Вопросы перевода ребенка из коррекционной группы в обычный сад без заключения ПМПК - возможность перевода и возможность отказа в саду

В случае отказа родителей принимать рекомендации ПМПк о переходе ребенка в сад с ЗПР из логопедического сада (в который он ходит уже 3-й год), имеют ли право ПМПк или администрация сада, требовать уйти из логопедического сада в связи с тем, что родители решили не переводить ребенка в сад с ЗПР, даже если это является заключением ПМПк?

Заранее огромнейшее Вам спасибо за ответ!

ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия.

ЗПР - задержка психического развития.

Работаю педагогом-психологом в Центре развития ребенка - детском саду. Сад не коррекционный. Скоро подходит время льготной пенсии, но, как выяснилось, должность «педагог – психолог» не входит в список должностей, которым полагается льготная пенсия.

Мы, педагоги – психологи, как и воспитатели, проводим с детьми занятия (групповые, подгрупповые, индивидуальные), т.е. ведем педагогическую деятельность. Но нам, в отличие от воспитателей и музыкальных руководителей льготная пенсия не полагается.

Педагог – психолог ведет развивающие занятия (например, по развитию познавательной сферы или по подготовке детей к школе) и занятия по коррекции психического развития дошкольников (коррекционная работа со страхами, агрессией, гиперактивностью и т.д.). Это отражено в планах работы и другой отчетной документации педагога - психолога детского сада.

В настоящее время есть судебная практика относительно музыкальных руководителей детских садов, которым ранее льготная пенсия не полагалась, и которые теперь доказали свое право на льготную пенсию. Это нас, педагогов – психологов, обнадеживает!

Пожалуйста ответьте, возможно ли нам добиться включения педагога – психолога в список должностей, которым положена льготная педагогическая пенсия. И еще, какие документы необходимо представить в суд для доказательства того, что педагог - психолог в детском саду занимается педагогической деятельностью и может получать льготную педагогическую пенсию.

Сын перешёл в 5 класс и была комиссия тпмпк, комиссию проходим 2 года, учится в коррекционной классе с диагнозом f06.7 перед 1 сентября была опять комиссия и мне написали на тпмпк выводы выявлено наличие особенностей в психическом и физическом развитии, и дали рекомендации на дополнительное обследование на психолого медико педагогической комиссии, могу ли я просто отказаться и не идти на эти дополнительные обследование?

Группу общеобразовательного детского сада посещает 10 детей, которые по рекомендации ПМПК занимаются по адаптированной основной обр. программе: тяжелое нарушение речи, задержка психического развития, интеллектуальная недостаточность. Считается, что это дети с ОВЗ, полагается ли доплата за таких детей и увеличение отпуска до 56 дней воспитателям группы, психологу и логопеду.

Сын с 4 лет ходит в МСОУ, сейчас 5,6 прошли там ПМПК с тем чтобы перевестись в общеобразовательный сад с коррекционной ЗПР группой, в этот сад ходит его младшая сестра, диагноз ему поставили Задержка психо-речевого развития и синдром дефицита внимания, рекомендовали продолжать обучение в МСОУ, с чем я не согласна, так как дети очень сложные там и практически не говорящие, а нам нужна речевая среда чтобы двигаться дальше в развитии, да и детей тяжело доставлять в разные учреждения, в департаменте образования мне отказали перевести ссылаясь на рекомендации ПМПК, имеют ли они законное право отказать мне, в выборе дошкольного учреждения?

Помогите, пожалуйста, разобраться с ситуацией. В марте нам в лог. саду сказали, что должны пройти повторно комиссию. Мы прошли невропатолога, лора, психолога, окулиста. Сейчас в саду организовали приезд ПМПК. И нам дали 2 заявления. Одно согласие, другое перевод в другой сад (при отказе от прохождения ПМПК). Имеют ли они право отчислить или перевести нас из лог. сада? Психолог в заключении написал только, что требуется логопед.

ИП оквед 85.32 центр психологии и развития. В центре работают психологи, логопеды, дефектолог.

Психолог проводит консультации по вопросам развития и поведения детей, как нормотипичных, так с задержками в развитии. Так же занятия для детей по улучшению их взаимодействия со свертсниками, взрослыми. И такие же индивидуальные занятия.

Логопед - консультирует родителя об уровне развития речи и дает консультацию по развитию речи, что делать родителю дома. Проводит занятия по развитию речи

дефектолог-консультирует про развитию познавательной сферы (память, внимание, мышление) и что может делать дома родитель, чтобы ребенок в интеллектуальном плане развивался. Ведет занятие по развитию познавательной сферы. Логопед, дефектолог и психолог проводят и групповые занятия по развитию детей.

Вопрос. Оквед подходит или необходим другой. Надо ли лицензировать такую деятельность.

Проходили психиатра и нас направили к психологу. Психолог дал заключение что дети мои плохо развиты и отправляет в спец школу. Хотя дети просто ее засмущались, и стеснялись. Могу ли я без заключения психолога отдать детей в школу. Возраст 7 и 6 лет.

Дополнение к вопросу о переводе в детский сад: Если у ребенка задержка в речевом развитии (он говорит предложениями, но бывает непонятно). Ходит в коррекционную группу детского сада. Могу ли я перевести ребенка в обычный детский сад, без комиссии, и возьмут ли его.

Меня зовут Екатерина. Подскажите пожалуйста ребёнок ходит в детский сад. Комиссия из логопеда, дефектолог и психолога проанализировав развитие ребёнка настоятельно рекомендовала обратиться за реабилитацией к специалистам по развитию речи. Я нашла центр где могу пройти комплексное обследование лечение и занятия по улучшению развития ребёнка. Вопрос. Могу ли я обратиться в пенсионный фонд и воспользоваться средствами из материнского капитала на подобные услуги.