Нарушение приема на работу завуча в специальной коррекционной школе-интернате без дефектологического образования - возможность увольнения по статье 5 ФЗ от 29.12. №273-ФЗ

Прокуратурой при проверке установлено нарушение о приеме на работу завуча по совместительству на должность учителя истории в Специальной коррекционной школе-интернате I-II и V видов, без дефектологического образования, (имеет высшее педагогическое образование - учитель истории). Могу ли я уволить этого учителя и с должности завуча на основании ст. 5 ФЗ от 29.12. №273-ФЗ (ред. от 03.02.2014) Об образовании в Российской Федерации, в соответствии с п.29 Постановления Правительства РФ от 12.03.1997 №288 (ред. от 10.03.2009) Об утверждении Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья?

Работаю в школе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, образование высшее педагогическое, специальность учитель-олигофренопедагог с дополнительной специальностью учитель-логопед. На этапе аттестации на соответствие занимаемой должности на уровне школы, возник вопрос о соответсвии моего образования. Помогите, пожалуйста разобраться.

, работаю секретарем в областном государственном специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья Дмитровская общеобразовательная школа-интернат, но учебную сессию по справке-вызову мне не оплачивают.

Даёт ли запись в дипломе об образовании "Учитель вспомогательной школы, логопед" право преподавния любого предмета в специальной (коррекционной) школе? Этот вопрос возник при сокращении штата работников, потому что помимо учителей, имеющих такое образование есть учителя - предметники с образованием "Учитель (математики, русского языка и т. д.) средней школы". В положении о специальной школе написано, что в такой школе должны работать специалисты. Действительно ли они имеют преимущества по образованию?

Имею высшее педагогическое образование (учитель математики и физики) и среднее специальное пед. образование (обслуживающий труд и воспитатель ГПД). Аттестовалась в мае 2015 по должности педагог дополнительного образования высшей категории. Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации ФГАОУ Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования - 72 часа. Хочу перейти работать в школу на должность воспитателя ГПД и учителя ОПК в начальной школе или должность учителя технологии. Возьмут? По каким критериям будет оплата труда.

Я работаю в школе педагогом-психологом, имею высшее образование и 1 квалификационную категорию. В следующем учебном году, собираюсь перейти на должность учителя начальных классов, имею диплом средне-специального образования. Наш кадровик говорит, что тарифицировать меня будут по средне-специальному образованию, а не по высшему, так как диплом о высшем образовании не подходит для школы. Спасибо.

Хочу устроиться на работу воспитателем. Педагогическое образование у меня среднее специальное, есть высшее экономическое. Оклад воспитателя расчитывается на основании образования, подскажите по какому образованию мне будет установлен базовый оклад?

Допустим, у учителя два образования: 1) высшее – педагог-психолог, 2) средне-специальное - учитель начальных классов. Имеет ли право такой учитель получать зарплату по высшему образованию? Какое основание?

Мне отказывают в приеме на работу учителем русского языка в школе. У меня начальное профессиональное образование на базе среднего полного образования 2004 года и диплом о переподготовки на,,педагогическое образование, учитель русского языка. Правомерно ли это? Если начальное образование приравнивается к среднему образованию.

Имею высшее педагог. Образование, работаю в коррекционной школе 8 вида учителем, требуют получить второе высшее для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья? Есть ли какие документы на этот счёт?Имею ли я право работать без спец. Образования? Спасибо.