Задачка на внимание. Сколько животных Вы видите на картинке?

Я видимо косая.

В том-то и дело, что понятия животный мир и животное - не одно и то же. Как не одно и то же дельфин и щука - первое - млекопитающее, животное, а второе - рыбы.

Конечности - понятие не из биологии, а из анатомии.

Что касается правил русского языка, то ваш сабж тоже не безупречен)). Причём, там явно дело не в Т 9.

Не говоря уже о том, что Вы смешали в кучу мою задачу с задачей автора. Последняя, действительно, на внимание, а я приводила задачу про другие понятия.

Вот пример воинствующего невежества! Светлана, вы бы хоть в энциклопедию заглянули прежде чем вступить в спор о предмете в котором не смыслите! Сейчас ведь любая информация доступна, даже с места вставать не надо чтобы с полки книгу достать, откройте в инете любой источник вызывающий у вас доверие и просвещайтесь, раз уж в "нежном возрасте" не пришлось. Прочтите о классификации живых организмов, это для биологии как таблица умножения для математики или Менделеева для химии, отдельных элементов можно не помнить, но если сам принцип понимать не научились, для чего было и в школу ходить?

Сейчас правда сложнее разобраться, появились "домены", "империи", "надклассы", "инфраотряды", а может и раньше были, но лишь для специалистов, нас проще учили и принцип остался прежним. Всё живое (из материального мира конечно) делится на 4 царства: животные, растения, грибы и бактерии (сейчас правда 5, бактерии на два царства разделили, но это мало что меняет). Далее тип, класс, отряд, семейство и вид. Так комар ваш относится к царству животные, тип: членистоногие, класс: насекомые, отряд: двукрылые, семейство: кровососущие комары и дальше конкретные виды. Дельфин: царство: животные, тип: хордовые, класс: млекопитающие (или звери), отряд: китопарнокопытные (не смейтесь, сам сейчас только узнал заглянув в источник, чтобы чего не ляпнуть, опозорившись как вы давеча), семейство: дельфиновые. Щука: царство: животные, тип: хордовые, класс: рыбы, отряд не помню, да и не важно. Главное, что животные это все живое, что не растения, не грибы и не бактерии, запомните! Другой классификации не существует и ваше противопоставление животных животному миру смешно, как и то как вы противопоставляете биологии анатомию, являющуюся её разделом.

Что до русского языка, то и здесь ваш принцип: спорить не приводя никаких аргументов, являет полную несостоятельность. Я вам на конкретную вашу ошибку указал, а вы ответили в стиле "сам дурак" расплывчатым "не безупречен". Мой текст перед вами, так выделите: чем конкретно не безупречен?! И слово "сабж" тут не уместно (поколение ЕГЭ?) и точно не имеет отношения к русскому языку, пишите по-русски.

Или вообще не пишите, Светлана, лучше читайте больше, вам и словарь любой подойдёт, поверьте: узнаете много нового и интересного!

Боюсь, что Вы-таки утонули в дебрях того самого невежества, о котором пишете.

Вот Вам задачка для первого класса, а Вы попробуйте разобраться в классификации:

На прогулку вышли Петя, два его друга, Катя, Оля, брат Кати и пёс Рэм. Сколько мальчиков вышли на прогулку?

Что касается русского языка, то обращение к незнакомому человеку "на Вы" подразумевает написание этого слова с большой буквы. С маленькой буквы это местоимение пишется, если обращаются не к одному, а к нескольким читателям.

В словосочетании "на уровне школьного курса, правда некоторые и его не осилили" слово "правда" необходимо выделять запятыми с двух сторон. И, это не телефон сам исправляет, как в моём случае, это непосредственно Ваши ошибки.

Что касается биологии, то речь в моей предлагаемой для дискуссии теме (это и называется сабж) как раз была о том, что автору в задаче необходимо было уточнить о чём спрашивается: о царствах или о классах. Как Вы справедливо заметили, дельфин - это класс животных, а щука - насекомое. Да, это всё царство животных, но если вопрос про классификацию, то отнесение комара к животным будет ошибкой.

И ещё, нижние конечности у людей, кур и лягушек называются ноги, а у кроликов - лапы.

Да - вместо хобота слона.

Хотя, еще и глаз у слона похож на мелкую рыбешку - 7.

Правильно. Там рядом спрятан крокодил... Крокодила видите?

Есть ещё курица, креветка, бобёр, черепаха, голова птицы, комар, рыба-меч...

Голова птицы - это же не целое животное!

Хвост слона - змея.

Ухо слона - черепаха.

А в самом низу, под котиком - мышка.

Вот, я хорошо вижу слона, осла, собаку, кота и мышь, далее - дельфина, маленькую рыбку, ну змею - Вы сами подсказали. Черепаха еле-еле заметна - наверно, на то она и черепаха. Остальных не разгляжу.

Почему не целое, если она спряталась за дельфина?

В ответе задачки - голова птицы есть...

Качество снимка страдает. 10 видно, с черепахой, остальные - в темноте.

Вместо хобота слона - кит.

Ирина НиколаевнаПишет 30.11.2020 в 00:15

Ухо слона - черепаха.

Там рядом и бобёр). Левее...

АлександраПишет 30.11.2020 в 05:50

кит

Дельфин.

Курицу и бобра найти не могу

Нижняя челюсть - крокодил, глаз - рыбка, хобот - дельфин, и еще - в складках ног и на морде слона. Интересно!