В Сибири провели «патриотичную» олимпиаду по математике

Порядок проведения олимпиад установлен в ст. 77 ФЗ "Об образовании в РФ", при этом, указанной статьей декларируются цели, в которых проводятся соответствующие олимпиады, а именно:

- выявления и развития у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности

- пропаганды научных знаний

Как видно , для кого-то желание выслужиться пошло в разрез с этими целями. Ибо непонятно, в каких чувствах и с каким "интересом" к знаниям дети ушли с этой олимпиады.

Думаю, что вполне возможно, что те, на ком лежала обязанность по организации и проведению олимпиады подошли невнимательно к ее подготовке. Что также не ведет к каким-либо положительным целям,которые декларирует закон.

Виновных нужно наказать и давать детям из 4-го класса более приземленные задачки, которые соответствуют их возрасту и имеют правильное решение.

Как следует из п. 2 Правил выявления детей, проявивших выдающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития (утв. постановлением Правительства РФ от 17 ноября 2015 г. N 1239) цель проведения олимпиады - развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганда научных знаний, творческих и спортивных достижений. Вопрос олимпиады этим целям противоречил.

В данном случае решение задачи организаторами было неверным, т.к. противоречило законам логики, математическим правилам, а было продиктовано стремлением внести политику в проведение олимпиады. Сам вопрос был поставлен некорректно, т.к. слово "лучше" не может присутствовать в задачах по математике, означает оценку качества, а не количества, т.е. выходит за рамки проводимой Олимпиады. Это ставит под сомнение и результаты Олимпиады в целом, если ответ на этот вопрос имел значение при определении победителей. Возможно, что в ответ на сообщение в СМИ прокуратура проведет проверку по факту данного нарушения и выдаст представление его устранить.

Организаторов этой "олимпиады" к чертям выкинуть из системы образования. Дипломы отобрать. Рассмотреть интеллектуальный уровень на предмет возможности мести улицы.

В данном случае имело место скорее не желание "выслужиться", а желание авторов олимпиадных задач "скреативить". Но такой креатив и своеобразный юмор, увы, учащиеся четвёртых классов оценить не в состоянии, тем более, олимпиада по математике предполагает хорошее знание именно математики, а не анализа качеств валют. Если ответы не имеют ничего общего с математикой ("рубли лучше, потому что это наши деньги"), то возникает много вопросов к организаторам Всероссийской(!) олимпиады, призванной выявлять лучших учащихся именно в области математики.

Полагаю, что учащимся 4-го класса такие математические задачи на олимпиаде решать рановато. Проведение олимпиад по математике необходимо для выявления экстраординарных способностей у школьников в решении математических задач, а не для рассуждения что лучше доллар, евро или рубль.

Понятно, что живем мы сейчас в России и покупаем все на российские рубли и евро с долларами нам не нужны. Однако это уже похоже на философские рассуждения. Тут сразу встает вопрос к организаторам данного конкурса, какие способности они хотели выявить у школьников, предлагая учащимся такие задачи по математике. Полагаю, что необходимо провести проверку по данному случаю, что впредь такого не повторялось.