Как помочь ребенку с эпилепсией, стоящему перед комиссией ПМПК - опыт и советы.
Помогите понять правильно. Как лучше поступить. Мальчику 14 лет. Школа предлогает пройти комиссию пмпк. Чтоб ребенок сдавал только 2 основных экзамена. Диагноз эпилепсия. Были 2 операции на голове по удалению новообразования.
Здравствуйте.
Что именно Вам помочь понять правильно?
Решения данной комиссии носят рекомендательный характер. И Вы вправе не соглашаться на ее прохождение.
СпроситьМаме была проведена некачественная операция, по удалению новообразования, под общим наркозом, по факту, новообразование удалено не было, что делать в данной ситуации?
Обращаться в медицинскую страховую компанию, выдавшую полис ОМС, с заявлением о проведении экспертизы качества медицинской помощи. Срок проверки 30 дней, при необходимости может быть продлена еще на 30 дней.
Возможно удаление образования было невозможным или нецелесообразным. Неудаление еще не означает, что мед. помощь была оказана с дефектом (ненадлежащего качества).
СпроситьМне недавно сделана операция в больнице на договорном основании (платно) по удалению новообразования. Послеоперационное обследование показывает, что новообразование удалено не полностью и требуется повторная операция. Можно ли и каким образом вернуть деньги (или частично) за некачественно проведенную операцию?
Для начала напишите претензию в клинику, приложите к претензии копии всех документов.
Если деньги не вернут в течении 10 дней с момента получения претензии на руки, то можете обращаться в суд. До суда имеет смысл написать жалобы в прокуратуру, Росздравнадзор, Роспотребнадзор. Так же укажите в претензии, что если ваши законные требования не будут удовлетворены вы будете вынуждены обратиться в вышеназванные организации.
СпроситьЗдравствуйте, Светлана. Согласно ст. 29 Закона о защите прав потребителей Вы можете требовать уменьшения цены операции, т.е. частично вернуть деньги. Полностью вернуть не удастся, медики докажут, что сделали то-то и то-то.
Но Вы также можете требовать безвозмездного устранения недостатков (та же статья), а это, как понимаете, операция. Если Вы уже не доверяете этим медикам, можете сделать операцию в другой клинике, оплатив ее, а потом взыскать с клиники, сделавшей первую операцию.
Урегулирование проблемы начните с написания претензии, если Ваши требования не удовлетворят, обращайтесь в суд. Удачи.
С уважением, Виталий Борисович.
СпроситьРебёнок находится на инвалидности по зрению, ходит в обычную среднюю школу, сейчас в 8 классе, на следующий год экзамены, в школе предлагают процти комиссию психоневрологическую, чтоб было легче сдать экзамен. Выйдет ли ребёнок с атесстатом или со справкой после такой коммиссии?
Добрый день, Ирина! По рекомендую-- не соглашайтесь. Лучше переведите его на семейное или частное обучение.
СпроситьВопрос в следующем: Под опекой находится девочка она на инвалидности у нее эпилепсия + ЗППР, обучалась в начальной школе по программе 7 вида весной этого года у нее должна быть перекомиссия ПМПК, но так как с 26 апреля девочка находится на лечении в психоневрологическом диспансере не смогла пройти комиссию ПМПК в районе, выпишут ее только 24 июня, запись на Республиканскую комиссию на 6 сентября! (раньше нет возможности т.к все в отпусках с конца июня) школа меня поставила в известность, что Приказом девочка из школа отчислена...! Вопрос в какую школу мне 1 сентября отправлять ребенка в школу, документы со школы я не забирала.. Правомерны ли действия администрации школы? Спасибо.
Это не правомерно, обжаловать это решение вы можете в отделе образования.Жалобу следует писать в двух экземплярах, на вашем экземпляре принимающая сторона должна расписаться.
СпроситьСкажите пожалуйста может ли меня школа заставить пройти пмпк. Так как ребенок пошел в первый класс общеобразовательной школы, а до этого находился в саду в группе Зпр. Последнее заключение пмпк было два года назад. И в нем стоит что следующее нужно только по запросу. Я не считаю что моему ребенку нужна адаптированная и облегченная программа. Может ли школа обязать меня пройти вновь комиссию пмпк и каковы будут последствия отказа? Заранее спасибо.
Обследование детей осуществляется только по письменному заявлению родителей (законных представителей) или по направлению образовательных организаций, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций с письменного согласия родителей (законных представителей).
СпроситьРебёнок учится в 6 классе нам рекомендуют пройти комиссию ПМПК. Сможем ли мы поле этой комиссии остаться в своей школе и классе? Или нам придётся обязательно её переводит в школу ЗПР?
Вы можете вообще отказаться от прохождения ПМПК. Перевод без согласия родителей никуда невозможен.
СпроситьЗдравствуйте.
Не обязательно. Решения комиссии носят рекомендательный характер. Кроме того, Вы можете от нее вообще отказаться.
С уважением.
СпроситьУ менятакой вопрос ребёнку поставили по итогам комиссии пмпк 8 группу и рекомендовали спец. Школу. Мы с супругой обратились в другую пмпк комиссию ребёнку рекомендовали пройти тест Векслера, но директор школы хочет выгнать ребёнка из школы по результатам прошлой комиссии хотя ребёнок аттестован за год. Подскажите что нам делать? С уважением Николай Николаевич.
Моему зятю сделали операцию по удалению почки и надпочечника. Диагноз рак почки. Сколько должно пройти времени после операции чтобы получить инвалидность. Он считается безработным.
Здравствуйте! получить инвалидность возможно сразу. "
Согласно ст.7 Федерального закона от 24.11.1995 N 181-ФЗ ""О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"" Медико-социальная экспертиза - определение в установленном порядке потребностей освидетельствуемого лица в мерах социальной защиты, включая реабилитацию, на основе оценки ограничений жизнедеятельности, вызванных стойким расстройством функций организма.
Медико-социальная экспертиза осуществляется исходя из комплексной оценки состояния организма на основе анализа клинико-функциональных, социально-бытовых, профессионально-трудовых, психологических данных освидетельствуемого лица с использованием классификаций и критериев, разрабатываемых и утверждаемых в порядке, определяемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти. Группа инвалидности определяется МСЭ. Граждане и должностные лица, виновные в нарушении прав и свобод инвалидов, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации. Споры по вопросам установления инвалидности, реализации индивидуальных программ реабилитации инвалидов, предоставления конкретных мер социальной защиты, а также споры, касающиеся иных прав и свобод инвалидов, рассматриваются в судебном порядке.
"
СпроситьШкола посоветовала пройти ПМПК. Прошли. ПМПК поставила диагноз Умственная отсталость ученику 2 класса обычной школы. В состав ПМПК входит врач-психиатр, а также у ПМПК имеется медицинская лицензия. И они ссылаются на эту лицензию, что они имеют право ставить медицинский диагноз. До ПМПК ребенок не был обследован врачом - психиатром. Правомерны ли действия ПМПК, и куда в противном случае обращаться? Укажите, пожалуйста, законы на которые нужно ссылаться.
В прокуратуру необходимо обращаться.
Статья 22. Полномочия прокурора
[Закон "О Прокуратуре РФ"] [Глава 1] [Статья 22]
1. Прокурор при осуществлении возложенных на него функций вправе:
по предъявлении служебного удостоверения беспрепятственно входить на территории и в помещения органов, указанных в пункте 1 статьи 21 настоящего Федерального закона, иметь доступ к их документам и материалам, проверять исполнение законов в связи с поступившей в органы прокуратуры информацией о фактах нарушения закона;
требовать от руководителей и других должностных лиц указанных органов представления необходимых документов, материалов, статистических и иных сведений; выделения специалистов для выяснения возникших вопросов; проведения проверок по поступившим в органы прокуратуры материалам и обращениям, ревизий деятельности подконтрольных или подведомственных им организаций;
вызывать должностных лиц и граждан для объяснений по поводу нарушений законов.
2. Прокурор или его заместитель по основаниям, установленным законом, возбуждает производство об административном правонарушении, требует привлечения лиц, нарушивших закон, к иной установленной законом ответственности, предостерегает о недопустимости нарушения закона.
3. Прокурор или его заместитель в случае установления факта нарушения закона органами и должностными лицами, указанными в пункте 1 статьи 21 настоящего Федерального закона:
освобождает своим постановлением лиц, незаконно подвергнутых административному задержанию на основании решений несудебных органов;
опротестовывает противоречащие закону правовые акты, обращается в суд или арбитражный суд с требованием о признании таких актов недействительными;
вносит представление об устранении нарушений закона.
4. Должностные лица органов, указанных в пункте 1 статьи 21 настоящего Федерального закона, обязаны приступить к выполнению требований прокурора или его заместителя о проведении проверок и ревизий незамедлительно.
СпроситьНа, действия ПМПК правомерны.
Вы можете обжаловать их диагноз в Управление здравоохранения вашего региона.
СпроситьДо ПМПК ребенок не был обследован врачом - психиатром. Правомерны ли действия ПМПК?,
Обжалуйте ву отделе здравоохранения вашего региона.
ПМПК осуществляет дифференциальную диагностику. Ее назначение - установить тип нарушения в развитии обследуемого , по результатам обследования определить направление обучения ребенка и его организационные формы. Задачи диагностики следующие:
разграничение степени и характера нарушений умственного, речевого и эмоционального развития ребенка ;
выявление первичного и вторичного нарушений и системный анализ структуры нарушения;
оценка особенностей нарушений психического развития при недостатках зрения, слуха, нарушениях функций опорно-двигательного аппарата;
определение и обоснование педагогического прогноза.
Работа специалистов ПМПК состоит из двух важных компонентов - работы с ребенком , включающей в себя собственно диагностику, и разъяснительной работы с родителями, педагогами, обеспечивающими организацию жизни ребенка .
Беседуя с ребенком , нельзя забывать о его реакции на процедуру обследования или консультирование. Большинство детей , начиная уже со старшего дошкольного возраста, осознают диагностику на ПМПК как оценку своих недостатков, не отделяя их от проступков и от своей личности в целом. И то и другое вызывает тревогу, ухудшающую общее психическое состояние ребенка , провоцирует его на негативные действия , что отрицательно влияет на результаты обследования. Поэтому при общении с ребенком надо избегать позиции «сверху вниз» или, равным образом, - создания чрезмерно «утешительных» ситуаций. Беседа с обследуемым должна проходить, что называется, на равных. Разговаривать с ребенком во время обследования следует понятным ему языком. Общаясь с ним и его родителями, необходимо помнить, что, несмотря на демонстрируемое спокойствие, любой родитель во время обследования состояния его ребенка испытывает тревогу, которую сам не всегда осознает. Иногда родители полагают, что школьные проблемы их сына или дочери обусловлены недостаточным прилежанием в учебе и отсутствием мотивации к ней ( ребенок , дескать, учиться может, но почему-то не хочет). Другие родители категорически отрицают, что у их ребенка есть какие-то проблемы (к нему, дескать, просто придираются - убеждают вас некоторые мамы и папы). Будут ли родителями приняты рекомендации членов ПМПК , зависит от степени их доверия к специалистам, работающим в комиссии. Обсуждая проблемы ребенка и возможные пути помощи ему, следует стремиться к тому, чтобы родители научились принимать его со всеми его особенностями. Сообщение семье ребенка установленного диагноза всегда связано с трудностями и редко проходит безболезненно. Тяжелые диагнозы, естественно, травмируют родителей, заставляют их испытывать чувство вины и безысходности, иногда ведут к подсознательному отторжению ребенка и нарушению внутрисемейных отношений. Но и относительно легкие диагнозы могут далеко не лучшим образом влиять на людей неосведомленных. В то же время сознательно скрывать от родителей диагноз их ребенка нельзя никоим образом: диагноз, как правило, объясняет целесообразность рекомендаций и служит основанием для направления ребенка в специализированные учебные и лечебные учреждения.
Результаты обследования ребенка обсуждаются специалистами ПМПК . Родители (законные представители) и ребенок при этом не присутствуют. По итогам диагностики составляется коллегиальное заключение специалистов комиссии, определяются тип образовательного учреждения, программы обучения ребенка и рекомендации по дальнейшему его развитию. Подобное заключение может быть представлено как в органы управления образованием (как основание для направления ребенка в образовательное учреждение), так и в учреждение, в которое он направлен (как основание для его зачисления в это учреждение и руководство по организации коррекционной работы с ним). С заключением ПМПК должен быть ознакомлен и инициатор направления ребенка на обследование ПМПК . Однако полное заключение инициатору обращения может быть передано только при согласии на это родителей. В случае возникновения противоречий между специалистами ПМПК по поводу оценки состояния ребенка и рекомендаций по дальнейшему его развитию и обучению принимаются компромиссные решения в пользу более благоприятных условий дальнейшего воспитания ребенка . В таких ситуациях могут быть рекомендованы диагностические периоды обучения и повторного обследования в условиях ПМПК с целью контроля динамики развития ребенка и возможной корректировки рекомендаций. Срок повторного обращения всегда индивидуален и соответствует психолого-педагогическим и медико-социальным показаниям.
В основной состав комиссии входят: врач-психиатр , учитель-дефектолог, учитель-логопед, педагог-психолог, поскольку изучение ребенка включает в себя как медицинское, так и психолого-педагогическое обследование.
Медицинское обследование, как правило, начинается с изучения данных анамнеза. Анамнез осуществляется врачом и оформляется на основании исчерпывающего знакомства с документацией ребенка и сведений, полученных при беседе с его родителями. Медицинское обследование и установление диагноза - дело врачей. Ни дефектолог, ни психолог не вправе брать на себя не свойственную им миссию. Хотя им необходимо знать, как влияют на развитие ребенка факторы физического и психического состояния обследуемых детей. Данные о развитии ребенка, полученные врачом во время беседы с матерью, а также объективные показатели состояния ребенка по материалам врачебных заключений помогут выбрать стратегию психолого-педагогического обследования. Так, при снижении слуха или при нарушениях речи у ребенка обязательным при обследовании является использование заданий невербального характера. При дефектах зрения обследование строится преимущественно на речевом материале.
В ходе психолого-педагогического обследования выявляются особенности психического развития ребенка; выясняется степень сформированности у него навыков самообслуживания и общения, определяется состояние моторики и др. Обязательным является изучение не только отдельных психических процессов, но и личности в целом.
Если дети еще не учились, то необходимо определить их готовность к школе, то есть установить уровень их умственного развития, эмоционально-волевой и социальной зрелости. Перед поступлением в школу ребенок может иметь определенный объем знаний и представлений об окружающем мире, у него должны быть сформированы такие психофизические и психические функции, как произвольное внимание, осмысленная память, пространственное восприятие, должным образом развитая моторика. Завтрашнему первокласснику необходимо владеть умением выполнять определенные умственные операции, иметь навыки речевого общения и т.д. В тех случаях, когда дети уже учились в школе, следует установить характер и причины имеющихся у них трудностей в учении, вскрыть их причины и выяснить степень серьезности того или иного дефекта. Необходимо обратить внимание на обучаемость, способность к обобщенной мыслительной деятельности, гибкость мыслительных процессов, темп усвоения учебного материала, способность реагировать на помощь со стороны. Педагогическое и психологическое обследование проводят дефектолог и психолог.
Логопедическое обследование в тех случаях, когда в нем есть необходимость, осуществляет логопед. Выявляя особенности развития речи, он вскрывает характер и причины имеющихся дефектов. В комплекс логопедического обследования входит обследование артикуляционного аппарата, импрессивной и экспрессивной речи. Исследуется письменная речь детей и речевая память. Логопеду необходимо выявить структуру речевого дефекта и установить степень речевого недоразвития детей.
Каждый член комиссии выполняет свою особую функцию, хотя заключение комиссии, является, естественно, результатом работы всех специалистов и основывается на тщательном анализе информации о ребенке.
СпроситьМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРИКАЗ
от 20 сентября 2013 г. N 1082
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ
О ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОМИССИИ
В соответствии с частью 5 статьи 42 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2013, N 19, ст. 2326; N 30, ст. 4036) и подпунктом 5.2.67 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. N 466 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 23, ст. 2923; N 33, ст. 4386), приказываю:
1. Утвердить по согласованию с Министерством здравоохранения Российской Федерации прилагаемое Положение о психолого-медико-педагогической комиссии.
2. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 марта 2009 г. N 95 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 июня 2009 г., регистрационный N 141
23. Заключение комиссии носит для родителей (законных представителей) детей рекомендательный характер.
Представленное родителями (законными представителями) детей заключение комиссии является основанием для создания органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, и органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, образовательными организациями, иными органами и организациями в соответствии с их компетенцией рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания детей.
Заключение комиссии действительно для представления в указанные органы, организации в течение календарного года с даты его подписания.
24. Комиссия оказывает детям, самостоятельно обратившимся в комиссию, консультативную помощь по вопросам оказания психолого-медико-педагогической помощи детям, в том числе информацию об их правах.
25. Родители (законные представители) детей имеют право:
присутствовать при обследовании детей в комиссии, обсуждении результатов обследования и вынесении комиссией заключения, высказывать свое мнение относительно рекомендаций по организации обучения и воспитания детей;
получать консультации специалистов комиссии по вопросам обследования детей в комиссии и оказания им психолого-медико-педагогической помощи, в том числе информацию о своих правах и правах детей;
в случае несогласия с заключением территориальной комиссии обжаловать его в центральную комиссию.
СпроситьВ период прохождения службы в МВД было получено заболевание хронический пиелонефрит гидронефроз 3-степени левой почки. Поставлен диагноз удаление левой почки, после операции по удалению левой почки началось внутреннее кровотечение в результате чего была проведена еще одна операция удаления селезенки. Правая почка имеет хронический пиелонефрит, мелкие кисты, изменения в правой почки, отложение солей в правой почки. ХПН 1-Б по Рябову, сопутствующая гипертония.
Если в результате указанных заболеваний Вы получите инвалидность, то это повлияет на выплату при увольнении, а так же на размер пенсии.
Спросить