Минздрав предложил ввести в школах курс психологии

Я за преподавание психологии в школе. Это будет иметь важное значение для учащихся школ, которых учебные заведения готовит к будущей взрослой жизни. Но... Думаю, а вернее, имея большой жизненный опыт, уверен, что главнее всего для ребят в будущей жизни - это подготовиться стать хорошими, знающими свое дело родителями. Что я имею в виду? Люди в большей своей части во взрослой жизни становятся родителями, но их ни кто не учит педагогическим методам подхода к воспитанию своих детишек, мы не имеем представления о психологии ребенка. В обществе считается, что учиться быть родителями нет необходимости, так как стать хорошими папами и мамами мы готовы по умолчанию, об этом позаботилась мать природа, наделив нас отцовскими и материнскими чувствами, а чего не знаем, то нашепчут опытные многочисленные советчики из числа близких родственников. Но и те, и другие дилетанты в озвученном мной вопросе. Из своего многолетнего опыта отца знаю , что это заблуждение. Быть хорошими родителями и воспитателями своих детишек надо учиться продолжительное время. Школьных лет как раз достаточно. Поверьте, многое негативное, что сегодня наполнило нашу жизнь, исчезнет, так как детишки будут воспитываться грамотно воспитатели, в лице пап и мам.

Подобное возможно, если курс не будет обязательным для изучения. Так в ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) "Об образовании в Российской Федерации" предусмотрено право обучающегося на:

выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования, профессии, специальности или направления подготовки) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) ...

освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),

Включение же курса в обязательную программу приведет к повышению нагрузки на школьников и может привести к нарушению СанПиН 2.4.2.2821-10 о величине учебной нагрузки. Или же могут уменьшить число часов на другие предметы, возможно более приоритетные , что скажется на качестве обучения. Психология как область знаний очень обширна, не известно, чему именно станут обучать и как и будет ли польза от такого обучения.

Странная инициатива от Министерства здравоохранения. Зачем школьникам изучать психологию. Да еще и с 3-го класса. Это достаточно непростой предмет, который невозможно объяснить "на пальцах" школьнику, тем более начиная с такого раннего возраста.

По ряду ВУЗовских специальностей он и то не предусмотрен в качестве обязательного. И никакого смысла получать подобные знания, которые, очевидно будут примитивными и обрывочными для школьников нет.

Это только создаст дополнительную нагрузку, при этом, школьники не смогут достаточно полно и корректно усвоить информацию по этому предмету.

Психология - весьма узкий и специализированный пердмет, который можно изучать только в ВУЗах, когда человек уже сформировался как личность, имеет определенный базовый уровень знаний и готов воспринимать информацию, которая будет подаваться в рамках этого курса.

По большому счету, здравомыслящие психологи должны быть сами против изучения этого курса в школе, да еще и с третьего класса.

Полезное дело - тем более, что это будет психология для школьников. Избегать конфликтов и манипуляций - очень нужная наука, тем более, для ребёнка, попадающего в мир, где полно мошенников, педофилов и соблазнов. Не лишним будет рассказать не только о взаимоотношениях полов, но и о вреде наркотиков. Зачастую детям некому рассказать об этом в семьях, потому что родители или очень заняты, или им безразлична судьба ребёнка, или они не знают, как это правильно сделать.

О влиянии Интернета также было бы неплохо говорить на уроках психологии - какие опасности могут подстерегать ребёнка в социальных сетях и как их можно избежать.

Да,да как они собираются доводить это детям? может скорее обществоведение или политэкономию? понятие более широкое, куда можно вместить и психологию, анатомию, ботанику, биологию и т.д.