Школьникам хотят прививать «антикоррупционное мировоззрение»

Сначала было бы неплохо привить данные качества авторам данного законопроекта, а также не худо было бы и главам районов, районным прокурорам, председателям судов, губернаторам и их заместителям и всем всем всем всем всем........

Формирование подобного мировоззрения не противоречит, а, наоборот, даже соответствует принципам, задекларированным в ст. 3 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ"Об образовании в Российской Федерации".

Школа, в которой каждый ребенок проводит большую часть своей сознательной жизни, является одним из инструментов формирования мировоззрения в принципе. Поэтому недооценивать ее роль нельзя.

Весь вопрос в том как и в какой форме это планируется делать.

Вводить отдельный предмет - нет смысла. Поскольку на предмет такого объема информации не наберется.

Как мне кажется, все эти принципы должны в той или иной степени присутствовать в разных, преимущественно, гуманитарных дисциплинах, таких как история, обществознание и пр. Именно на уровне таких дисциплин до учеников должна доноситься нужная информация и прививаться знания относительно вредности подобных идеологий.

Но, тем не менее, не надо все перекладывать на плечи школы. Какого-либо результата в формировании мировоззрения человека возможно добиться только в том случае, если наряду с информацией получаемой в школе воспитанием будут заниматься в первую очередь родители. Без этого любые образовательные программы могут быть "пустым звуком" и не дать положительного эффекта.

Сами изменения, которые вносятся в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413 означают лишь дополнение стандарта следующей фразой:

способность противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям

А как эта цель будет достигнута не раскрывается. Сама идея дать школьникам знания, которые бы позволили им самостоятельно выразить отрицательное отношение к такой идеологии, хорошая. Но без должной реализации, разработки определенной единой методики эта цель вряд ли будет достигнута. А в предлагаемых изменениях об этом нет ни слова. И нет гарантий, что под видом такого обучения, школьникам не попытаются привить что-то другое, напр. нетерпимость к свободе слова и мнению.

Школа сама учит коррупции. Сбор денег, подарки учителям - разве это не уроки коррупции?

Как можно "противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям" и обучить этому, ещё можно понять - достаточно воспитывать в детях толерантность. Это не такая уж трудная задача. Но что касается формирования "антикоррупционного мировоззрения" у детей, которые вообще не понимают, что такое коррупция, то совершенно непонятно, как и с помощью чего это будет происходить.

Достаточно научить детей нетерпимости к воровству в принципе - этого будет вполне достаточно. Если они поймут, что нельзя воровать, с детства - они будут расти честными и для них воровство в любой форме будет неприемлемо уже с малых лет.