Обезьянки и совесть: удивительный эксперимент. Ну как эксперимент...

Шо я вам скажу за шимпанзе, дамы и господа, эти обезьянки имеют себе нравственные устои. Слово вожака - закон для всей стаи. Но! Мадам шимпанзониха имеет полное право лупить всеми четырьмя ручками своего шлимазла по волосатой морде, а тот может в ответ только вздыхать, любоваться окружающей природой и на своём обезьяньем языке приговаривать: "Сарочка, успокойся... Это совсем не то, за шо ты подумала". А маленькие шимпанзята - это ж просто предмет гордости и умиления всей стаи, в особенности, конечно, мамочки-шимпанзе.

Но вот господа учёные биологи поспорили: обезьянья мораль это результат воспитания, или врожденный, понимаете ли, инстинкт?

С чисто научной целью эти шибеники взяли детёнышей шимпанзе и посадили их в отдельный вольер. А заместо родной мамаши вручили им эмалированный бак с краником-соской, откуда все желающие могли получать молоко. Очень, конечно, жимпанзята страдали поначалу без мамкиной ласки, но потом привыкли. Зато ни тебе окриков, ни запретов, ни наказаний - мечта детства! Всё по современной педагогике.

Коллектив сложился у них своеобразный: вожака не было, а все вопросы решались через мордобой: кто сильнее, тот и прав. Между мальчиками и девочками опять же равноправие: она ему плюху, он ей две, полное взаимопонимание. Детёныши, правда, только у одной самочки появились, но, может, и к лучшему: никто на них внимания не обращал, так и подохли все с голоду.

В общем, проблема внуков на повестке дня не вставала.

Тогда наши экспериментаторы подсадили своих детдомовцев в вольер к обычным шимпанзе, которые по старинке воспитывались. Подошёл к ним Большой Волосатый Папа и начал что-то авторитетно втирать про обезьянью жизнь. Ну, они ему по своей традиции наваляли по-братски со всех сторон люлей ото всей обезьяньей души. Вожак, конечно, обиделся, и вся стая его объявила пришельцам бойкот. В общем, так и вымерли эти экспериментальные обезьянки, как сейчас говорится, в результате естественной убыли, не оставив никакого следа в обезьяньей популяции.

А теперь послушайте меня внимательно: детёныши в любом виде рождаются маленькими зверьками, не имеющими никакого понятия о том, что хорошо, что плохо. Конкретный пример - дети "маугли", выросшие среди животных и не имеющие никаких человеческих свойств, кроме внешнего облика. У нас в России, кстати, количество интернатов для таких детей растет: человекообразные зверьки, выросшие в притонах и вскормленные бродячими собаками, которые уже никогда не будут людьми.

Дорогие мамаши и папаши, врежьте себе, пожалуйста, в мозг: задача сделать вашего ребёнка человеком лежит на вас, а не на учителях и школе. Если до пяти лет ребёнок не получил четких моральных ориентиров на тему "что такое хорошо" и "что такое плохо", в дальнейшем его уже не научить. Вы потеряли шанс сделать его человеком. Он вырастет человекообразным существом, умеющим имитировать человеческие качества ради выживания в человеческом обществе, но чтобы стать человеком ему придется не по-человечески потрудиться.