Реорганизация школы - Какое значение имеет мнение коллектива?

Назначение нового директора в школе без согласования с коллективом - нарушение прав или обратимый процесс?

Учредитель нашей школы назначил нового директора не из членов нашего коллектива, не посоветовавшись с коллективом. Имеет ли он на это право и можно оспорить это решение каким либо способом?

Читать ответы (1)

Перевод выпускного класса в другую школу - право выбора или проблема адаптации?

Наша школа является филиалом одной из городских школ и находится на расстоянии от центра города в 10 км. С целью решения вопроса наполняемости классов основной школы вышестоящими органами было принято решение перевести 9 класс филиала в основную школу и дополнить 9-ые классы до нормативных 25 человек. И родители, и дети категорически не согласны с таким решением. Тем более, класс выпускной - им нужно к экзаменам готовиться, а не решать проблему адаптации в новой школе. Имеют ли право перевести детей без их согласия в другую школу, если своя рядом и пока еще функционирует? Ведь родители должны оставлять выбор школы за собой?

Читать ответы (1)

Нет директора школы - родители и педагоги против реорганизации, что говорит закон?

Нашу школу хотят реорганизовать, присоединить к другой, так как нет директора школы. Администрация и Управление Образования не предоставляют руководителя. Родители все против, педагогический коллектив против, что ожидает нас по закону?

Читать ответы (3)

Сохранить малокомплектную сельскую школу - как отстоять ее сохранение при предложении присоединить к другому учреждению?

Малокомплектная сельская школа имеет структурные подразделения: основная школа, начальная школа, пришкольный интернат. На балансе школы находится гараж, котельная. Нашу школу хотят присоединить к другой школе, которая находится в 220 километрах от нашей школы. Естественно, что данная процедура приведет через год-два к ликвидации образовательного учреждения. Ликвидация юридического лица, сокращение директора и бухгалтерии в целях оптимизации. Есть ли возможность отстоять школу.

Читать ответы (1)

Противоречия между учредителем и трудовым коллективом - как поступать при отказе утвердить коллективное решение о выборе директора

Является ли противоречия между учредителем и трудовым коллективом КОЛЛЕКТИВНЫМ ТРУДОВЫМ СПОРОМ? Как поступать в случае отказа учредителя утвердить принятое коллективом решение? В соответствии с уставом школы коллектив выбирает директора, а учредитель утверждает эту кандидатуру, других вариантов назначения директора не предусмотрено. На общем собрании трудового коллектива (ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕТ) кандидатура выбрана, а учредитель КАТЕГОРИЧЕСКИ против. В данный момент ждем письменного ответа учредителя.

Читать ответы (1)

Неизбежная пересадка - Как решить проблему с нехваткой кабинетов в нашей школе и переводом класса в закрытую школу.

К нашей школе относится школа, которая была закрыта еще 5-6 лет назад, и все ученики стали ездить учиться в нашу школу, в связи этим в нашей школе не хватает кабинетов. Директор ежегодно принимает решение какой класс начальной школы будет ездить в ту закрытую школу (всегда был 4 класс). Директор ставит нас перед фактом, что наш класс в следующем году будет учится в той школе, а это будет 2 класс. Что можно предпринять, мы даже по прописке не относимся к этой школе. Детей возят на автобусе от школы, это тоже меня не устраивает.

Читать ответы (1)

Как решить проблему с учительницей, которая постоянно пишет жалобы и негативно влияет на коллектив школы?

Коллективу школы крайне необходима консультация. Наша коллега (учительница) постоянно пишет жалобы в Комитет образования, Министерство образования, Рособрнадзор, Санэпидемнадзор и т.д. и т.п., как на школу в целом, так и на отдельных коллег, в частности. Коллектив находится в стрессовом состоянии, нас замучили постоянные проверки. Как ее можно уволить? Мы писали докладную на нарушение педагогической этики данным учителем (кричала на руководство, оскорбляла коллег и т.д.). Комитет образования никак не отреагировал на наше обращение. Помогите пожалуйста! Известно, что она сменила уже 17 школ. Увольняли ее по той же причине (скандалы, жалобы) с помощью жалоб родителей. Но в нашей школе она старается с родителями не ссорится.

Читать ответы (3)

Родители и дети против перевода классов в другую школу - возможна ли реорганизация без учета мнения общества?

Реорганизацию двух школ хотят провести таким образом - классы с 1 по 8 в одной школе, классы с 9 по 11 перевести из своей родной школы в другую (как в принципе и детей с 1 по 8 класс хотят перевести в нашу, а они тоже считают свою школу родной). Родители и дети двух школ категорически против перевода детей из одного здания в другое. Могут ли так с нами поступить не учитывая наше мнение?

Читать ответы (4)

Можем ли мы каким-либо способом довести это до руководства, не боясь потерять место?

В наш коллектив пришел новый директор, который не соответствует занимаемой должности (по нашему мнению), перекладывает свои обязанности на коллектив, угрожая увольнением. Она сейчас на испытательном сроке. Имеет ли право голоса коллектив? Учитывается ли наше мнение? Можем ли мы каким-либо способом довести это до руководства, не боясь потерять место?

Читать ответы (2)

Село сражается за сохранение и самостоятельность своей школы перед объединением с филиалом

Нашу школу хотят сделать 9-кой и филиалом от другой средней школы, которая находится за 15 км.от нашего села. ОБОСНОВЫВАЮТ они это тем, что на нашу школу не хватает денег и что наши учителя плохо преподают, плохой уровень знаний у учеников. Все село против, и если родители не напишут заявление о принятие их детей в филиал, то могут нашу школу не закрыть.

Читать ответы (1)

Санкт-Петербург +7 (812) 336-92-64 наб. р. Фонтанки, д. 59