростковом возрасте, ребенок начинает восставать и на другого родителя тоже, ну а затем на взрослых вообще. И, конечно, первые взрослые, которым достается за мораль и науку - это педагоги.
Есть такая заповедь в числе 10-ти: «Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле». Не сказано почитай отца и мать, если они достойны, а сказано почитай потому, что это твои родители и точка. И заметьте, говорится "чтобы продлились дни твои на земле". А если это исчезнет, то и человечество перестанет быть человечеством. Что мы сейчас и наблюдаем.
Ну и вот мнение педагога на счет участия государства в воспитании детей:
"Хочешь победить страну-разврати ее детей". Быль и боль России. Надежда Храмова.
Замечательное видео. Поддерживаю Ваше мнение!
Скорее всего конфликт был спровоцирован. Кто виноват, следует разбираться. Подросток выбежал и в коридоре нанес тяжелые повреждения учителю.
Нина, вас спросили о причине такого конфликта, а вы вместо ответа начинаете на личности переходить. Это же обсуждение, ЗАЩИТИТЕ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ.
Кардинал, Вы шутите, причина конфликта должна быть изложена в статье. Почему Вы мне задаете вопрос, я не автор статьи. Пишите только для того чтобы Вам очередную галочку поставили, не задумываясь. Когда я буду предлагать свою статью для обсуждения, задавайте вопросы по моей статье и я обязана ответить. А автор данной статьи ответит на все вопросы по своей статье. Задавайте вопросы автору статьи.
Не дала группой избить одного. Читайте газеты Сызрани... Да и сюда нанесут скоро.. Хотя вот если учителя бьют их охамевшее чадо, то сразу хрюкать яжематери начнут.
Хватит! Процент шалав всегда был очень невелик. Но он всегда был. Ну гуляла 10 % с 14 лет.. И ничего с ними не сделаешь. И 10 % подростков попадают в ФСИН.
Причин как всегда много:
1. Нехватка образования (Так как умный человек не когда не будет распускать руки)
2. Воспитание родителей (Воспитанный человек не ударит)
3. Не хватка психологической помощи... Скорее всего они психическим отклонением и их стоит проверить...
Сделала замечание, а "крутому парню" показалось, что "пацаны из его стаи" подумают, что с ним можно "так буро разговаривать". В кавычках шли объяснения аналогичного малолетнего упыря, пырнувшего ножом человека, поскольку тот ему замечание сделал за бросаемые мимо урны окурки.
Психически нормальные подростки не агрессивны. Могут быть эмоциональны, обидчивы, задиристы, но применение физической силы против кого-либо является очень тревожным фактом, требует тщательного расследования.
Нина у Васс психикой все в порядке? Поставьте себя на место педагога,
Вы не понимаете сегодняшнюю молодежь. Я сними общаюсь часто. Так вот, у них достаточно интересная тенденция. Все что вас раздражает нужно или побить или убить. Рамок нет. Те что поумнее понимают что нельзя, те кто ограничен спокойно это исполняет. Нет понятия про жизнь человека, есть только хочу и меня обидели. Сто раз можно спорить кто и как должен и виноват. Но тенденция серьезная развитая играми и интернетом. И кстати очень опасная.
Чуток не верно, не нужно, а можно. У них сейчас идет некий культ крутизны, потому как постоянно видят, как ведут себя золотые детки, звезды эстрады и спорта, чиновники. У них и складывается, что надо свое право силой утверждать. Ничего не ново, помните "тварь я дрожащая...". А учитывая, что частенько таких упырей окружающие побаиваются, они получают сигнал о правильности своего курса.
А каким же реальным образом учитель должен проявить эту "мудрость"? В чем она должна состоять? В уговорах? Типа кота Леопольда "Давайте жить дружно"? Ну мы знаем по мультику, - кстати действительно мудрому - чем это заканчивается. Если говорить о мудрости, здесь могу согласиться с теми читателями, кто говорит о роли родителей. Прежде всего они должны вкладывать мудрые мысли в голову дитяти. И не только (не столько) словами, сколько собственным поведением. А поведение в школе - это уже резюме, скажем так. Тем более, как представляется, дети уже заранее были нацелены на конфликт. Возможно не конкретно с этой учительницей, с другой. Если так, какая тогда разница?
Все закономерно. Наших детей с самого раннего детства приучают к жестокости. Вспомните мультики,, Том и Джери", где они постоянно лупят друг друга, или детские фильмы, типа,, моя ужасная няня, где ребенок долбит кухарку по голове сковородой, за то, что она не пускала их, детей на кухню, где они хотели устроить разгром. И много, много подобной хрени для детей. Какой пидорас пропускает эти фильмы? Что у наших детей остается в голове после этих фильмов? Что кидаться едой - это весело? Нет никакого оправдания для нападения на учителя. Это лишь следствие нашей жизни и конечно родителей, которые не объяснили своим детям, что такое хорошо и что такое плохо.
Именно так. Учитель в нашем обществе стал самым низшим и неуважаемым человеком. Послушайте детей. Ведь они обсуждают учителя вместе с родителями. И говорят они не о том, какое знание он дает, а о том, как он одет, где он и с кем живет и т.д. А сам учащийся имеет все права. Администрация школы не может защитить учителя. Потому что у учителя нет прав!
Зато у деток довала.
Юрий Дмитриевич, да, да, да! Согласен абсолютно и без отговорок.