Квалификация и возраст - кто может стать директором школы?
Может ли работать директором школы учитель с средним профессиональным педагогическим образованием, пенсионного возраста (пусть даже и всю жизнь проработавший учителем в этой школе), если есть учитель с двумя высшими педагогическими образованиями, отработавший в этой школе восемнадцать лет (возраст 40 лет), подтвердивший год назад первую квалификационную категорию (специальность русский язык, литература.
Спасибо, с уважением муж учительницы.
Учитель в школе. Устроилась на работу со средним профессиональным педагогическим образованием. За время работы заочно закончила педагогический ВУЗ и получила степень бакалавра. Имеет ли право директор школы отказать в надбавке за высшее образование, мотивируя тем, что бакалавриат не является высшим образованием?
Здравствуйте, Елена!
Директор такого права не имеет. Бакалавриат является одной из программ высшего образования.
Статья 69 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 №273-ФЗ:
1. Высшее образование имеет целью обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации.
2. К освоению программ бакалавриата или программ специалитета допускаются лица, имеющие среднее общее образование.
3. К освоению программ магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня.
4. К освоению программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программ ординатуры, программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие образование не ниже высшего образования (специалитет или магистратура). К освоению программ ординатуры допускаются лица, имеющие высшее медицинское образование и (или) высшее фармацевтическое образование. К освоению программ ассистентуры-стажировки допускаются лица, имеющие высшее образование в области искусств.
5. Прием на обучение по образовательным программам высшего образования осуществляется отдельно по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки на конкурсной основе, если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом.
6. Прием на обучение по программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, а также по программам ассистентуры-стажировки осуществляется по результатам вступительных испытаний, проводимых образовательной организацией самостоятельно.
7. Поступающие на обучение по образовательным программам высшего образования вправе представить сведения о своих индивидуальных достижениях, результаты которых учитываются этими образовательными организациями при приеме в соответствии с порядком, установленным в соответствии с частью 8 статьи 55 настоящего Федерального закона.
8. Обучение по следующим образовательным программам высшего образования является получением второго или последующего высшего образования:
1) по программам бакалавриата или программам специалитета - лицами, имеющими диплом бакалавра, диплом специалиста или диплом магистра;
2) по программам магистратуры - лицами, имеющими диплом специалиста или диплом магистра;
3) по программам ординатуры или программам ассистентуры-стажировки - лицами, имеющими диплом об окончании ординатуры или диплом об окончании ассистентуры-стажировки;
4) по программам подготовки научно-педагогических кадров - лицами, имеющими диплом об окончании аспирантуры (адъюнктуры) или диплом кандидата наук.
Успехов!
СпроситьЯ филолог, учитель национального языкам литературы и учитель русского языка и литературы. 17 лет преподавала национальный язык, а последние два года русский язык и литературу. Имела первую квалификационную категорию. В этом году подала на высшую категорию, баллов было достаточно. Мне было отказано. Могли ли отказать мне в категории, учитывая то, что преподаю русский язык всего два года и имеет ли смысл подача апелляции? Спасибо.
Аттестована на первую квалификационную категорию как учитель русского языка. Перешла работать в другую школу учителем начальных классов. Сохранится ли у меня категория? Каков оклад учителя первой категории?
Начальная школа ликвидируется как юридическое лицо. Но будет существовать филиалом от другой школы. Из 3 учителей работать примут только 2. У кого из них больше шансов: 1-й учитель имеет высшее педагог. Образование по специальности Педагогика начального обучения, 1 квалификационную категорию, педагогический стаж 24 года и 9 месяцев, работала учителем начальных классов; 2-й учитель высшее образование История, 1 квалификац категория, стаж 20 лет, из них 10 лет работает учителем начальных классов; 3-й высшее образование Русский язык и литература и средне-специальное Учитель начальных классов, 1 квалиф. Категория, стаж работы 16 лет и 9 мес., работала учителем русского языка старших классов и 5 месяцев учителем начальных классов. Имеются несовершеннолетние дети (2 ребенка). Кто подлежит сокращению? Спасибо.
Если школа ЛИКВИДИРУЕТСЯ, то ни у кого не может быть преимущества.
Вы и ваши коллеги принимаетесь в иное ЮЛ.
Если происходит реорганизация путем присоединения, то в этом случае преимущество имеют лица с более высокой квалификацией. Наличие детей рассматривается после учета производительности и квалификации.
СпроситьМожно ли со средним профессиональным педагогическим образованием (учитель нач. классов) тркдоустроится на специальность"специалист по социальной работе" при условии прохождения курсов переподготовки по специальности или только с высшим образованием? С уважением, Виктория.
По профстандарту - второе.
УТВЕРЖДЕН
приказом Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации
от 18 июня 2020 года N 351 н
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Специалист по социальной работе
СпроситьТребования к образованию и обучению
Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена
или
Высшее образование - бакалавриат
или
Высшее образование - бакалавриат (непрофильное) и дополнительное профессиональное образование - программы профессиональной переподготовки по профилю деятельности
Здравствуйте 🤝
Можно
Источник профстандарт, утв. приказом Министерства
труда и социальной защиты
Российской Федерации
от 18 июня 2020 года N 351 н
—-Требования к образованию и обучению
Среднее профессиональное образование - программы подготовки специалистов среднего звена
С уважением.
Спросить
При желании работать в социальной сфере мне отказывают в приёме на работу, ссылаясь на профстандарт. Я ведь могу закончить курсы проф переподготовки, но сетуют на наличие высшего образования..
СпроситьИмею высшее образование по специальности русский язык и литература. Стаж 35 лет. Руководитель школы отказала в приеме, мотивируя, что нагрузка распределена между педагогами. В школе отсутствует филолог. Русский язык и литературу в школе ведут не специалисты. Учитель начальных классов прошла повышение квалификации по русскому языку, но опыта ведения в 5-9 классах не имеет.
Стаж 35 лет. Руководитель школы отказала в приеме, мотивируя, что нагрузка распределена между педагогами. В школе отсутствует филолог. Русский язык и литературу в школе ведут не специалисты. Учитель начальных классов прошла повышение квалификации по русскому языку, но опыта ведения в 5-9 классах не имеет.
Спросить
--- Здравствуйте уважаемый посетитель сайта, обратитесь в другую школу, где имеются вакансии соответствующие вашей специализации. Кадровой политиков школы занимается директор, и никто там своих правил не установит. Как понятно из вопроса вы уже пенсионер, возможно и в этом причина.
Удачи вам и всего хорошего, с уважением юрист Лигостаева А.В.
СпроситьКого сократят: пенсионера со средним педагогическим образованием, первой квалификационной категорией и стажем работы 37 лет (возраст 56 лет) или лицо предпенсионного возраста с высшим педагогическим образованием, соответствие занимаемой должности, стаж 33 года? Оба-учителя начальных классов, работают на одну ставку вдвоем.
Главное, что необходимо оценить, решая Ваш вопрос: это наличие преимущественного права.
В соответствии с ч. 1 ст. 179 ТК РФ "при сокращении численности или штата работников преимущественное право на оставление на работе предоставляется работникам с более высокой производительностью труда и квалификацией."
И если с производительностью труда возникает сложность, как определить у кого она более высокая, то с квалификацией как раз все более или менее просто. Преимущество по этому критерию у лица с высшим образованием.
СпроситьЯ имею высшее дефектологическое образование (деффак Свердловского пединститута, отделение олигофренопедагогика, логопедия) ,специальность: учитель, логопед вспомогательной школы. 38 лет работаю учителем-логопедом в общеобразовательной школе, имею высшую квалификационную категорию. Могут ли меня уволить по несоответствию специальности? Cпасибо!
У нас два учителя башкирского языка. Одна со средним спец. Образованием. Учитель нач. классов по образованию. Но ведет уроки в начальных классах. На пенсии по возрасту. Имеет высшую категорию.
А другая с высшим образованием, нач факультет и переквалификация "Башкирский язык и литература". Тоже высшая категория. Кого могут сократить? Ей 52 года, но на выслуге.
Уважаемая Гульсясяк, сократят с более низкой квалификацией, пенсия по выслуге и пенсия по старости приоритет между собой не имеют.
СпроситьРаботаю в школе учителем английского пять лет, имею среднее профессиональное образование по специальности учитель иностранного языка, могу ли я претендовать на первую квалификационную категорию или высшее образование-это обязательное требование для ее получения?
