Ребенок-опекаемый с преодоленными трудностями в образовании стал объектом негативной оценки со стороны психиатра - правомерность или нет?

У меня дочь пошла в 1-й класс коррекции (7-го вида), во второй класс не перешла, а осталась на повторное обучение в первом классе коррекции (7-го вида). Комиссия от нас требует справку от психиатра для перевода во второй класс в этом же коррекционном классе 7-го вида (в случае успешного окончания 1-го класса). Слышала, что сейчас можно три года в первом классе учиться. И нужна ли справка от психиатра для комиссии, чтобы снова третий раз пойти в 1-й класс (не справляется с программой).

Ребенок учится в 5 классе русский двойка переведен с 4 класса в 5 класс с академической задолженностью отправили на комиссию ПМПК чтоб перевести на другую программу половина комиссии прошли отправили к психиатру можно ли отказаться от психиатра и вообще от всей комиссии и чтоб ребенок учился как все по одной программе. И куда можно пожаловаться если не дадут нормально учится.

Как снять ребёнка с учёта психиатра? 6 класс заканчивает вид 7.1 психиатр нас не лечил, по комиссии папа во 2 классе поставили ЗПР, у нас неврологическое было заболевание. На данный момент положительные тенденции,. Школа не хочет нас переводить в класс, но предложили нам перейти в другую школу. Какие надо документы чтобы школа подписала и через комиссию снимают с учёта? Кто должен подписать чтоб его навсегда сняли с учёта?

Скажите пожалуйста, ребёнок во втором классе проходил комиссию ПМПК по рекомендации школы. После комиссии ему было предложено обучение по программе 7.2. Это значит он должен остаться на второй год. Могу ли я отказатся от заключения и перейти вотретьий класс.

Ребёнку 5 лет. Проходили комиссию ПМПК, чтобы остаться в логопедической группе. На самой комиссии, члены комиссии осмотрели ребёнка. Ребёнок сделала ихние задачи, составила их пазлы. Далее комиссия ПМПК нам выдала направление к психиатру, со словами: "С заключением от психиатра можете приходить к нам без ребёнка!"

Далее, в разные дни, мы прошли психиатра и логопеда, к которому нас отправил психиатр. Психиатр выдала официальное заключение: "Противопоказаний для посещения логопедической группе НЕТ!"

В итоге: когда я, в назначенный день, принесла на комиссию заключение от психиатра (из городского детского психо-неврологического диспансера), то на это члены комиссия ПМПК мне сказали фразу: "Мы не верим этому психиатру! Вот Вам ещё направление к психиатру!"

Звоню в городской диспансер, так и так, куда мне обратиться? Нас отправили повторно его проходить. Ответ, по телефону: "Вы проходите психиатра, только по адресу прописки! (Там где я с ребёнком, его и проходили!) По другим адресам мы не записываем. Своих хватает!"

Звоню в местный диспансер!

- "Подскажите, нас отправили повторно пройти врача. К кому можно записаться?"

- "У нас не хватает персонала. Этот врач работает одна, на все участки. Вы можете оспорить в судебном порядке тот момент, что комиссия не верит результатам психиатра!"

Уважаемый юрист!

Сегодня суббота, 25 июня. Комиссия ПМПК работает до 28 июня, далее они уходят в отпуска до 29 августа. Места в детских садах распределяются до середины июля. У нас осталось два дня, до окончания срока работы комиссии ПМПК.

Члены комиссии ПМПК требуют, чтобы после повторного осмотра психиатра, я привела ПОВТОРНО РЕБЁНКА, НА ОСМОТР В САМУ КОМИССИЮ ПМПК.

Имеют ли право члены комиссии ПМПК, повторно осматривать (экзаментировать!) моего ребёнка.

(Они находятся территориально далеко от нас: 30 минут, на втобусе, и плюс далее 2 километра своим ходом, для пятилетнего ребёнка!)

Если кто может подсказать по Украинскому законодательству...

Гиперактивному ребенку (1 класс) психиатр со скрипом подписал разрешение на посещение общеобразовательной школы на групповой форме обучения. Настаивала на индивидуальной. Но подписала с оговоркой на год, в диагностических целях. С вероятностью продления на второй и т.д., при условии получения по окончании первого класса положительной характеристики со школы. Но уже сейчас ясно, что нормальной характеристики не дадут. Учитель и некоторые родители уже на второй день писали коллективное заявление директору о не желании терпеть излишне подвижного и шумного ребенка в классе. Директор их поддерживает и заставляет переводиться на индивидуальную форму. Мы (родители) не поддаемся и настаиваем на необходимости групповой формы, т.к. ребенку нужна социализация.

Вопрос в том, что если в конце года будет отрицательная характеристика и как следствие направление от психиатра на индивидуальную форму обучения во втором классе, имеют ли право родители требовать оставить ребенка на общей форме.

Скажите пожалуйста... мой ребёнок ходит в 9 коррекционный класс.. школа заставляет пройти комиссию и психиатра... сказали не будет комиссии не сдаст егэ давят на ребёнка и мне постоянные звонки от учителя что бы ребёнок прошёл комиссию... могу ли я отказаться... и зачем нужен психиатр... как потом врач психиатр снимет нас с учёта..

Читала в интернете что медикопедагогическая комиссия нужна только для перевода в коррекционный класс или сад по состоянию здоровья. Мы прошли обследование у психиатора и нервопотолога с здоровьем все в порядке. В коррекционный класс перевели с 6 класса под нажимом на родителей. Сейчас внук должен учиться в 9 классе. Подскажите где взять нормативный документ который говорит о том что на нормальную форму обучения переводят по заявлению родителей, (это я тоже узнала из интернета)

Ребенок заканчивает 4 ый класс, учится хорошо, конфликтов в классе нет. Учителям не дерзит. Но мы во втором классе перенесли тяжелый перевод из класса в класс. Ну не понравилась я первой учительнице, у нее тактика своеобразная - выгонять из класса, уходите из моего класса.

Пыталась я пол года договориться, тщетно. Ребенок мой заявил, что если я его отправлю в школу, то он выбросится из окна. Тут я встала на путь войны, написала жалобу, добилась перед уходом выговор. Штатный психолог школы на основании тестирования класса подтвердила о том, что учитель занималась травлей. С ребенком запрещалось дружить, общаться.

Ну проехали, ладно. Перешли в другой класс, успеваемость упала. Но постепенно за год мы правда из отличников перекачивали в хорошисты. Все хорошо, но вот теперь расформирование класса, тк в классе под 40 детей. И нас переводить будут в другой класс сново! Ребенок не хочет, категорически, тут у него друзья. Но завуч дала мне ясно понять, что мой тот конфликт с'играл большую роль.

Скажите пожалуйста можем ли мы отказаться от перевода в другой класс? Это опять психологи, нервотрепка, спад успеваемости. Расстроена очень глядя на ребенка.

Классный руководитель моего ребенка (6 класс) потребовала справки от психолога и психиатора о том, "что у нее все в порядке с головой" (цитата) иначе пригрозила отправить ее в коррекционный класс. Психиатр в шоке, сказала, что школа не имеет права требовать такие справки, но о том что ребенок не имеет психических отклонений все же написала. Учитель замолчала по поводу класса коррекции, а на уроке пригрозила оставить ее на второй год. Оснований для этого нет. Итоговые 3 тройки, остальные четверки. Ребенок ей поверила и пришла домой заплаканная. Мы посоветовались и решили переехать в другой город и перевести дочку в другую школу. Директор новой школы дала справку о том что берет ее в 6 класс. Но теперь наша классная грозится написать (и поверьте напишет) "такую характеристику, что ни в одну школу ее не возьмут" (цитата). Могут ли отказаться принять ребенка в школу из-за плохой характеристики?