Возможность проведения психолого-педагогической экспертизы в суде о лишении родительских прав с целью выяснения отношения ребенка (6 лет) к отцу

Можете заявить ходатайство о назначении судебной психолого-педагогической экспертизы....на разрешение которой Вы можете поставить вопросы и о психологических особенностях отца, его отношениях с ребенком и пр....

Мать ребенка имеет право отказаться от проведения экспертизы, Однако это может неблагоприятно отразиться на решении суда. Иными словами суд может вынести решение, которое матери совсем не понравится.

Добрый день. Если для решения спора по существу необходимо данная экспертиза, то не вправе отказать. Всего хорошего и удачи. Спасибо что выбрали наш сайт.

Здравствуйте! Мать может и отказаться, это ее право, но решение суд будет принимать исключительно исходя из интересов ребенка.

Имеет право мать ребёнка, с которой он проживает, отказать в суде в проведении односторонней психолого-социальной экспертизе детско-родительских отношений-но не стоит этого делать

Доброго времени суток, Василий! Цель любой экспертизы помочь суду разобраться с вопросами требующими специальных знаний психолога и педагога. Отказываться не стоит!

Голословные обвинения матери ребёнка в адрес его отца и, заранее подготовленные и заученные, ответы ребёнка могут повлиять на объективную сторону оценки судом детско-отцовских отношений. Чем будет руководствоваться суд при вынесении своего решения? Если не психолого-социальная экспертиза, то как быть отцу, как доказать своё истинное отношение к своему ребёнку?

Уважаемая, Юлия! Заявляется ходатайство о проведении данной экспертизы, предварительно на счёт судебного департамента зачисляется депозит (сумма экспертизы). После чего, судья выносит определение о назначении судебной экспертизы, документы направляются в психоневрологическую больницу, вызывается ответчик, проходит экспертизу. После чего подготавливается само заключение и со всеми материалами направляется в суд.

Педагог-психолог, назначенный судом обследует ребенка и отца.

Дает заключение.

Что именно Вас интересует?

Если есть письменное согласие родителей, то может.

При проведении психолого-педагогической экспертизы, может.

Теоретически да. Независимо от профиля бакалавриата в случае сдачи экзаменов вы имеете право поступить в магистратуру любого профиля! Вопрос качества подготовки и сложности обучения в данном случае вторичен. В случае с клиническим психологом необходимо уточнить требуется ли базовое медицинское образование. Если требуется, то перед поступлением следует окончить медучилище.

Да, такое ходатайство можно заявить. Оплачивать экспертизу будет та сторона, которая заявит это ходатайство.

С уважением

До рассмотрения дела судом Вы и Ваш муж соберёте справки в том числе и от нарколога, которые и будут являться подтверждением является ли человек наркоманом или нет. Если он состоит на учёте, это и будет доказательством.

Лишение родительских прав это крайняя мера, поэтому если подтвердить что он оплачивал регулярно алименты, что свидетельствует в свою очередь о том что он как родитель исполнял свои обязанности, то родительских прав не лишат.

У брата есть сын. После развода бывшая жена несколько лет настраивала ребенка против отца. Сейчас вышла замуж. Хочет лишить родного отца (алименты платит регулярно) родительских прав. Хотят сделать психологическую экспертизу и выяснить как сын относится к отцу. Ребенку 12 лет. Если он скажет, что не хочет общаться с отцом, могут ли отца лишить родительских прав на сына.

Только на основании этого нет. Лишение родительских прав возможно если общение с отцом будет угрожать ребёнку в какой то плоскости, либо отец не будет вообще никак заботится о ребёнке.

Здравствуйте, Лиана!

Нет, это не основание для лишения родительских прав! То как Вы описали ситуацию оснований для лишения родительских прав нет. Их перечень предусмотрен ст. 69 Семейного кодекса РФ:

уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;

отказываются без уважительных причин взять своего ребенка из родильного дома (отделения) либо из иной медицинской организации, воспитательного учреждения, организации социального обслуживания или из аналогичных организаций;

злоупотребляют своими родительскими правами;

жестоко обращаются с детьми, в том числе осуществляют физическое или психическое насилие над ними, покушаются на их половую неприкосновенность;

являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;

совершили умышленное преступление против жизни или здоровья своих детей, другого родителя детей, супруга, в том числе не являющегося родителем детей, либо против жизни или здоровья иного члена семьи.

Марина, в рамках гражданского дела Вы можете ходатайствовать о назначении психолого-педагогической экспертизы которая может показать отношение ребенка к отцу ребенка. Вопросы вы ставить никакие не имеете права это делает психолог.

Здравствуйте уважаемая Марина! Вам необходимо знать, что стороны могут заявлять различные ходатайства если считают это нужным. Вы вправе заявить тоже. На разрешение данной экспертизы могут быть вынесены следующие вопросы:

насколько благоприятен микроклимат в семье;

к кому из родителей ребенок привязан больше;

имеются ли с психологической точки зрения у матери или отца обстоятельства, препятствующие их общению с ребенком;

без постороннего ли лица сформировалось желание ребенка остаться с матерью (отцом).

На разрешение эксперта можно поставить следующие вопросы:

Определить взаимоотношение ребенка с матерью, отцом, или др. родственниками, ответчиками по настоящему делу?

Имеется ли отрицательное воздействие на ребенка со стороны всех вышеназванных лиц?

Почему в настоящее время ребенок отказывается проживать с тем или иным родственником?

С кем из родственников в настоящее время, по мнению специалистов, ребенок будет чувствовать себя более комфортно лучше?

Каким должно быть участие в воспитании каждого из родителей (отдельно проживающего родителя)?

Учитывая возрастные особенности ребенка, может ли его решение постоянно проживать с матерью (отцом, другим родственником) быть обоснованным, соответствовать его системе отношений, привязанности и интересам?

Имеются ли психологические факторы целесообразности (нецелесообразности) усыновления?

Каковы особенности познавательной деятельности исследуемого (восприятие, запоминание, воспроизведение воспринятого)?

Каково состояние органов чувств, и особенности их участия в познавательном процессе?

На каком языке (дактильном или тактильном, жесто-мимическом) лучше всего действует глухонемой?

Где целесообразнее, с психологической точки зрения, провести допрос данного лица?

Какими могут быть продолжительность и темп допроса?

Не симулирует ли данное лицо перечисленные сенсорные недостатки?

Каков уровень общего развития несовершеннолетнего в психологическом аспекте?

Каковы его эмоциональная сфера, круг интересов и склонностей?

Каковы его способности логически мыслить, ориентироваться в ситуации?

Насколько повлияли те или иные возрастные особенности на деятельность несовершеннолетнего, на ход его психических процессов?

Соответствуют ли показания несовершеннолетнего возрасту и интеллектуальному развитию?

Какой является степень внушаемости допрашиваемого?

Есть ли основания считать, что несовершеннолетний дает показания под влиянием взрослых?

Обладает ли несовершеннолетний субъективной возможностью правильно воспринимать и оценивать обстоятельства, имеющие значение по делу?

Мог ли малолетний свидетель (потерпевший) правильно воспринимать и осознавать данное конкретное событие?

Есть ли у несовершеннолетнего обвиняемого (подсудимого) отставания в умственном развитии?

Мог ли несовершеннолетний с установленным отставанием в развитии в полной мере осознавать значение своих действий и руководствоваться ими?

Существуют ли отклонения в развитии подростка по сравнению с нормами для данного возраста?

Уровню развития какого возраста соответствует развитие несовершеннолетнего?

Были ли вызваны общественно опасные действия обвиняемого состоянием сильного душевного волнения (физиологического аффекта)?

Какие психологические причины обусловили наступление этого состояния?

В какой форме протекал аффект?

Мог ли обвиняемый в таком состоянии предвидеть последствия своих действий?

Было ли аффективное состояние заметным для окружающих?

Возник ли физиологический аффект обвиняемого в силу его индивидуальных свойств через некоторое время после противоправного насилия к нему или его тяжкого оскорбления со стороны потерпевшего?

Могло ли у обвиняемого возникнуть состояние аффекта при условии насилия или тяжкого оскорбления, которые были причинены потерпевшим третьим лицам?

В какой мере установленные действия потерпевшего могли повлиять на психическое состояние обвиняемого, и насколько они стали причиной его последующего поведения?

Могло ли поведение потерпевшего, которое, хотя и не состояло в противозаконном насилии или тяжком оскорблении, вызвать у обвиняемого состояние физиологического аффекта?

Желаю удачи и успехов Вам. С уважением, А.А. Боголюбов.

Екатерина если он уже лишен родительских прав, то почему проводятся экспертизы?

Оспорить отцовство возможно только в судебном порядке. При проведении экспертизы по определению суда, не обязательно являться всем вместе.....порядок получения образцов крови можно согласовать с экспертом.

Вопросы, поставленные на разрешение эксперта, являются индивидуальными для каждого спора.