Фрагмент урока английского языка(лексика "Профессии") для 5 класса

Фрагмент урока по лексике для 5 «Б» класса по теме «Professions».

1. Организационный момент.

Hello. How are you today? Let`s begin our lesson. What day is it today? What date is it today?

Today we are going to travel. We`ll see a country of different people. I think, you’ll tell me the topic of our lesson after looking a short video. (Демонстрация видеоролика).

2. Речевая разминка.

I am calling my friends

At half past three.

They are very busy,

They can't come to me:

Pete is reading a book,

Kate is learning to cook,

Pat is feeding her cat,

Jack is tidying his flat.

3. Введение новой лексики.

Введение новой лексики: многократное произношение слов, обозначающих профессии. Отработка фонетических навыков осуществляется сначала хором, затем фронтально.

doctor

driver

pilot

photographer

fireman

waiter

mechanic

postman

teacher

painter

baker

4. Упражнения на отработку лексики.

Упражнение 1. Дописать недостающие буквы так, чтобы получились названия профессий.

do_tor

dr_ _er

p_lot

fir_m_n

wa_ter

po_ _man

p_oto_rap_er

t_ac_er

me_han_c

pa_nter

ba_er

Упражнение 2. Расставьте буквы в правильном порядке, чтобы получить название профессии.

rodoct

erbak

eathcre

witrea

pinatre

drevir

manpots

lotpi

Упражнение 3. В таблице даны названия профессий. К каждой из них необходимо написать качества, которые характерны для человека данной профессии. Одно слово можно использовать несколько раз.

Characteristics: sociable, independent, intelligent, responsible, kind brave, funny, quiet, clever, friendly, shy.

Упражнение 4. Работа в парах. Составьте диалог на тему «Кем ты хочешь быть по профессии?».

Пример:

-What are you going to be?

-Not sure, maybe a … because …. And you?

-I am going to be a …

-It is interesting. Why?

-Because ….

-I see.

Упражнение 5. Соедините названия профессий с предложениями из правой колонки для описания данной профессии.

Упражнение 6. Напишите по одному названию профессий, которые связаны с данными словами.

Example: bus - driver

1. letter

2. fire

3. car

4. pen

5. airplane

6. bread

7. photo

8. book

Упражнение 7. В данных предложениях описаны и зашифрованы названия профессий. Напишите их.

1. A person who drives a car is called …

2. A person who flies an airplane is called …

3. A person who makes or repairs cars is called

4. A person who practices or works in one of the fine arts is called …

5. A person who looks after sick people in a hospital is called …

6. A person who takes different photos is called …

5. Обучение монологической речи.

Введение глагола want, затем – структуры I want to be… Учащиеся говорят, кем они собираются стать, и получают какой-либо атрибут профессии: фонендоскоп, игрушечный трактор, самолёт и т.д.

Введение структуры I am a…

Учащиеся, получившие предметы, обозначающие различные профессии, должны сказать, представителями какой профессии они теперь являются.

6. Домашнее задание.

Составить рассказ о том, кем работают ваши родители, и кем вы хотите стать в будущем.