Николай В.М.
Подписчиков: 527
1.7М
Как в семье появился разум в рассудочном сознании
5 дочитываний
9 комментариев
Как появился разум в рассудочном сознании
Когда Адама и Еву из Рая отправили на Землю, то их многому не обучили. Адам добывал пищу охотой и собирательством а Ева вязала шила одежду из шкур животных и каждый год рожала ребёнка. Бог сообщил что через меся прибудет к ним. Адам и Ева привели в порядок жильё одежду, а некоторых детей так и не смогли научить умываться и тогда решили спрятать их от Бога (Притча о Грязных детях Евы)
Степан Эрзя отразил этот период жизни Евы в своей скульптуре «Ева», Это пример для всех людей, когда при отсутствии разума счастье покидает даже любящих людей. https://sammlung.ru/wp-content/uploads/2022/04/erzya-21.jpg
Но от Бога ничего не спрячешь и он объяснил что Бог присутствует и в теле человека как основа разума в единстве души богоподобной и тела, накопленного духовного каптала за миллионы лет, о чём свидетельствует развитие эмбриона ребёнка в животе у матери. Накопленный духовный капитал позволяет человеку при жизни здесь на Земле, соблюдать законы божественного мира, сохраняя их доброделанием, воспринимать все погодные изменения как благо укрепляющее здоровье. Воспроизводство, накопление и сохранение духовного капитала ( Завет –«Я есть путь, истина и жизнь») позволит вашим детям спастись для жизни в мир вечный и блаженства.
Смысл жизни для человека с рождения - спасти сою душу богоподобную в мир вечный и блаженства. Такая благая цель организует познание себя через появление разума, осознание своего богоподобия и веры в Бога. Так появляется культура мышления от целого к частям, единство мыслю, действую и с учётом обстоятельств, единство слова, дела и результата как основы самоорганизации разума.
Так у Адама и Евы с помощью самоорганизации разума появилась семья, где все помогали друг другу обеспечивая свою счастливую жизнь напоминаний со стороны.
Источники Икона «Знамение», книга Святителя Луки – «Дух, душа и тело»
9 комментариев
Подписаться
Донаты ₽
Комментарии: 9
Отписаться от обсуждения
Подписаться на обсуждения
Наличие разума в семье творит чудо в самоорганизации сотрудничества делания добра – кто-то помыл посуду, но торопился и тарелочки расставил некрасиво, дугой проходя мимо привычно исправляет, потому что знает, что другие также наводят красоту в семье, где все заботятся о каждом. Если кто то выходит на улицу, то обязательно показывается другим как зеркалу, которое поможет стать красивее.
При отсутствии разума в семье происходят трагедии – две сестрёнки 10-и 9 –ти лет убивают друг друга из-за спора кому мыть посуду, девочка 12-ти лет убивает своих младших из-за того что не хотели услышать её ВАЖНЫХ требований. Плачевная статистика и среди семей, кто официально заключил свой союз и даже венчались в церкви - 70% распадается. Оии же любили друг друга и продолжают любить, но отсутствие разума не позволило договариваться о сотрудничестве даже в мелочах..
Так Вы видите семью? Основы ее крепления? На разуме?
Эти основания самоорганизации веры и воли человека исчезли из образование даже в дидактика испарилась:
- сохранение меры здоровья тела и здравомыслия сознания в изменчивых обстоятельствах;
- наличие этики самоорганизации как во взаимосвязи всех клеток и органов тела, как принцип эгоистического альтруизма, как взаимосвязиьнорм морали, нравственности и права - сохраняя целое сохраняю свою жизнь (Ганс Селье);
- наличие долговременной памяти, накапливающей духовный капитал, для спасения в мир вечности и блаженства, счастливой жизни здесь на Земле соблюдая законы Божественного мира и доброделание согласно кляча Давида, самоорганизация грамотности во всех видах деятельности через единство образованности, воспитанности профессионализма;
- наличие интуиции как предвосхищение будущего в процессе коррекции с обратной связью – мыслю, действую и с учётом обстоятельств («Спрашивайте и вам будет»);
организация благополучия, сохранение веры в изменчивых обстоятельствах, присутствие радости жизни, стремление делать благо другим, организация жизни по законам этики и справедливости, познание себя с рождения как способ взаимодействия со своей богоподобной душой, как смысл жизни и спасения себя вместе со своей душой в жизнь вечную и блаженстве (Нагорная проповедь) и так далее.
Не знаю. Если брать пример дедушки и бабушки, папы и мамы, есть разница... но такого , как Вы описали не встречала... Хотя, возможно, везде разный подход.
У бабушки и дедушки был подход патриархальный. Причем бабушка всех заставляла деда слушаться))) хитруша была...До сих пор приезжаешь в их дом, а их нет уже, а вся родня живет по их правилам. Удивительно! А у папы и мамы по-другому. Папа нас , наоборот, ничего никогда не заставлял делать. И мама вроде бы не заставляла, а все равно все всегда заняты были делом.
Я недавно прочла, что перфекционизм крадет результативность или производительность...
А в современности вообще культ ...даже не знаю, как назвать...Вроде как ничего нельзя, одновременно ерунда какая -то выходит...
Ева потом стала организатором матриархата, который существовал наверное тысячи лет формируя патриотизм семьи через уважение к матери и детям.
Потом он исчез. Например, у еврее царь Ирод приказал зарубить 13 тысяч детей в поисках младенца Христа. Но они этот факт в истории назвали "Избиение младенцев!Ё, а царя Ирода назвали Великим и до сих пор ходят с почтением, как самой святой для них реликвии Стене плача (останкам его храма)
Я только один раз видел лет тридцать назад в Тюмени как очередь при посадке в общественный транспорт останавливалась и предлагала (!!!) беременным женщинам и женщин с ребёнком пройти вперёд.
Матриархат как продолжение формирования ребёнка после жизни в чреве матери беременности, где формировалась естественно природная нормативность жизни тела, формирования чувств и ощущений на уровне самоорганизации.
Кстати, эта тайна волновала умы не только юристов.
И к чему тут эта еврейская мифология?
Разум сасмоорганизации рождается во время беременнности как богоподобие. Царб Давиду за тысячу лет сообщили, что в его роду женщина роддит сына Бога. женщины рода Давида 1000 лет изучали и готовились к этому событию передавая знания только своему. роду. тк было почти у всех народов, а у евреев даже сейчас ребёнка начинают воспитывать с трёх лет, до этого он доказывал свою выживаемость. Поэтому евреи так обыденно отнеслись, когда мечами зарубили 14 тыс. детей.