А есть ли... равенство?

Конституция Российской Федерации закрепила один из фундаментальных принципов – принцип равенства граждан независимо от пола. Если говорить о правовом положении женщины и мужчины на различных этапах исторического развития нашей страны, то существования полного равенства ни формально, ни фактически не достигалось, так что закрепление формально такого постулата – это, несомненно, достижение, прежде всего, СССР, а сейчас – Российской Федерации, как его правоприемницы.

Но одно дело «на бумаге», другое – в жизни. Если бы мне прямо сейчас задали вопрос, ощущаю ли я претворение этого принципа в жизнь, я бы задумалась и начала…анализировать.

И анализировать, конечно, сложившиеся реалии. Для начала отмечу, что существует специальный Индекс гендерного разрыва, разработанный в ВЭФ (Всемирный Экономический Форум). Он учитывает положение, права и роль женщин и мужчин в различных сферах жизни: экономическое участие и карьерные возможности, образование, здоровье и продолжительность жизни, политические права и возможности. И на 2018 год Россия заняла в рейтинге 75-е место в мире.

Наиболее злободневное сфера – это рынок труда. В целом российский рынок труда представляет гражданам независимо от пола возможности для экономической активности. Этот вывод подтверждается и уровнем безработицы. По статистическим данным, уровень общей безработицы среди женщин ниже, чем среди мужчин. Но не менее важным показателем является уровень заработной платы. По данным на 2018 год заработная плата женщин составила 71,7 % от заработной платы мужчин. Разница в заработной плате возникает, как правило, из-за неравного распределения мужчин и женщин по отдельным отраслям или профессиям. Так, женщины сосредоточены, прежде всего, в народном хозяйстве, образовании, здравоохранении, предоставлении социальных услуг, торговле. А для этих отраслей экономики, как правило, характерна наиболее низкая заработная плата. Мужчины же больше сосредоточены в сельском хозяйстве, охоте, рыболовстве, добыче полезных ископаемых, строительстве, транспорте, производстве и распределении электроэнергии, газа и воды.

Но почему некоторые профессии принято считать «мужскими», а другие «женскими»? Предположу, что это связано с наличием определенных стереотипов, то есть предвзятых представлений о женщинах и мужчинах, сформировавшихся в обществе. Существование таковых и связано с дискриминацией на рынке труда. Например, «политика – не женское дело» превращается в дискриминацию женщин в сфере политики и принятия решений; стереотип «мужчина – кормилец, а женщина – хранительница очага» представляет женщину как «второго» работника, что влечет концентрацию женщин в менее тяжелых отраслях. При этом современный менталитет в России не до конца освободился от этой позиции, хотя сама ситуация уже изменилась. Следует упомянуть и о специальном перечне тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда женщин, включающий 456 профессий, среди которых, например, машинист бульдозера, плотник, дробильщик, водолаз. Такое ограничение способствует повышение отраслевого и профессионального разделения труда.

Далее – образование. Социологические опросы показывают, что сфера образования была и пока остается той областью, в которой женщины в наименьшей степени ощущают нарушение своих прав. Отмеченное, однако, не означает отсутствия проблем.

Рассмотрим школьное образование. В нашей стране среди учащихся государственных общеобразовательных учреждений отсутствует какая-либо асимметрия, то есть соотношение мужского и женского пола одинаково. Однако ситуация на другой ступени обучения – в профессиональных образовательных организациях, осуществляющих подготовку служащих, рабочих, меняется: среди учащихся этих учреждений более высокая доля юношей, что и естественно, так как традиционно эти профессии считаются мужскими. В получении высшего образования процент женщин в численности обучающихся немного выше. На это может влиять прохождение срочной службы юношами или необходимость работать. Несмотря на это, численность юношей-студентов на следующей ступени образования (в аспирантуре) больше. Это можно объяснить тем, что обучение на очной форме в аспирантуре дает возможность юношам продлить отсрочку от призыва в армию, а женщины в этом возрасте зачастую склоняются к выполнению своих семейно-бытовых функций. В настоящее время у мужчин и женщин стратегии получения образования не идентичны. Женщины в большей степени склонны к получению полного общего образования в рамках общеобразовательных школ, а в профессиональной подготовке все чаще ориентируются на образование наиболее высокого уровня. Для мужчин более характерной становится иная траектория получения образования: сначала неполное общее образование в общеобразовательной школе, а затем учеба в системе начального профессионального обучения, что, вероятнее всего, оказывает влияние на общий уровень образования. Но в целом можно согласиться с мнением ВЭФ: в России лучшего всего ситуация с равенство состоит в сфере образования.

Следует поговорить и о здоровье населения… Данный критерий основывается на двух индикаторах - соотношение мальчиков и девочек при рождении и ожидаемая продолжительность жизни при полном здоровье.

Думаю, каждый житель замечает острый дефицит мужчин. Такое неблагоприятное соотношение сложилось из-за сохраняющегося высокого уровня преждевременной смертности мужчин. Одна из бед России - очень высокая смертность от внешних причин: убийств, самоубийств, дорожно-транспортных происшествий, утоплений, отравлений, в том числе алкоголем. Да и в целом продолжительность жизни женщин больше, чем мужчин. Для первых – 77 лет, для последних – 67 лет. Традиционно мужчины выполняют самую тяжелую и опасную работу, которая забирает их здоровье и жизни, это одна из причин высокой смертности молодых мужчин в России и большой разницы в продолжительности их жизни, что, следовательно, и объясняет неблагоприятную ситуацию в этой сфере.

Я уже упоминала о стереотипах, и хочется вернуться к этому снова, поскольку наиболее очевидная ситуация в неравенстве сложилась в политике. Так и есть. В Российской Федерации, хотя законодательно закреплено равенство женщин и мужчин, но в реальности сегодня есть негласная дискриминация, которая препятствует проникновению женщин во власть, в управленческие структуры.

Интерпретируя материалы экспертного опроса, в котором участвовали 251 государственный служащий, в качестве факторов «спасающих» мужчин от дискриминации и дающие преимущества выделили:

1) женщины хотят сделать карьеру, но при этом не нести серьезную ответственность;

1) руководство предпочитает работать с мужчинами, т.к. они более ответственные;

2) женщины сами себя недооценивают;

3) стереотипный взгляд на женские и мужские роли самих госслужащих и их окружения.

Среди прочих равных условий юридически все граждане РФ имеют равные права и доступ к государственной службе, поэтому видимых объективных, формальных причин дискриминации женских прав в сферах политической и управления нет. Следовательно, есть субъективные, и они могут зависеть от: самих работников, от непосредственного начальства, либо от избирателей. В первом случае мы имеем дело с жизненными ценностями и личными целями, во втором - с обычаями делового оборота, стереотипами, а в последнем - массовым сознанием.

Подводя итог, хочется отметить, что, хотя Конституция РФ закрепляет равенство граждан независимо от пола, запрещает дискриминацию, но в обществе все равно существуют определенные проблемы. Перед законодателем стоит важнейшая задача – сглаживание неравенства путем совершенствования законодательства, а перед обществом, в свою очередь, – избавление от стереотипов и формирование нового общественного сознания.

И тогда назревает вопрос непосредственно к обществу. Вам приходилось сталкиваться в повседневной жизни с дискриминацией? В какой сфере? Какие пути выхода кажутся Вам наиболее целесообразными?