Родители бьют тревогу - учительница оскорбляет детей, но директор не желает менять ее - что делать?
398₽ VIP
У нас конфликт с учительницей. Она оскорбляла детей - больные, дебилы, уроды и т.д. Большинство родителей написали заявление на имя директора. Остальные побоялись, часть родителей, кто был против в один момент резко изменили свое отношение к ней и стали против того, чтобы учительницу нам поменяли. Директор, не смотря на заявление большинства, собрал собрание. Учительница отрицала, что оскорбляла детей. У нас нет доказательств, только жалобы детей. Стоять с диктофоном под дверью мы не будем. Сейчас мы боимся за своих детей, потому что директор сказал, что никого в другой класс переводить не будет, а одна из мам услышала, как учительница сказала, что теперь нам, кто жаловался, есть чего бояться. Дело в том, что она входит в комиссию по ЕГЭ. Они пользуются тем, что у нас нет записи с диктофона. Что делать теперь нам, половине класса, кто против учительницы? Навряд ли после жалобы на нее, она исправится, если все руководство школы за нее, потому что боятся огласки. Сейчас она может дальше оскорблять детей или будет молча занижать им оценки. Стоит ли обращаться куда-то дальше, если у нас нет доказательств, что были оскорбления или лучше молчать?
У Вас есть доказательства, это жалобы детей на не этичное поведение преподователя. Вы- родители имеете право обратиться с данным вопросом в районный отдел образования при администрации района, с аналогичной жалобой. Смотрите Закон " ОБ. Образовании", там указаны права учащихся средних школ и их Законных представителей, родителей. НО следует ли жаловаться дальше, вопрос спорный, может и этого достаточно и преподователь в дальнейшем будет более сдержанным.
Спросить
Дети имеют право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья, а действиями учителя эти права нарушены. Обратитесь в отдел образования администрации района.
Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования
[Закон "Об образовании в РФ", 273-ФЗ, Новый!] [Глава 4] [Статья 34]
1. Обучающимся предоставляются академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
4) участие в формировании содержания своего профессионального образования при условии соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и высшего образования, образовательных стандартов в порядке, установленном локальными нормативными актами (указанное право может быть ограничено условиями договора о целевом обучении);
5) выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования, профессии, специальности или направления подготовки) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность (после получения основного общего образования);
6) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), одновременное освоение нескольких основных профессиональных образовательных программ;
7) зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе";
9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
10) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
11) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком;
12) академический отпуск в порядке и по основаниям, которые установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также отпуск по беременности и родам, отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет в порядке, установленном федеральными законами;
13) перевод для получения образования по другой профессии, специальности и (или) направлению подготовки, по другой форме обучения в порядке, установленном законодательством об образовании;
14) переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке, которые предусмотрены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
15) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
16) восстановление для получения образования в образовательной организации, реализующей основные профессиональные образовательные программы, в порядке, установленном законодательством об образовании;
17) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;
18) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательной организации;
19) обжалование актов образовательной организации в установленном законодательством Российской Федерации порядке;
20) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой образовательной организации;
21) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации;
22) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
23) участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией, под руководством научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и (или) научных работников научных организаций;
24) направление для обучения и проведения научных исследований по избранным темам, прохождения стажировок, в том числе в рамках академического обмена, в другие образовательные организации и научные организации, включая образовательные организации высшего образования и научные организации иностранных государств;
25) опубликование своих работ в изданиях образовательной организации на бесплатной основе;
26) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
27) совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы, выполнения индивидуального учебного плана;
28) получение информации от образовательной организации о положении в сфере занятости населения Российской Федерации по осваиваемым ими профессиям, специальностям и направлениям подготовки;
29) иные академические права, предусмотренные настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными актами.
Спросить
Директор школы не вправе разрешать споры.
Для этого есть комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений согласно ст. 45 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации":
"Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и подлежит исполнению в сроки, предусмотренные указанным решением".
Туда и обращайтесь.
Спросить
учительница сказала, что теперь нам, кто жаловался, есть чего бояться.
---обращайтесь в прокуратуру и просите прокурора принять меры прокурорского реагирования и к учителю и к директору школы.
Статья 10. Рассмотрение и разрешение в органах прокуратуры заявлений, жалоб и иных обращений [Закон "О Прокуратуре РФ"] [Статья 10]
1. В органах прокуратуры в соответствии с их полномочиями разрешаются заявления, жалобы и иные обращения, содержащие сведения о нарушении законов. Решение, принятое прокурором, не препятствует обращению лица за защитой своих прав в суд. Решение по жалобе на приговор, решение, определение и постановление суда может быть обжаловано только вышестоящему прокурору.
2. Поступающие в органы прокуратуры заявления и жалобы, иные обращения рассматриваются в порядке и сроки, которые установлены федеральным законодательством. 3. Ответ на заявление, жалобу и иное обращение должен быть мотивированным. Если в удовлетворении заявления или жалобы отказано, заявителю должны быть разъяснены порядок обжалования принятого решения, а также право обращения в суд, если таковое предусмотрено законом.
4. Прокурор в установленном законом порядке принимает меры по привлечению к ответственности лиц, совершивших правонарушения.
5. Запрещается пересылка жалобы в орган или должностному лицу, решения либо действия которых обжалуются. При обнаружении нарушений закона (ст. 24 Закона) или прав и свобод человека и гражданина (ст. 28 Закона) прокурор или его заместитель вносит представление о устранении выявленных нарушений в орган или должностному лицу, которые правомочны устранить допущенные нарушения.
В случае, если в деяниях должностных лиц, допустивших нарушения законов, содержится состав преступления или административного правонарушения, в зависимости от характера нарушения закона прокурор выносит мотивированное постановление о возбуждении уголовного дела или постановление о возбуждении дела об административном правонарушении (ст. 25 Закона, ст. 37 УПК РФ, ст. ст. 25.11, 28.4 КоАП РФ).
Спросить
Иск в суд по ст150-152 Гпк РФ
С помощью свидетелей доказывайте нанесение ущерба
Ответчик - ст402 и 1068 гк РФ школа
Спросить
Согласно статьи 351.1. Трудового кодекса РФ
- руководители образовательных учреждений должны иметь документально подтвержденную информацию о педагогах по проверке состояния их психического здоровья...
На этом основании обращайтесь к директору школы, заведующему ГорОНО с жалобой о несоответствии данного педагога и обязании проверить его на предмет психического здоровья.
P.S. Учитывая такое поведение педагога в начале учебного года, обязательно добивайтесь справедливости.
Спросить
Совершение работником, выполняющим воспитательные функции, аморального проступка (оскорбление ребенка , например, может являться основанием для увольнения учителя по п.. 8 ч. 1 ст. 81 ТК РФ. Однако, если директор на стороне учителя, вряд ли будет поставлен вопрос о ее увольнении, тем более, как вы пишите сами, у вас нет доказательств. Поэтому предлагаю затаиться , вооружиться средствами фиксации и ждать следующего момента. Думаю, что он не заставить себя ждать.
Желаю удачи.
Спросить
Доказательства поведения учительницы имеются. Опасений, что учитель состоящий в комиссии ЕГЭ начнет мстить быть не может. Для уверенности Вы вправе присутствовать на ЕГЭ.
В соответствии со статьей 43 Конституции Российской Федерации каждый имеет право на образование. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. В соответствии с частью 1 и 3 статьи 52 ФЗ РФ «Об образовании» родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право выбирать формы получения образования, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением. Родители (законные представители) обязаны выполнять устав образовательного учреждения. Уставом образовательного учреждения установлен вопрос о том, могут ли родители присутствовать на экзаменах и на пересдачах экзаменов и иных форм аттестации ребёнка. Если уставом предусмотрена такая возможность, то родители могут присутствовать на указанных формах аттестации. Если учитель станет препятствовать обучению детей, то Вы вправе посещать как уроки проводимые учителем, так и указанные мероприятия. Обратитесь с заявлением к директору, в Управление образованием и аргументированно изложите свои требования.
Спросить
Директор лишает детей любимой учительницы - как защитить их права и сохранить качество обучения?
Дети учатся в начальной школе. После первого класса наш класс разделили из-за переполненности. В «А» классе остались способные и спокойные, в «Б» все остальные. Но пришла хорошая учительница, которая за 2 года смогла детей взять в руки, наладить дисциплину и заслужила авторитет. С другими учителями дети ведут себя плохо, срывают занятия. Но сейчас детям переходить в 4-й класс и директор Решила нашей учительнице оставить всего 2 предмета русский язык и математику и оставить классное руководство из-за того, что другим учителям не хватает часов работы. Эти Часы забирают у нашей учительницы из-за того, что у неё есть дополнительное филологическое образование и отправляют ее заниматься с ребёнком надомником (аутист), желания учительницы директор не спросила, у родителей тоже. Мы написали коллективное письмо директору с просьбой оставить нам учительницу по основным четырём предметам+классное руководство, но директор отказала, аргументируя тем, что нету другого учителя с дополнительным образованием чтобы работать с надомником, а отправлять учителей на эти 3-х месячные курсы за счёт школы директор не хочет. Нарушает ли директор права детей, учитывая что дети сложные и это единственная учительница, которую они слушают? Можем мы как-то отстоять учительницу и что для этого нужно сделать?
Заранее благодарю за ответ.
Учительница, она же мама первоклассника, толкнула ребенка из 6 класса после чего тот ударился головой об стол. Это произошло потому что он отрабатывал приемы рукопашного боя на ее ребенке и она увидела своего мальчика в истерике от причиненного морального и физического насилия. Мать 6 классника написала заявление директору школы на учительницу о вынесении учительнице выговора, пригрозив, если что... дело пойдет дальше. Маме этого ребенка администрация высказала все претензии по поводу безобразного поведения ее ребенка в школе и на уроках. Родительница заявила. То в курсе всего происходящего., хотя никогда не приходила в школу на беседы по поводу ее ребенка. Другие родители подтвердили, что жаловаться ей на ребенка бесполезно, что она примет только его сторону и виноваты всегда все вокруг. Что грозит учительнице? Как ей теперь быть?
Я мама мальчика 6-го класса. Наша классная руководительница, проходя на перемене по коридору, услышала, как пятиклассник матерится. Она слегка его ударила по губам. Мальчик совершенно неуправляемый. Неоднократно проводились разговоры с родителями, на тему мата и поведения. После этого мама мальчика и учитель встретились и решили все вопросы данного инцидента. А через месяц после случившегося директор вызвал эту маму и поддиктовку заставил написать заявление, сказав, что оно просто полежит у меня-это слова мамы. После заявления, учительнице сразу-же предлагают написать по собственному желанию либо со статьей. При разговоре со мной директор сказал, что нашел другую учительницу. За один день! Когда я сказала, что обращусь в прокуратуру и управление образования, то директор сказал, хорошо, пусть возвращается, но сначала извинится перед мамой мальчика. Но мама мальчика говорит, что ей ничего не нужно, что с учительницей они все выяснили, что она вовсе не хотела увольнения, что директор ее обманул. Перед увольнением учительница написала объяснительную, почему она ударила ребенка.. Учительница проработала там около 20 лет. Адекватный, добрый человек. Еще была моей учительницей, когда в школу ходила. У меня вопрос такой: как учителю защитить себя в данной ситуации, как вернутся, если ее объяснительная у директора?
Хотела бы задать вопрос по поводу защиты учительницы наших детей в школе от чрезмерного давления со стороны директора. Дело в том, что учительница наша мягкая, добросердечная, порядочная женщина, но есть в классе пара-тройка родителей, которые по непонятным причинам доносят директору всякие небылицы насчет учителя. Также в школе есть уборщица, приходящаяся близкой родственницей директору. Она (уборщица) постоянно следит за каждым шагом учительницы и докладывает директору преувеличенные истории. Врезультате этих жалоб идет давление на нашу учительницу. И она уже не выдерживает этого и написала заявление об увольнении по собственному желанию. Наши дети очень любят свою учительницу, привязались к ней. Сколько учителей таким образом они поменяют у нас? Мы хотим защитить ее! Подскажите, пожалуйста, что мы, родители можем сделать? Учительница молодая, но очень тактичная с детками, с родителями. Все четко и размеренно. Но может специально ее выживают, т. К. Ей на замену уже давно нашли кого-то. За раннее благодарю!
Классом пошли в библиотеку на мероприятие, учитель (моя подруга) просила учеников, чтоб кто-нить взял фотоаппарат, спросивс разрешения родителей.
Девочка, которая принесла фотоаппарат всех фотала и учительница сказала ей, поменяться местами с девочкой, чтоб та сфотала её (хозяйку фотоап.). а то она всех фотает, а сама в кадр не попадает.
Они поменялись, и девочка (не хозяйка фотоап.) споткнулась и упала вместе фотиком, там на фотоап. Погнулась щтучка какая-то (говорят фото функции не исчезли).
В школу к директору, пришла мамаша и требует 3000 р с учительницы, мотивируя тем, что если б учитель не сказала поменяться местами, фотоап. Был бы цел
- выяснилось, что девочка взяла фотоаппарат без спроса родителей
- родители девочки, которая упала не собираются платить деньги
- учительница собрала родителей, чтоб всем сложиться и выкупить фотоап. Для класса (7 т.р.), все отказались.
КАК ПОСТУПИТЬ УЧИТЕЛЬНИЦЕ? Родительница, собралась настойчво в Департамент и подать в суд на учительницу.
Посоветуйте пожалуйста, как поступить юридически грамотно?
Директор школы нашла решение проблемы с терроризирующей коллектив учителем, но была оспорена в суде
Обращаюсь к Вам не первый раз, спасибо за грамотные ответы.
Я работаю директором школы. Чаще всего случается ситуация, когда учителя жалуются на директора, но в нашей школе случай совсем другой. Одна учительница (работает по совместительству) террорезирует весь коллектив. Жалобы, клеветнические заявления в суд от неё поступают каждую неделю. Причём на вопрос "Зачем она это делает?" следует ответ: "Это мой бизнес".
В последнее время произошло следующее. Данная учительница очень часто стала морально унижать учеников, выгонять их с уроков и классных часов, оказывать психологическое воздействия. Всего в классе 17 учеников. От 15 родителей на имя директора поступили заявления с просьбой оградить их детей от контактов с данной учительницей. Для выясния сложившейся ситуации была создана конфликтная комиссия, которая разбиралась со всеми фактами, изложенными в жалобах родителей. Факты подтвердились. На время работы комиссии, я отстранила учительницу от работы в данном классе с сохранением заработной платы. А потом, учитывая заявления родителей разделила класс для изучения иностранного языка на две группы. 15 учеников пошли изучать иностранный язык к другому учителю (причём с радостью), а два ученика остались у прежнего учителя. Родители дежурили в школе, чтобы учительница, которая занимается с двумя учениками, не могла забрать к себе на урок всех детей.
17 марта было заседание районног суда, на котором разбиролась заявление этой учительницы о неправомерных действиях директора. В суде выступали родители, учителя, инспектор детской комнаты милиции, которые подтвердили, что все факты, изложенные в заявлениях родителей правда. Родители в суде заявили, что к этой учительнице детей низа что не пустят учиться. И тем не менее, суд отменил мой приказ об отстранении учительницы на время работы конфликтной комиссии, отменил мой приказ о разделе класса на две группы. Кроме того, присудили выплатить данной учительнице моральный ущерб 20 000 рублей, хотя моральный ущерб она доказать не смогла. А родителям судья сказала, что если им что-то не нравится, то пусть ищут своим детям другую школу. Коллектив нашей школы (учителя паботают по 20-25 лет) очень заинтересован в учениках, Мы работаем так, что к нам приезжают учиться ученики из четырёх населённых пунктов, в том числе и из районного центра, где есть пять средних школ.
Подскажите, пожалуйста, имел ли прапво суд отменять мои приказы, и правомерно ли прсуждено возмещение морального вреда в таком размере?
Как дальше можно обжаловать решения судьи? (Она кстати заявила, что если учительница пожауется на неё в вышестоящие инстанции, то она что-то там потеряет, а мы люди интеллигентные жаловаться на неё не будем, поэтому решение именно такое.)
Как правильно написать жалобу на учительницу. Мой сын учится в 3 классе, в 1 классе он вел себя плохо и учительница его позорила перед всем классом, теперь его ненавидит весь класс, а одноклассники мальчики его бьют. Как бы он не старался исправится ему никто не верит. А наоборот гнобят. На родительском собрании во 2 классе учительница передо всеми родителями позорила меня. Ребенок не хочет идти в школу, боится что его опять будут бить и унижать.
Ребенка били в классе, но учительница сделала все так, что он во всем сам виноват. Мы перевели его в другой класс этой же школы, но опять его бьет мальчик, который бьет в классе всех детей и все его боятся. Говорили учительнице, но воз и ныне там. Он продолжает его бить, при этом постоянно говорит ему, что он такой сякой, что он всех бил в том классе, поэтому его и перевели. Я одна воспитываю ребенка, у меня нет больше сил, переводить его в другую школу опять. Помогите, что делать?
У нас в школе 5 первых классов. И нам сказали, что наш класс будет расформирован (по 5 человек по другим классам). У нас в классе 22 человека, в других по столько же. Объяснение директора - то что со 2-го класса будет английский язык и нечетное количество классов не могут распределить по группам, то, что формируют коррекционный класс из 8-ми человек и нашу учительницу хотят на него поставить. В общем заявила, что это производственная необходимость, что слушать она нас не будет, в ГОРОНО она всё решила, дети будут учиться там, где надо. Сама наша учительница сказала, что ей предложили вести продленку. Мы поняли так, что просто директор хочет избавиться от нашей учительницы (молодого активного грамотного специалиста - мы у неё первый класс), которая что-то пытается выбить для класса, не молчит, высказывает директору своё мнение. Многие родители хотели перевести детей в наш класс, недовольные своими учителями. Мы, родители, можем как нибудь на это повлиять? Спасибо.
У нас учительница на декретном месте взяла наших детей в 1 класс а теперь директора хочет на во 2 классе взять новую, мы любим свою учительницу и дети тоже и не хотим менять учительницу что делать?
