Не образованное образование

Вот и подошла к концу первая учебная четверть в школе (ура, ура, ура))) Я, как ответственная мать большого семейства решила заглянуть к своей первоклашке в школу, с учителем побеседовать об успехах и провалах нашего чада. Пока ждала нашего опытного педагога, наблюдала за процессом взаимодействия молодого преподавателя с учениками параллельного класса. Ребята, сказать, что я была в ужасе, это ничего не сказать! Учитель девушка, лет двадцати пяти от роду, просила своих подопечных малявочек:"ЛОЖИТЕ тетради на стол!"))). Рассказала подруге эту историю, а подруга мне в ответ накидала не менее интересные - про написанные с ошибками замечания учителей в дневнике её дочери и т. д. Я не сумасшедшая мамаша, понимаю все "прелести" адского учительского труда, но считаю, если человек видит в себе призвание вливать знания в чистые детские головы, то обязанность такого человека, прежде всего, не быть невеждой. Мои размышления привели меня к мысли, что неправильно построена система образования, механизм отбора учителей. По моему мнению, нужно ввести рейтинг учителей, который можно получить проходя ежегодные проверки знаний не только по своему профильному предмету, но и по элементарных знаниям, которые имеет любой образованный человек, и рейтинг этот должен быть открытой информацией для родителей, что бы они могли решить - отдавать ли ребёнка на обучение к конкретному учителю. Да и неплохо бы было, что бы зарплаты учителей зависили от их рейтинга, может быть, тогда можно будет вытеснить необразованных людей из храма науки. У меня все.)