Много ли в школах учителей-абьюзеров и когда же это закончится?

Увы, их много. Причем абьюз в школах, по какому-то неписанному закону, стал преподноситься как самая правильная манера общения с учащимися.

Абьюз - это психологическое тиранство.

Красивая, тонкая демонстрация превосходства, легкого снисходительства пополам с презрением... Укалывание в больное место ученика перед всем классом, умение вызывать смех класса над оплошностью одноклассника... А еще присутствует заочное осуждение отсутствующего в данный момент в классе.

И никакого уважения к детям нет и в помине... И ведь не к чему придраться, преподаватель таким образом добивается послушания и исполнительности.

«Как можно больше уважения к человеку и как можно больше требовательности к нему», — говорил Макаренко. УВАЖЕНИЕ он поставил на первое место, требовательность - на второе.

Буллинг одноклассника в школе ВСЕГДА начинается с подачи преподавателя, а что еще хуже - классного руководителя. Это учитель дает направление негативного отношения к немного отличающемуся в чем-то однокласснику, если тот не понравился именно учителю.

Так что абьюз и буллинг вытекают из одного источника.

Результатом такого завуалированного абьюза становится испорченная нервная система ребенка, набор комплексов: тотальная неуверенность в себе, повышенная внутренняя агрессия и НЕУВАЖЕНИЕ ко взрослым.

Хороший педагог в наше время стал редкостью, к сожалению.

Очень бы хотелось, чтобы до работы с детьми допускались люди только после тщательного обследования у психолога.

Вывод: родители, бабушки-дедушки, опекуны, не ругайте своих детей совместно с учителем, не кивайте согласно головой, когда вашего ребенка ругают. Заступайтесь, даже если он не прав, дома можете воспитывать по полной программе. НЕ ДАВАЙТЕ РЕБЕНКА В ОБИДУ

Разберитесь и выслушайте ребенка, часто бывает не прав именно педагог

Очень хотелось бы знать мнение читателей на эту тему