Запрос на права матери-учителя в отношении дополнительных выходных дней для ребенка-инвалида
Помогите, пожалуйста, найти ответ на сложившуюся ситуацию. Моя мама работает в школе учителем. У нас в семье ребенок-инвалид детства 2003 года рождения, мамин сын. В соц. службах маме сказали, что у нее есть дополнительных 4 оплачиваемых выходных дня. У мамы 6-дневная рабочая неделя. Все сотрудники школы имеют 1 выходной день - воскресенье и второй день - методический по графику, то есть 2 выходных в неделю. Когда мама приходит с вопросом о дополнительных 4 днях (для обследований ребенка, так как он часто нуждается в медицинской помощи), то директор говорит, что методические дня - это и есть дополнительные 4 дня. Права ли администрация школы? Спасибо!
Доброго времени! Действующий ТК РФ понятия "методический день" не содержит,в соответствии с Положением об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений, утв. Приказом Минобрнауки России от 27.03.2006 года №69, дни недели, свободные для педагогических работников, ведущих преподавательскую работу, от проведения учебных занятий по расписанию, от выполнения иных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы педработник может использовать для повышения квалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п. Следовательно, если в этот день у Вас нет уроков и общешкольных мероприятий Вы можете использовать этот день по своему усмотрению. Право на дополнительный оплачиваемый отпуск предусмотрено ст. 262 ГК РФ как дополнительная гарантия для лиц, осуществляющим уход за детьми-инвалидами, и может быть реализовано не зависимо от предоставления методических дней. Непредоставление данного отпуска является нарушением трудовых прав и Вы вправе обратиться с жалобой в Трудовую инспекцию.
Спросить
У меня ребёнок-инвалид, могу ли я брать 4 дополнительных дня по уходу, если работаю в школе учителем начальных классов 5 дней в неделю, шестой методический день (не работаю). Администрация отказывается предоставить выходные дни, объясняя тем, что у меня есть методический день, когда я не работаю, а рабочая неделя шестидневная.
Я работаю учителем в сельской школе, имею нагрузку 14 часов, у меня 3 методических дня. Администрация школы заставляет в методические дни работать в школе.
Работаю учителем начальных классов,5-дневная рабочая неделя в начальной школе. Среднее звено учится по 6-дневной неделе. Суббота для меня выходной день или методический.
В локальном акте школы прописана 6 дневная рабочая неделя для учителей, но не всех. В школе пятидневка для школьников. Должен ли я в субботу работать, если у меня нет занятий и считать этот день-методическим. Правильна ли такая формулировка."В Школе устанавливается пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями (суббота, воскресенье) для старшего бухгалтера, бухгалтера, учителялогопеда, учителей начальных классов и шестидневная рабочая неделя с одним выходным днем (воскресенье) для всех остальных работников Школы."
Я работаю учителем музыки и педагогом-организатором в школе. У меня целая ставка педагога-организатора (36 часов) и неполная ставка (11 часов) учителя музыки. В 36 часов педагога-организатора могут входить только 9 часов уроков. И того 38 ми часовая неделя. У учителей в школе 6 тидневная рабочая неделя, 1 день из этой недели методический. Мне разрешили субботу сделать методическим днем. Подскажите, пожалуйста, 38 рабочих часов - это с учетом методического дня? 38 часов нужно распределить на 5 дней или на 6? Если на 5, то сколько часов педагога-организатора я могу перекинуть на методический день?
Наша школа работает по пятидневной рабочей неделе, но субботу директор назвала методическим днем для учителей и пользуясь этой формулировкой, ставит в эти дни разные общешкольные мероприятия: соревнования, концерты, совещания и т.п. Таким образом у нас учителей при пятидневке 6 рабочих дней и дня на сообразование (как такогого методического - нет). Когда принимали это решение на совещании, устанавливая правила внутреннего распорядка, я была против такого, надеялась на субботу как выходной день, но решение все равно приняли, т. к. остальные учителя не хотели вступать в конфликт с директором. Могу ли я в так называемый методический день не приходить в школу?
Помогите! Я работаю учителем музыки и педагогом-организатором в школе. У меня целая ставка педагога-организатора (36 часов) и неполная ставка (11 часов) учителя музыки. В 36 часов педагога-организатора могут входить только 9 часов уроков. И того 38 ми часовая неделя. У учителей в школе 6 тидневная рабочая неделя, 1 день из этой недели методический. Мне разрешили субботу сделать методическим днем. Подскажите, пожалуйста, 38 рабочих часов - это с учетом методического дня? 38 часов нужно распределить на 5 дней или на 6? Если на 5, то сколько часов педагога-организатора я могу перекинуть на методический день?
Я работаю учителем начальной школы. Начальная школа учится по пятидневной учебной неделе, средняя и старшая - по шестидневной. В коллективном договоре школы указано, что выходной день - воскресенье. Является ли для меня суббота выходным днем, или это методический день? Должна ли я работать по субботам?
Такой вопрос. С 03.02.2016-14.02.2016 в школе был карантин (приказ Департамента). Учителя начальных классов все дни работали и находились на своих рабочих местах. Сейчас директор ОО заставляет отрабатывать эти дни по субботам, хотя официально в школе 5-ти дневная рабочая неделя. Суббота - методический день начальной школы. Правомерны ли действия администрации. И если правомерны, как должна произвестись оплата? Спасибо.
