Обязанность или нарушение? Учителя заставляют выполнять задания на Якласс и ставят двойки, если не выполнены. Что говорит закон?

Имеет ли учитель право поставить 2 за невыполнение задания в электронном варианте через интернет, если ученик не имеет доступа в интернет.

Здравствуйте, нет не имеет право поставить 2. это не законно. Напишите жалобу директору школы.

С уважением.

Здравствуйте, Ольга

А что за задание? Эта информация есть только в интернете?

В библиотеку сходить никак?

Желаю Вам удачи и всех благ!

Чего?

Вы хоть по-русски пишите.

Сложно понимать ваш язык. К какому переводчику обращаться?

В соответствии с 273-ФЗ от 29.12.2012 г, организации, осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение. Учитель имеет право оценивать качество усвоения учебных программ. То есть, учитель имеет право ставить оценки за учи. ру.

Нет. не имеет такого права.

Здравствуйте!

Если у ребенка есть справка от врача за те дни, когда задание задавалось, то учитель не имеет право требовать выполнение домашнего задания.

Законодательно это не закреплено, но состояние ребенка должно было учитываться.

Согласно ст. 48 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации»:

1. Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

Если ребенок болел одну неделю, задание выдавалось в электронном журнале (ЭПОС). После болезни ребенок вышел в школу, учитель в журнале поставил точку, сказал сделать задание, иначе точка превратиться в двойку.

Если учитель задал задание выполнить на сайте, значит за несделанное задание, он вправе поставить двойку.

Когда вы учились и у вас дома не было книги или учебника, это было аргументом, что Вы не сдалали задание? Наверно, у кого-то брали или шли в бибоиотеку. Так что изменилось ч тех пор?

Это "стимул" все прочитать, пересказть, выучить и "запомнить" не пройденный материал;

- не отставать от одноклассников и чувствовать себя с ним ина одной волне;

Если задания задавали, то должен сдать.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в ст. 30 отсылает к положению об аттестации, принятое самой школой.

Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

Школа обеспечивать соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся; ... соблюдать права и свободы обучающихся (пункт 3 части 6 статьи 28 Закона №273-ФЗ).

В свою очередь обучающийся вправе требовать предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции, в том числе путем организации обучения по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами (часть 1 статьи 34 Закона №273-ФЗ).

Болезнь является уважительной причиной. Если учащийся не смог пройти промежуточную аттестацию по причине болезни по заявлению родителей ему должна быть предоставлена возможность пройти промежуточную аттестацию в индивидуальном порядке.

Это значит - обязан.

--- Здравствуйте Ирина, да обязан, в противном случае учитель имеет право его не аттестовать или ставить неудовлетворительные оценки. Это право у учителя есть. См.Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ (последняя редакция)

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

1. Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

7) систематически повышать свой профессиональный уровень;

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

2. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации. Удачи Вам и всего хорошего.

Это должно быть прописано во внутренних локально-нормативных актах образовательного учреждения.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. В силу с 01.01.2017)

Статья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения

1. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.

2. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

Нужно смотреть положение школы об организации работы с учащимися, пропустившими занятия по болезни. Оно должно быть в вашей школе.

Обычно в типовых планах имеется пункт

Условия ликвидации задолженностей по учебным предметам.

- в случае не аттестации учащегося по болезни (что должно быть подтверждено только медицинскими документами), учитель проводит бесплатные консультации по пропущенным темам и организует сдачу задолженности учеником по индивидуальному графику. Отметка выставляется в журнал.

- при не аттестации вследствие пропусков занятий по иным причинам ответственность за подготовку ученика по предметам несут родители или лица, их заменяющие.

- ликвидация задолженности учеником, не аттестованным вследствие пропусков занятий по неуважительным причинам, допускается только в сроки, установленные администрацией школы (перенос сдачи зачетов по желанию ученика не допускается). О ликвидации задолженности оформляется ведомость, в которую вносятся отметки за конкретно сданные темы. Затем все отметки (в т.ч. неудовлетворительные) выставляются в журнал.

ВОПРОС: Может ли учитель ставить двойки за работы, которые были заданы во время болезни?

ОТВЕТ: Законодательство об образовании не освобождает обучающегося от освоения учебной программы даже в период болезни (ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"). Однако, если учащийся объективно не мог выполнить задание к уроку сразу после болезни, то это тоже может послужить основанием для пересмотра оценки.

Обязан ли ребенок сдавать на оценку все домашние задания, самостоятельные, контрольные пропущенные в период болезни?[quote][/quote]

Данные вещи согласно ст 30 ФЗ Об образовании в РФ регулируются исключительно внутренними Положениями школы.

Имеет ли право учитель поставить двойку за не сданную домашнюю работу заданную на учебный день приходящийся на период болезни? Что говорит закон об образовании? Где это написано?[b][/b]

Закон об образовании такие вещи не регулирует Поэтому даже прочитав весь этот закон вы не найдете ответы на ваши вопросы Согласно закону Об образовании школе предоставлено право самостоятельно решать описанные вами вопросы.

Поэтому нужно знакомиться с внутренними документами школы чтобы конкретно ответить на ваши вопросы

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. В силу с 01.01.2017)

""Статья 30. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения

1. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.

""2. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

""3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

""4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

Здравствуйте! На мой взгляд, не совсем прав учитель. Если в вашем регионе, в школе был карантин, то учитель прав. Если выполнение работы было задано до болезни ребенка, то так же правомерно. Если ваш ребенок заболел, а задания были текущими, то нет, требовать их выполнение на момент выздоровления не правомерно. Что касается предоставление ребенку времени на их выполнение, то если учитель его предоставляет, для того, чтобы ребенок не стал отставать по программе, то правомерно. Я советую обратиться вам с заявлением в Минобразование, региональное управление, для того, чтобы разъяснили именно вашу ситуацию.

Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 03.11.2015) "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"

Статья 2. Право граждан на обращение

1. Граждане имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения, включая обращения объединений граждан, в том числе юридических лиц, в государственные органы, органы местного самоуправления и их должностным лицам, в государственные и муниципальные учреждения и иные организации, на которые возложено осуществление публично значимых функций, и их должностным лицам.

(часть 1 в ред. Федерального закона от 07.05.2013 N 80-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

2. Граждане реализуют право на обращение свободно и добровольно. Осуществление гражданами права на обращение не должно нарушать права и свободы других лиц.

3. Рассмотрение обращений граждан осуществляется бесплатно.

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" не содержит детальной регламентации подобного рода вопросов, поэтому нужно смотреть соответствующие локальные акты самой школы, а они в разных регионах и даже в разных школах могут значительно отличаться. В любом случае вы имеете право обжаловать действия учителя директору школы или в отдел образования администртации вашего района по месту нахождения школы, поскольку вполне возможно, что учитель нарушает права ребенка.

Нет вы не обязаны. Если у ребёнка имеется официальная справка об уважительности пропусков уроков то не обязаны сдавать вы можете сами выучить и сделать те задания самостоятельно а потом учитель может их проверить и поставить вам оценку, но если уроки пропущены без уважительной причины то при неоднократно пропуске вас могут отчислить.

СМ.

В Минобре ответили, имеют ли право учителя ставить двойки «на удаленке» Дан ответ, волнующий многих родителей школьников. При дистанционной форме обучения, педагог имеет право выставлять неудовлетворительные оценки ученикам, если задание не выполнено и на то нет уважительных причин. Однако если у школьников возникли проблемы с отправкой выполненной работы, и учитель получил его не в назначенное время, проблему нужно решать в индивидуальном порядке с классным руководителем. Об этом на странице Twitter написали представители министерства образования и науки Самарской области, отвечая на вопрос одной из родительниц губернии. - Главная цель - не допустить снижения уровня подготовки ребят, - подчеркнули в региональном Минобре.

СМ.

Новосибирским учителям не рекомендуют ставить двойки на «удалёнке»

НОВОСИБИРСК, 29 апреля 2020, 17:06 — REGNUM Министр образования Новосибирской области Сергей Федорчук рекомендовал учителям быть лояльнее к ученикам, находящимся на дистанционном обучении.

СМ. Двойки не ставить: амурский минобр даст учителям рекомендации по дистанционному обучению

«Я не рекомендовал бы, и мы это как официальную позицию озвучиваем нашим коллегам-директорам, ставить двойки за то, что, например, ребёнок не сдал вовремя задание, потому что 11. конечно, есть с этим определённые сложности, и здесь нужно исходить из методической составляющей», — уточнил министр в студии «Вести Новосибирск».

Подробности: Подробнее ➤

Любое использование материалов допускается только при наличии гиперссылки на ИА REGNUM.

Двойки ставить не стоит

«Можно ли ставить два на дистанционном обучении?» — с обидой поинтересовалась у министра одна из зрительниц прямого эфира.

Светлана Яковлева призналась: «Если бы я снова работала в школе, в этой ситуации все-таки двойки не ставила. Но официально мы не можем педагогу запретить ставить двойки, у нас нет таких полномочий». Вместе с тем, подчеркнула она, минобр уже направлял по этому поводу рекомендации и убеждал педагогов ставить сейчас только положительные оценки. «Потому что темп усвоения разный. Освоить через дистанционное обучение материал не так легко даже для взрослого, а тут ребенок. Считаю, что это не совсем правильно, когда педагог пытается ставить двойку в такой ситуации. Учитель должен просто сказать ребенку: «У тебя не получилось. Давай вместе разберемся, почему не получилось».

— Вот это будет правильное оценивание и правильное действие педагога. А двойками мы качество образования не поднимем. Ошибка в задании – это повод для учителя вернуться к этой теме и помочь ребенку, — настаивает Светлана Вячеславовна.

А вот что касается отметок о пропусках урока («энок»), то фиксировать факт невыхода школьника на обучение необходимо, считает глава минобра. Но дальше нужно разбираться, что кроется за отсутствием на уроке. Буква Н — информация для родителей. Надо выяснять, в чем причина пропуска: школьник заболел или просто не захотел выйти в эфир с учителем.