Что нужно сделать при присоединении образовательной организации к школе?
Идет процесс реорганизации образовательной организации путём присоединения к нашей школе. Наши действия как общеобразовательной организации, которая остаётся? Какие документы необходимо оформить,
Инициатором реорганизации является ваше районного ГОРОНО, которое является учредителем. Поэтому все документы должны готовить именно они, а не администрация школы. Ваша задача - это оформление трудовых отношений с работниками. Но там могут быть разные варианты. Кто-то оформляет через увольнение, а кто-то - через перевод. В общем, вопросы довольно сложные и это не тема для онлайн консультации. Вам нужно к юристу с документами для индивидуальной консультации. Вряд ли вы получите бесплатный ответ на ваш вопрос на этом сайте.
Спросить
Как правильно оформить документ по сбору подписей против реорганизации школы.
Добрый день! Конкретного образца не существует. Пишется в свободной форме с изложением и пояснением обстоятельств по делу. От кого, ваши адрес и телефон, кому (ФИО или название организации, должности), что, где, когда, что просите.... Дата, подпись.
Спросить
В сельской школе происходит реорганизация путем присоединения к городской школе. Сохраняются ли льготы у педагогов по ЖКХ, если юридический адрес школы будет городской, а фактическое место работы село?
--- Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, не будет у вас больше льгот. Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева.
Спросить
Если в трудовом договоре будет село указано как место фактической работы - сохраняются.
Удачи.
СпроситьПутем реорганизации школы произошло присоединение одной школы к другой. Школы находятся в разных поселках. Фактическое расстояние 3-5 км. Администрацией школы было принято решение сделать из одной школы начальную из другой школу среднего звена. Теперь моя дочь 3 класс, которая раньше ходила в школу через дорогу, будет вынуждена ходить в школу через лес, либо добираться туда общественным транспортом. Прошу пояснить насколько правомерно рашение администрации школы? Какие выходы из сложившейся ситуации?
Такое решение уполномочен принять собственник имущества школы - субъект федерации. Если оно было принято, то все законно. Вы со своей стороны можете только направлять письма в различные государственные организации с просьбой обратить внимание на Вашу проблему
.
ГК РФ
Статья 123.21. Основные положения об учрежденияхСпросить
1. Учреждением признается унитарная некоммерческая организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социально-культурных или иных функций некоммерческого характера.
Учредитель является собственником имущества созданного им учреждения. На имущество, закрепленное собственником за учреждением и приобретенное учреждением по иным основаниям, оно приобретает право оперативного управления в соответствии с настоящим Кодексом.
2. Учреждение может быть создано гражданином или юридическим лицом (частное учреждение) либо соответственно Российской Федерацией, субъектом Российской Федерации, муниципальным образованием (государственное учреждение, муниципальное учреждение).
При создании учреждения не допускается соучредительство нескольких лиц.
3. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, а в случаях, установленных законом, также иным имуществом. При недостаточности указанных денежных средств или имущества субсидиарную ответственность по обязательствам учреждения в случаях, предусмотренных пунктами 4 - 6 статьи 123.22 и пунктом 2 статьи 123.23 настоящего Кодекса, несет собственник соответствующего имущества.
4. Учредитель учреждения назначает его руководителя, являющегося органом учреждения. В случаях и в порядке, которые предусмотрены законом, руководитель государственного или муниципального учреждения может избираться его коллегиальным органом и утверждаться его учредителем.
По решению учредителя в учреждении могут быть созданы коллегиальные органы, подотчетные учредителю. Компетенция коллегиальных органов учреждения, порядок их создания и принятия ими решений определяются законом и уставом учреждения.
Учредитель школы может принимать решения о реорганизации и разделении указанной школы как пожелает.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ст. 22 гарантирует подобное.
Принятие федеральным органом исполнительной власти, органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления решения о реорганизации или ликвидации государственной и (или) муниципальной образовательной организации допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.
Выход один - подчиниться.
Поскольку ходит общественный транспорт.
Спросить
Здравствуйте. Такие решения принимает не школа, а Министерство образования, в чьем ведении находятся образовательные учреждения.
Это их право, тут нарушений законодательства нет. Однако, Вы вправе обратиться с запросом в прокуратуру поп поводу правомерности подобного рода объединения, ст. 10 ФЗ "О прокуратуре РФ"
Спросить
Прошу пояснить насколько правомерно решение администрации школы? Какие выходы из сложившейся ситуации?
Согласно п. 2 ст 13 Федерального закона Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 года, принятие органом местного самоуправления решения о реконструкции, модернизации, об изменении назначения или о ликвидации объекта социальной инфраструктуры для детей, являющегося государственной и (или) муниципальной собственностью, не допускается без предварительной экспертной оценки уполномоченным органом исполнительной власти, органом местного самоуправления последствий принятого решения для обеспечения жизнедеятельности, образования, воспитания, развития, отдыха и оздоровления детей, для оказания им медицинской, лечебно-профилактической помощи, для социального обслуживания. В случае отсутствия экспертной оценки такое решение о реорганизации школы признается недействительным с момента его вынесения.
В ч. 2 ст. 43 Конституции РФ гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждения
На основании вышеизложенного, чтобы ответить на ваш вопрос о правомерности решения по реорганизации нужно смотреть была соблюдена установленная законом процедура реорганизации.
Проверить правомерность реорганизации может только прокуратуру Поэтому я вам советую на основании ст10 ФЗ О прокуратуре обратиться в прокуратуру.Она по вашему заявлению проверит правомерность реорганизации и даст вам письменный ответ
Спросить
Правомерность принятия решения о реорганизации общеобразовательного учреждения должна быть соблюдена при следующих условиях:
- образовательная организация реорганизуется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании;
-решение о реорганизации образовательного учреждения принимает учредитель - орган местного самоуправления;
- данное решение принимается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения;
- принятие решения о реорганизации общеобразовательного учреждения, находящегося в сельской местности не допускается без учета мнения жителей данного сельского поселения.
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.06.2016) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 13.06.2016)
Статья 22. Создание, реорганизация, ликвидация образовательных организаций
1. Образовательная организация создается в форме, установленной гражданским законодательством для некоммерческих организаций.
2. Духовные образовательные организации создаются в порядке, установленном законодательством Российской Федерации о свободе совести, свободе вероисповедания и о религиозных объединениях.
3. Уполномоченный федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий государственную регистрацию юридических лиц и индивидуальных предпринимателей (его территориальный орган), в порядке и в сроки, которые установлены законодательством о государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, уведомляет федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, или орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий переданные полномочия Российской Федерации по лицензированию образовательной деятельности, о государственной регистрации образовательной организации.
4. Образовательная организация в зависимости от того, кем она создана, является государственной, муниципальной или частной.
5. Государственной образовательной организацией является образовательная организация, созданная Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации.
6. Муниципальной образовательной организацией является образовательная организация, созданная муниципальным образованием (муниципальным районом или городским округом).
7. Частной образовательной организацией является образовательная организация, созданная в соответствии с законодательством Российской Федерации физическим лицом или физическими лицами и (или) юридическим лицом, юридическими лицами или их объединениями, за исключением иностранных религиозных организаций.
8. Образовательные организации, реализующие образовательные программы высшего образования в области обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка, могут создаваться только Российской Федерацией.
9. Образовательные организации для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа) (далее - учебно-воспитательные учреждения), создаются Российской Федерацией или субъектом Российской Федерации.
10. Образовательная организация реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством, с учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании.
11. Принятие федеральным органом исполнительной власти, органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления решения о реорганизации или ликвидации государственной и (или) муниципальной образовательной организации допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения.
12. Принятие решения о реорганизации или ликвидации муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении, не допускается без учета мнения жителей данного сельского поселения.
13. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам федеральных государственных образовательных организаций), порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются Правительством Российской Федерации.
14. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации, находящейся в ведении субъекта Российской Федерации, муниципальной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций), порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.
15. Создание, реорганизация и ликвидация международных (межгосударственных) образовательных организаций осуществляются в соответствии с международными договорами Российской Федерации.
СпроситьРаспоряжение выносит учредитель (местная администрация), а кто обращается с уведомлением о начале процедуры реорганизации в налоговые органы?
Каков алгоритм действий директора образовательного учреждения при реорганизации школы из СОШ в СОШ с углубленным изучением отдельных предметов. Что нужно изменить в документах? Или куда обратиться?
Если из министерства образования в ОУ поступил подобный приказ, то в нем должны быть четко изложены все необходимые меры по реорганизации вашего учреждения. Так как придумывать велосипед это их забота.
Спросить
Добрый вечер!
Из заданного вами вопроса не следует, что речь идет об реорганизации юридического лица, Посмотрите Статья 57 ГК РФ Реорганизация юридического лица.
В Вашем случае учредитель СОШ (собственник) должен принять решение (что он хочет), в виде приказа или распоряжения, После этого СОШ в рамках данного документа предпринимает те или иные шаги. Возможно внесение изменения в Устав.
Удачи!
СпроситьРеорганизация школы пытем присоеди нения к средней школе. Вакантных мест для директора нет.
ДОУ реорганизуется путем присоединения к школе. Какие уведомления выдать работникам и как издать приказ о реорганизации внутри сада, для ознакомления работников.
В связи с реорганизацией внести изменения в штатное расписание необходимо путем оформления нового, с новым наименованием.
- уведомите сотрудников о предстоящей реорганизации;
-составьте дополнительные соглашения к трудовым договорам работников (образец см. ниже). В них укажите изменившиеся реквизиты работодателя и новые условия труда сотрудников, если они были изменены.
-внесите в трудовую книжку запись, о реорганизации по аналогии с записью о переименовании организации .
СпроситьПри реорганизации сельской школы, сход жителей учитывается или управление образование решают сами?
В соответствии со ст. 31 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 года № 3266-1 «Об образовании» создание, реорганизация и ликвидация муниципальных образовательных учреждений относится к полномочиям органов местного самоуправления.
Сходка не учитывается, учитывается решение комиссии (обычно формальное). Но состав комиссии, постановление о организации комиссии и постановление о порядке реорганизации должны быть опубликованы и размещены на сайте администрации.
Тем не менее роль общественности имеет силу, если вы все против и соберёте подписи, а так же докажите, что реорганизация затрагивает интересы детей. То реорганизацию можно будет попытаться отменить в судебном порядке.
Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право выбирать формы получения образования, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением.
Спросить
