Материальные выплаты и доплаты для молодого педагога после окончания заочного отделения Самарского Педагогического института и работе в сельской школе
В этом году моя дочь закончила Самарский Педагогический институт. Заочное отделение. Живёт и прописана в г. Самара. Сейчас она работает в сельской школе. Расстояние от г. Самара до места работы 50 км (слышала, что удалённость от города до населённого пункта где работает имеет значение). Во время учёбы официально работала (вид деятельности не связан с образованием). После окончания института в образовательное учреждение устроилась впервые. Является ли она молодым педагогом? Положена ли ей единовременная выплата, если да, то в каком размере? Какие ещё доплаты ей положены? Сколько времени ей нужно отработать в данном учебном учреждении, если получит доплаты. Заранее благодарю за консультацию.
Во время учёбы официально работала (вид деятельности не связан с образованием).
---все доплаты предусматриваются на региональном уровне. и нужно знать условия признания в регионе "молодым специалистом". и готовить платную консультацию.
Спросить
Я преподаватель Федерального бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Крапивенский лесхоз-техникум в Тульской области, работаю уже третий год. Я закончила педагогический университет и работаю по специальности. Скажите, пожалуйста, положена ли мне как молодому педагогу (ведь стаж работы небольшой!) выплата подъемных денежных средств в размере десяти окладов (образовательное учреждение расположено в сельской местности)? Ведь молодые педагоги сельских школ данные выплаты получают! Если да, то поясните, пожалуйста, процедуру получения денег.
Заранее благодарю!
Татьяна, в разных регионах, разное понятие молодой специалист (молодой педагог), но как правило, специалист считается таковым в течении первых 2 лет. Но Вам нужно обратиться в Ваше управление и узнать правила определения статуса молодого специалиста (педагога).в данном ведомстве.
СпроситьОбразовательное учреждение расположено в городе, но включило адреса реализации образовательных программ расположенные в сельской местности. Для этого в штат учреждения будут приняты педагоги, фактическое место работы которых сельская местность. Положены ли доплаты за работу в сельской местности педагогам. На какие нормативные документы необходимо сослаться в положение об оплате труда учреждения. Спасибо.
--- Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, нет не положено никаких доплат.
Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.
СпроситьМоя сестра после завершения учёбы в школе работала 10 месяцев помощником воспитателя в детском саду. После поступила учиться в педагогический институт, где проучилась 5 лет. После завершения института работает учителем. Входят-ли в таком случае годы учёбы в институте в состав педагогического стажа?
После первого курса учебы в педагогическом институте меня призвали в армию, отслужил два года и вернулся на учебу в институт. После окончания института в 1990 году проработал 23 года педагогом в сельской школе. Войдут ли годы службы в армии в льготный стаж?
Поясните, пожалуйста, пункт 1 ст.3 закона С-Пб о мерах социальной поддержки работников государственных образовательных учреждений, учреждений социального обслуживания населения и учреждений здравоохранения, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга.
Означают ли два последние подпункта, что нельзя на момент подачи заявления на предоставление выплаты находиться в отпуске по уходу за ребенком до 3 х лет или на больничном? Какие меры необходимо принять, чтобы обязать работодателя выплатить пособие?
Статья 3. Система мер социальной поддержки педагогических работников государственных учреждений и медицинских работников, основным местом работы которых являются государственные образовательные учреждения
1. Педагогическим работникам государственных учреждений в возрасте до 30 лет предоставляется единовременная выплата, если они отвечают одновременно следующим:-получили впервые высшее или среднее профессиональное образование;-приступили к педагогической деятельности в государственных учреждениях не позднее одного года после получения диплома государственного образца о высшем или среднем профессиональном образовании;-состоят в трудовых отношениях с государственным учреждением;-имеют по основному месту работы не менее установленной действующим законодательством нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы (далее - молодые специалисты).
Уважаемая Наталья!
Социальная поддержка работников образования по вышеуказанному вами закону, осуществляется при наличии одновременно всех пяти пунктов, указанных в статье 3. Закона.
Если вы не согласны с отказом, обращайтесь в суд и решит положена ли вам данная льгота.?
Отказ - правомерен.
СпроситьВ 1985 году поступила в Коми педагогический институт на очное отделение. В 1988 году проходила педпрактику, где была официально устроена на работу учителем. После окончания практики была уволена в связи с окончанием практики. По окончании института работала в школе. Скажите, пожалуйста, входит ли в педагогический стаж время учёбы (хотя бы с момента практики (с этого момента у меня трудовая книжка) и до окончании учёбы?) Спасибо. Марина.
входит ли в педагогический стаж время учёбы
---Марина. не входит. а всё остальное доказывайте в суде. В стаж входят те периоды. за которые в ПФ произведены отчисления.
СпроситьМогу ли я рассчитывать на льготы по программе Молодой специалист? Мне 29 лет, закончила педагогический институт заочно в январе этого года по специальности Учитель-логопед, работаю 6 лет воспитателем дошкольного отделения в школе в Москве. Прописана в Самаре. Положены ли в данном случае льготы? Если да, то какие?
Заранее благодарю за ответ!
Устроилась на работу, официально по ТК сразу после института, ранее нигде не работала. З/п 12000₽. Сейчас нахожусь в положении через месяц положен декретный отпуск. (Получается трудовой стаж всего лишь выйдет 1 месяц)Подскажите, пожалуйста, имеет ли стаж значение и положены ли мне выплаты и в каком размере? Заранее спасибо!
Здравствуйте! Пособие по беременности и родам Вам выплатят из рачета МРОТ.Это примерно 27.8 т.р.Пособие на ребенка будете получать в минимальном размере.
СпроситьВыпустилась из института в 2019 году, обучение очное (родила ребенка в 2018 году и доучивалась очно) и 1 сентября 2020 пошла работать в школу (старшая вожатая и уроки географии). Окончила педагогический университет по специальности "экология и природопользование". Сейчас в местном указе прочитала, что "Выпускникам очных отделений учреждений высшего профессионального образования и среднего профессионального образования, поступившим на работу в образовательные учреждения на должности педагогических работников (за исключением должностей руководящих работников) и имеющим стаж педагогической работы не более пяти лет, производится ежемесячная доплата к заработной плате в размере 2000 рублей в течение первых пяти лет после окончания учреждений высшего профессионального образования и среднего профессионального образования."
Как это истолковать и могу ли я претендовать на эту выплату, стоит ли выбивать всю ту сумму, что должна была платиться с сентября, если все таки мне она должна была быть положена?
Учитель в школе. Устроилась на работу со средним профессиональным педагогическим образованием. За время работы заочно закончила педагогический ВУЗ и получила степень бакалавра. Имеет ли право директор школы отказать в надбавке за высшее образование, мотивируя тем, что бакалавриат не является высшим образованием?
Здравствуйте, Елена!
Директор такого права не имеет. Бакалавриат является одной из программ высшего образования.
Статья 69 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 №273-ФЗ:
1. Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации.
2. К освоению программ бакалавриата или программ специалитета допускаются лица, имеющие среднее общее образование.
3. К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня.
4. К освоению программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программ ординатуры, программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования (специалитет или магистратура). К освоению программ ординатуры допускаются лица, имеющие высшее медицинское образование и (или) высшее фармацевтическое образование. К освоению программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие высшее образование в области искусств.
5. Прием на обучение по образовательным программам высшего образования осуществляется отдельно по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки на конкурсной основе, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом.
6. Прием на обучение по программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки осуществляется по результатам вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно.
7. Поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются этими образовательными организациями при приеме в соответствии с порядком, установленным в соответствии с частью 8 статьи 55 настоящего Федерального закона.
8. Обучение по следующим образовательным программам высшего образования является получением второго или последующего высшего образования:
1) по программам бакалавриата или программам специалитета - лицами, имеющими диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра;
2) по программам магистратуры - лицами, имеющими диплом специалиста или диплом магистра;
3) по программам ординатуры или программам ассистентуры-стажировки - лицами, имеющими диплом об окончании ординатуры или диплом об окончании ассистентуры-стажировки;
4) по программам подготовки научно-педагогических кадров - лицами, имеющими диплом об окончании аспирантуры (адъюнктуры) или диплом кандидата наук.
Успехов!
Спросить
